第二人称山中访友作文【一】
??中访友扩写800字初冬，我独自漫步于深山之中，踏着由落叶铺成的黄色地毯，听着鸟儿清脆而欢乐的鸣叫，去探访山中的老友。
沿着崎岖的山路而上，我就迎来了第一位老友——一大片高大挺拔的参天大树，它们直入云霄，欲与天空试比高。它们就像这山林的守卫者，兢兢业业地守护着这一方土地。走到树下，抬头仰望，那层层叠叠、相互交错的树叶，就好似大自然编织而成的一张绿网，又如一个四通八达的绿色“交通网络”。阳光透过树梢，落下斑斑驳驳的影子。在微风的吹拂下，树枝轻轻地摇曳。四周静悄悄的，只剩下我和树。我情不自禁地靠在一棵树上，顿时被一股浓浓的绿意包围，仿佛自己也成为了这山林中的一员。我的脚下生出了密密麻麻的根须，我的身体变成了粗壮的树干，体内的液也好像变成了沸腾的汁液。不知不觉，我的头上也仿佛长出了树冠。
我沉浸在静谧的山林里，忘了时间，也忘了自己，过了好一会儿才苏醒，继续向前走去。突然，一阵“叮叮咚咚”的响声从远处传来。我好奇地循声而去，原来是正在潺潺流动的小溪。我的这位老友可不一般，它是大自然的音乐大师，能谱写出一首首动听的旋律。我猜它也许是天上的仙女不慎遗落在人间的一把古琴。风姑娘轻抚着它，弹奏出婉转悠扬的曲子。它时而欢快，时而悲伤；时而响亮，时而低沉；时而急促，时而缓慢，真是扣人心扉！我陶醉其中，久久不能自拔。俯身向下看，一条条如蝌蚪般大小的鱼儿在水中嬉戏。望着清澈见底的溪水，我忍不住随手捧起一掬一饮而尽。一股甘甜的滋味在全身蔓延开来，沁人心肺。
顺着溪流向上望去，是我的另外一位老友——一座许久无人问津的.古桥。它的身上爬满了墨绿的青苔和藤蔓。它就像一位德高望重的老者，又如一个远离尘嚣的隐士，待在这深山之中诉说着古老的故事。虽然它经历过风吹雨打，日晒雨淋，但却仍然顽强地屹立着，它的刚毅不屈怎能不令人敬佩？
走过古桥，迎面而来的是一片金黄的草地。但走近扒开草丛细看，里面竟隐藏着嫩绿的芽儿，真是惊喜！“野火烧不尽，春风吹又生”。相信来年春天，这儿定然满眼都是绿。
我沉浸在迷人的山色之中，与我的这些朋友亲切地交谈，浑然不知暮色已晚。待夕阳西下，我才仿佛从梦中惊醒，依依不舍地告别了我的老友，踏上了回家的旅途。
第二人称山中访友作文【二】
书永远是我们的精神食粮，书永远是我们一生中的伴侣，书时时刻刻是我们的老师，书更是知识的海洋，书是一盏照明的灯，为我们指明前进的方向。书是一朵纯洁无私的花朵让我们细细品尝，我每天都在看书，每天都在和书打交道，今天我又读了《山中访友》一文。
这篇课文的作者是著名散文家李汉荣。他出生于1985年，是中国作家协会会员，是著名诗人，多年来创作诗歌约300首，散文随笔20xx多篇，中短篇小说30多篇。
这篇课文主要写的是作者满怀着好心情独自去访问了山中的好朋友。他首先访问了老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云还有云雀，然后是雷阵雨。从儿表达了作者对大自然的浓浓喜爱之情。
这篇课文运用了很多的修辞方法，如：比喻、排比，拟人等修辞手法，词汇丰富、构思新奇，富有丰富的想象力，使本文多彩多姿，语言优美。这些都是值得我们学习的，这就是读书的好处。读书能积累丰富的词汇，能不断地提高习作水平。
啊，老桥，你如一位德高望重的老人。这句话就运用了比喻，把老桥比作德高望重的老人。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠，胳膊变成树枝，液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。这句话运用了丰富的联想和想象。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。这句话有两个地方写的很好：运用了拟人的手法，写出了作者与鸟儿，露珠有深厚的感情。这就是读书的好处，读书让我积累了很多好词好句。
我也要像作者一样去田野访友。那些青草是我要拜访的好朋友，他顽强的生命力让我们惊叹。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。草的生命力是源源不断的，今年的草枯萎了，明年的春天他们还是会蓬勃生长。同学们，让我们共同努力，珍惜生命好好读书吧。
书是童年的点点滴滴如同散落的珠子一般，书是一望无际的草原。
第二人称山中访友作文【三】
走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和淡雅的花香。早晨，好清爽!
不坐汽车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情和期待，独自骑车，又一次来到这熟悉的山林里，去拜访我的朋友。
那条潺潺的小溪，是我要拜访的第一个朋友。啊!小溪，你如一位慈爱的母亲，把你所有的爱，毫无保留地献给了这方水土，那么多年来，你无私地滋养着这山中的一切，也为历代居住在山脚下的人们提供了宝贵的水源。你是多么无私，多么伟大。岁月悠悠，物是人非，唯有你依然如旧。
漫步在石板铺成的小路上，仔细嗅嗅，四周都充斥着竹叶的清香。这山中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好，可爱的小草!你欢快地左右摇摆，是在欢迎我的到来吗?你好，苍翠的大树!你展开绿色的手臂，是想请我做客吗?你好，高耸入云的山峰，你的身躯如此挺拔，就如一位战士，守护着这片山林。你好，美丽的蝴蝶!你忽上忽下地翩翩起舞，是邀我与你跳一曲美妙的华尔兹吗?你好，蹦跶的松鼠，你轻盈的身躯在树丛间扑闪，是在为我表演杂技吗?喂!淘气的蜥蜴，几个星期不见，你越发调皮了，你横在山路中间，是想让我停下脚步，坐下来与你互诉心声吗!
停下脚步，石缝间流淌出一眼清泉，静坐下来，捧起一把山泉，喝一口，沁入心脾的清凉。一旁矗立着一棵参天古树，摸摸它粗糙的树皮，岁月的痕迹在树皮错乱的纹理上展现得淋漓精致，令我不禁感叹时间的飞逝和岁月的沧桑。拾起一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳清香，“落红不是无情物，化作春泥更护花!”我想这就是落花对大地母亲一种独特的回报方式吧!
不知不觉中，随着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。雨声里，这山中的每一块岩石，每一片树林，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，我站在大树为我撑开的巨伞下，静静地欣赏着美丽的雨中山林。
不知何时，雨又悄悄地停了。一抬头，发现夕阳已经从天边落下，我意识到，该回去了。我回过头，向这些山中的朋友道别，亲爱的朋友们，我们下次再见!
第二人称山中访友作文【四】
《山中访友》这篇有想象、比喻、拟人等的多种修辞手法的课文，是想象作文。我们很少“接触”这类的课文。
作者李汉荣把大自然当作是与我们息息相关的好朋友。他把老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀当成了认识多年的好朋友、老朋友和很熟悉自己、无话不谈的知己。而看见《山中访友》这个题目，很自然的想到作者是去山里拜访朋友，可是一看却是想象作文，思想别出心裁，题目也很吸引读者。
从前在人类的身边，有一个高贵而美丽的女子，她的名字叫大自然。她拥有很多很多，绿茵茵的草坪、金黄的稻谷、湛蓝的蓝天、悠悠的白云、挺拔的树、鲜艳的花朵、清澈的湖水等等。可是，人类的“杰作”让她的美丽惨不忍睹。因为这样，让这位高贵而美丽的女子“疯”了，开始疯狂的报复，沙尘暴、热带气流、台风、龙卷风、洪水和地震等一些自然灾害在警告着我们人类。当这位女子冷静下来时，人类已经开始保护她了，她欣慰的笑了。
说真的，因为人类过度砍伐树木，让树木逐渐减少;因为人类乱扔垃圾，造成河流污染;因为人类用水大手大脚，造成用水减少了，还有地方成了贫水地区等等。不如我们想一想，我们不浪费纸，用完纸就卖给回收站的人，资源利用，多种点树，就可以抵挡沙尘暴、又可以保护环境。不乱扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里，河流就干净了。省点用水，让贫水地区的人用上水……不好吗?
让我们一起来保护那美丽却脆弱的大自然吧!
