关于植树节作文写作结构【一】
当我醒来时，我发现自己是颗蒲公英种子，我有些不知所措，还有些陌生感。忽然发现自己待在庞大的母亲身旁，我感到无比温暖，甚至强大。比起从前的时候，我觉得蒲公英就是蒲公英，只不过是一株植物耳，毫不起眼，只我发现自己错了，它们也像人类一样拥有自己的情感，四海为家，也毫无怨言。
母亲意味深长的对我们说：“你们迟早都会要离开我，回归大自然的怀抱。”我们怀着好奇、依依不舍的心情，离开了母亲的怀抱。借风的力量，飞呀飞呀，我看到了茂密的丛林、壮观的瀑布、欢快的鸟儿和美丽又妩媚的蝴蝶，啊，原来外面的世界是这么的美好，我快乐地享受着旅行的过程。
我飘到了一望无际的大草原上，这里一碧千里，而并不茫茫，小草衬在草原上，远看像一块碧玉，这场景使我惊叹、享受。我开心极啦！终于找到了我的归宿，于是我缓缓的落地了，但落地并没有我想象中的那么美好，因为我正好落在了一块烂泥巴上。
闻了闻，还有一股难闻的臭味，唉！真想换到远处的开满鲜花的小丘上去……思来想去，我觉得自己必须要尽快的适应这种环境，我得坚强地生存下去，为了我的繁衍，为了我种族的强大，这么做一定是值得的。等到明年我的子孙们也会像我一样怀着一颗好奇的心去看这个美丽的世界，让世界每一个角落都留下我们坚强的足印。
而这些就是我一棵小小蒲公英的'梦想。
我把身子摇了摇，与烂泥贴的更近，我的眼前模糊了，感觉有些不适应，猛地睁开，哦，也不过是黄粱一梦罢了。
假如我是蒲公英，我会有自己的梦想，而我现在是人类，前路还有无限的光明与希望？我也要个梦想，就像蒲公英，或许梦想并不伟大，但生命的价值不就是在梦想中绽放的吗？
关于植树节作文写作结构【二】
一般地震波抵达地面时，会分为“横波”与“纵波”。纵波比横波先到达地面。纵波来临时，地面会出现上下轻微颠簸的现象。这是逃离的“黄金时段”。一旦横波袭来，地面就会左右剧烈摇晃，人会产生眩晕感。从纵波到来至建筑倒塌，前后大概有25秒左右。所以除非你有把握能够迅速撤离，否则就最好不要冒险逃生，而是就近避难。
关于植树节作文写作结构【三】
今天我们学完了《尼尔斯骑鹅历险记》，我就一直在想：假如我有一只尼尔斯的鹅该有多好呀！晚上睡觉的时候还在想，想着想着我就睡着了……
迷迷糊糊之中我发现有一个白色不明飞行物体正向我飞来，它在我面前降落了，我一看“呀！这不是马丁吗？马丁，你好，我们一起去旅行吧！”“好！”马丁爽快的答应了。
“看，前面就是我的家了。”我说，“过年时我来过这儿，前面有条河，我带你去看看吧！”“好！”我骑着马丁向河边飞去，这哪是我去年所见过的那条河呀。那条河清澈见底，河水甘甜可口。可这条河浑浊不堪，就更别说甘甜可口了。鱼虾也都不见了，好不容易找到了一条虾，我连忙和它交谈起来，原来这一带增加了不少工厂，工厂排出的污水和有毒气体污染了河水。“噢，原来是这样啊！”大家没有爱护环境，这使我很伤心。
“前面有片树林，我带你去那儿看看吧！”树林到了，可是眼前一片凄凉，“呀！怎么只有树桩了呢！”这时我和马丁听见了一阵伤心的哭泣声，于是我们寻着哭泣的声音，找到了一个最大的树桩，只见一只小松鼠在树桩上哭泣着，我和马丁问道：“你为什么独自一个人在树桩上哭泣呀？”“我的家园没有了，我的同伴逃走了。”小松鼠回答道。“为什么呢？”马丁问道。“因为人类大量砍伐树木，还把我们捉去当宠物。”我和马丁异口同声的说“来！我们来帮你种树，然后你去呼唤你那些逃走的同伴回来，让它们重新在这里生活吧。”小松鼠听了之后高兴得一蹦三尺高。
就要开始种树了，水和肥料都有了，现在就只差种子了，可哪儿会有种子呢？这时马丁从它的百宝袋中取出一袋极速生长树种，我们先挖了几十多个坑，开始播种了，我和小松鼠用手播种，而马丁就用口咬起口袋小心翼翼地向坑里倒种子。播种完成了，接着我们又给种子施了肥，最后只差浇水了，我用大桶子一点点的倒，小松鼠用小桶子倒，马丁用羽毛洒，这你就不懂了吧！马丁把羽毛放入水中，接着抖动羽毛，这样水就洒出去了，过了十几秒钟，只见一片葱茏的树林拔地而起……
“叮叮……”我被闹钟吵醒了，原来只是一个梦啊！但是我已经在心中埋下了一颗爱护环境的种子，也希望大家和我一样把爱护环境的种子埋入心田。
关于植树节作文写作结构【四】
我们在学校学会了许多关于安全的知识，它让我们在危险的时候能够保护好自己。
在今天这个阳光媚的早上，我们正一如既往地坐在教室读书，突然一阵刺耳的警笛声想起。我下意识地想到这是地震来了的警报。记得老师讲过关于地震中如何保护自己的知识：能撤离时，迅速有序地疏散到选定的安全地区，不要拥挤在楼梯和过道上。如果来不及撤离，应就近避震，震后再迅速撤离到安全地方。在家里可躲在床或桌子下面或跨度较小的房间，如卫生间等。在教室里可躲在书桌下或墙角边。在影剧院，在饭店可躲在椅子下。撤到室外或正在室外的人员要选择空旷地带避难。避震时，要注意保护头部，如用枕头顶在头上，用脸盆顶在头上，用书包顶在头上，用双手护住头部。
想到这些我赶紧双手报抱着头，蹲在了课桌底下。警报响了两分钟，突然安静了，但我并没有把头探出去而是保持原来的姿势一动不动，因为老师说过要等解除地震的笛声响起，我们才能从桌子底下出来。此时此刻，我万分紧张，觉得时间过得特别慢，好像等待了一个世纪。解除地震的铃声终于响起。我们一个个快速而又有序地走下楼梯，跑到空旷的操场上。
小伙伴们一定要记住安全知识，在真遇到危险的时候能保护我们的生命安全呢！
