假如我成为百万富翁作文【一】
我们已经进入期末复习阶段，老师每天都给我们布置许多的作业，我们不得不写晚上9点钟，有的同学甚至写到11点。
假如我是老师，我肯定不会布置这么多的作业，我会站在同学们的立场上去想，有人可能要问了：要是成绩下降了怎么办？我觉得数学重要的是懂，而不是在那里做题目，做多了可能反而会把人的思 维搞乱，同样类型的题也不用反复做，掌握解题方法就行！
假如我是老师，我一定在课堂上让学生们认真听讲，遇到不听的学生，我不会对他进惩罚，而是和他谈心，找出不听的原因。
假如我是老师，我一定会想尽办法让学生喜欢这门课。
平时，我们的老师总喜欢占用体育课，固然是为了提高我们的学习成绩，但我们处在长身体的时候，多上体育课对我们的健康起到很大作用的，再说体育课也是我们的最爱呀！
假如我是老师，我绝对不会占用体育课，让同学们在忙碌地学习了一天后，活动活动，放松放松，做些有意义的活动，如乒乓球接力赛，双人夹篮球……
假如我是老师，我会每周评选星级同学，挖掘每个人身上的.闪光点，及时鼓励，让同学们学会积累，每天都要有进步！
假如我成为百万富翁作文【二】
很快，我们便回到了勒阿弗尔。
家中的气氛由于这次游玩压抑了起来：我们不再在每周日去海边栈桥上散步了，母亲开始抱怨生活的不公，责骂于勒这个十足的骗子，父亲则害怕于勒找上门来，这个流氓，这个无赖，那该多糟！
二姐与公务员已经搬出去住了，大姐也有了订婚订婚对象，这段时间的父亲和母亲，溺在一种幸福的空气中，日子好像没那么难熬了，可变故却在这时到来了。
那天晚上，我们正在吃圣诞晚宴，我的父亲，母亲，大姐，大姐夫，二姐，二姐夫，还有我，都齐聚一堂，大家热闹地吃了起来。
“喂！菲利普！”
一个有点颤抖的声音在门外响起来。
刹那间，母亲手中举着的叉子掉落在盘子上，发出了清脆而又吓人的响声，像是什么人在讥笑。而父亲的笑容在这瞬间定住了，脸色通红的像桌上烤熟的火鸡，他的瞳孔张得很大，骇人的神情叫人疑心他犯了什么毛病。他大口喘着粗气，像是吞下了一个火球，哑着嗓子叫我：“哦，若瑟夫，快去看看门外是谁？”母亲却在这时发出了一种怪异的尖叫：“不……不，好女儿们，快带上我的好女婿们去散步吧。”她连推带掇地把我的姐姐和姐夫们从后门推了出去。
我缓缓地站起了身，会是谁呢？在这个圣诞节夜晚？似乎很熟悉。
我拉开了门，一阵逼人的寒风吹得我站不住脚。
哦？我的上帝，这是那个卖牡蛎的我的叔叔于勒！他裹着一件洗得发白的大衣，在默认中不安地搓着手呵着气，一张脸竟和父亲一样通红，只不过他红得发紫。那张原本又老又穷苦的脸，朝我挤出一个和蔼的笑。
“小先生，你是菲利普的儿子吧？我是你的叔叔于勒。”
看来他没有记住我，在船上的.时候。我示意他进来，父亲却阴着一张脸倚在门口：“于勒，你走吧，你当初糟蹋我的钱难道还不够吗？”房里传出母亲的怒吼：“哦，于勒，你这个骗子！流氓！”
于勒直直地站着，脸上浮现出了痛苦的神色，他的脸扭曲着，浮肿的眼皮艰难的睁开，他看起来坐立难安。
“菲利普，够只住一晚，让我进去吧！”于勒发出了沙哑的声音，很沧桑，很痛苦，像是木头与锯子摩擦发出的声音。
房内传来一阵争吵，父亲与母亲刻意压低了声音，却还是十分刺耳。一会儿，父亲走了出来，“于勒，你进来吧。”他嫌弃地领着他到了一间最小最破的储物间。
母亲给我最破的毡子，让我送过去。我沉重的抱着这床毡子，脚步似灌了铅，我木讷地递过去。我还给了他一个热水袋，像我当时给他十个铜子的小费一样。
“谢谢你孩子，谢谢你的这个热水袋，还有那十个铜子。”他的眼里有泪光闪动。我轻轻地关上了站，祝你好梦，我的叔叔于勒。
第二天一早，我推开了房门，里面空无一人。父亲和母亲疯了一般冲进屋子，他们看到了毡子上的一个大袋子，打开一看，里面是大把大把的法郎。
母亲挥洒着纸币，仰着头像是看到了别墅，美食，豪车……“哦，于勒！他是个有办法的人，我就知道。”父亲在一旁一边痴笑着，一边喃喃道。
我冲出了家门，但还是被大雪吹了回来！雪地上啥也没有留下……
不久后，我们家收到了于勒的第三封信……
假如我成为百万富翁作文【三】
对于这个问题，我认为还是不成为的好。原因很简单，第一，你不是靠自己的能力。第二，你容易迷失自我。
我们通过看电影能够发现很多有钱人很大方，那么他们的大方就让我们很羡慕。因此，我们很多人也想成为这样的有钱人。我们称这样的为土豪富翁、富二代。但是你有没有想过，这样人少之又少。当我们想到这些有钱人的时候，我们为何不想一想那些贫穷、落魄的人在自己后来的人生岁月中逆袭，成功地成为了凭能力赚钱的富翁。如果没有，请你想一想，或许你就会改变之前的想法。
人人都希望自己有钱，只不过是虚伪的程度不同而已。一个人有钱的话，如果能够虚伪一些，那么他就可能不那么到处张扬；如果一个人真的希望把自己的钱全部挥霍出去。那么他最后的生活肯定非常痛苦。
我们都知道，钱乃身外之物，可是没有钱是万万不能的，这是我们需要面临的一个社会现实。我们无法过着像桃花源那种丰衣足食，人人幸福的生活。所以我们必须通过自己努力赚得人生的第一桶金、第二桶金、第三桶金……我的'老师曾经对我说，人最可怕的不是有钱，而是说当你有钱之后，你整个人都变了，变得邪恶，变得自私。是的，我认为老师这样说很有道理。即使我不是富二代，我也能深有，每当我考得第一名的时候，老师就会奖励一个本子，我自然高兴的不得了，不停地到同学面前炫耀。从这件小事情看，我就有老师所说的毛病。虽然说，到了初中我就没有高调了。但是现在想起来还是比较惭愧的。即使那个时候比较小，但也从侧面反映出了我自己自控能力比较差。如果那个时候我真的继承了亿万富翁的家产。我会在短时间内将它们挥霍完，这就是心智不成熟的表现。
有钱不是害了自己，而是这个有钱是你怎么得来的。如果是你拼了命挣来的，我可以说你很勇敢。如果这个钱是你不义得来的，没有起通过劳动得来的。这个钱你不应该感到骄傲，你应该感到惭愧。因为这不是你的钱，而是别人给你的钱，是社会给你的钱。一次，英语课上英语老师向同学们提问的一个问题，说，谁想成为千万富翁？当时有很多同学就兴奋起来了，不停地说我，我，我……是啊，他们真的想成为有钱人，因为他们过够了穷人的生活，他们希望体验富人的生活，他们希望钱能够不断的来，而且自己不用劳动，他们只顾着享受，不希望体验辛苦。
当我们做什么事都与利益相挂钩的时候，我们的人性就扭曲了。我们变得麻木、自私。辛苦劳动获得的金钱会让我们体会到劳动的乐趣，这远比有钱享受多了。你现在还想成为千万富翁吗？
假如我成为百万富翁作文【四】
“还玩还玩，不去
“哦!”我只好应到，“来喽!”
唉!这个时代的家长也太“望子成龙，望女成风”了!有我们受的喽!假如我是家长，儿女们一定很幸福、很快乐!
你一定会问我为什么想当家长，下面还有一个故事哩!
那天，我已写完作业，正在玩我的娃娃时，妈妈走进来，看到我在玩，脸一板，眉一横，厉声问：“作业呢?没写完不能玩!”
说完，一下子就把我的作业拿起来检查，发现我真的作完了，便说：“习题也要写，书也不会读，一点也不乖!”
我原先想：妈妈会不会跟我说对不起呢?唉!
假如我是家长，我决不会让子女们做那些乱七八糟的习题，我要让他们自己来编习题，让我们做。重小就了解一切是怎么回事，将来，为祖国做出博大贡献。
假如我是家长，我决不会让他们呆在家里，像颗珍珠似的，放在手里怕冻着，放在嘴里怕化了。我会让他们自己带点东西去郊游自己体会我们祖国妈妈的秀丽景色、美好风光。
假如我是家长，我一定让孩子们自己选择他们喜欢的兴趣小组，不强迫他们老为语数英三科发愁，我会让他们向各个爱好进攻，永远快快乐乐的。
假如我是家长，我一定不当电视上的“太严格家长”，以一个叫做“独立”的理由，让他们孤孤单单的，我一定要抽出时间，陪我的孩子们玩，让他们充分体会到母爱的温暖。
假如我是家长，我一定说到做到，不以一个“没空”的理由，不理他们，我会利用周末的时间带他们出去玩，让他们开开心心生活每一天，永远快乐无比。
假如我是家长，我一定作错事、说错话、冤枉了孩子主动跟他们道歉，让他们觉得我和他们不像母女(母子倒像朋友，交流得更紧密，谈话得更开心!
假如我成为百万富翁作文【五】
我如果当上老师，我想改变现在的教育方法。大部分的中国教育可以化为一个字：“压”。现在有孩子的家庭几乎都会利用节假日替孩子补课，虽说都是为孩子好，可你们考虑过孩子的感受吗？你们询问过或尊重过孩子的建议吗？你们有从孩子的角度考虑吗？我姐姐家的女儿才上中班，就已经开始学加减法，她接受得了吗？嘴上说不能让孩子输在起跑线上，可你们这样做只会抹了孩子的学习兴趣。本该是一个无忧无虑玩的童年，你们在压迫他们，控制他们，合适吗？而大部分外国的幼儿园，是带孩子参观消防局、警察局，教会他们如何保护自己、怎样买东西……锻炼他们，给他们自由而不是“压迫”！
如果我长大了当老师，我想给孩子们丰富的课余时间，在学习之余带他们到郊外，去感受大自然，让他们在经历中成长，并定期举行心里话活动，让他们吐露心声。玩一些培养他们合作能力的游戏……促使他们全面发展，在生活实践中充实锻炼自己。
如果我长大当了老师，我要让课堂充满乐趣。在上课前一天，我要让学生做好预习，找出不懂的地方，之后将问题在课堂上提出，让课堂成为一个沟通交流的'平台，不断迸发出智慧的火花，而不是一味气沉沉的灌输，这样才会让学生主动学习，而不会被动学习。
如果我长大当了老师，我要因材施教，让学生更好地发挥自己的特长，努力把他们培养成各个领域的高手、精英，让他们的生活变得多姿多彩。
如果有一天，我成为老师，我要让学生们爱上学习，爱上生活！
假如我成为百万富翁作文【六】
“老师就像红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰;老师就像园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽……”
老师带领我们遨游知识的海洋，带领我们领略大自然的奥秘!所以老师不仅深受家长的尊敬，他们更深受学生们的爱戴!
假如我是一位老师，我会让学生们与书交朋友，在书的海洋里遨游!让学生懂得书是知识的源泉，我会以学生的意愿扩展他们的课外阅读时间!我会为他们准备读书笔记本，让他们边阅读边思考，加强脑力与体力的锻炼!每周开展绕口令比赛，每月开展“故事会”，举行演讲比赛，使学生们的口才得到很好的锻炼。
假如我是一位老师，我会改革课堂教学，为了给学生上好每一节课，让他们掌握更多的知识，不惜牺牲自己休息的时间。为他们寻找更多的相关图片和资料。决不让他们当“听书的呆子”。我会带领着他们去读书，去分析，去思考，让他们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给他们好，如果硬灌，他们不就成了一个瓶子了吗?那他们怎能酿出芳香的佳蜜呢?怎能做未来的主人?
假如我是一位老师，若学生成绩取得进步，我会及时地给予他们鼓励，奖励他们一些小礼物，激励他们更好的学习。若他们遇到困难的时候，我会伸出援助之手，给予他们最大的帮助。我会对扰乱课堂秩序和不尊重他人的学生进行爱的教育，总是不厌其烦地劝导，给他们保留尊严与改过自新的机会!
假如我是一位老师，我会同学生们休息、聊天，我会在课间和他们在一起欣赏音乐，偶尔会给他们出一些谜语和笑话，让我们轻松一下。
假如我是一位老师……
