眼睛的故事作文600字叙事(眼睛和耳朵的故事四年级作文600字)

眼睛的故事作文600字叙事(眼睛和耳朵的故事四年级作文600字)

首页叙事更新时间:2024-05-28 03:38:32
眼睛的故事作文600字叙事(眼睛和耳朵的故事四年级作文600字)

眼睛的故事作文600字叙事【一】

冬夜,天空中飘着鹅毛大雪,一片片,一片片整齐地铺在地面,在昏黄的路等下,我的影子显得那么短,那么渺小。突然,我的手撑在地上,跪在了洁白的雪地上。

一件大衣从身后披来,她将满身是雪的我扶了起来,一种暖意从背后涌上心头,遍及全身。幽暗的灯光下,那高高的鼻梁,清澈明亮的眼睛,微扬的红唇,使我感到莫名的熟悉,她朝我微微一笑,嘴角边立刻浮现出两个不深不浅的酒窝,那一双深黑的眸子里,流露出一种怎样的感情呀!那是三月春风对花朵的爱抚,那是夜晚皎月对修竹的关切,那是凛冽寒风中射来的第一缕阳光,那是暴风雨中为你撑起的一把伞……我被那深深的目光吸引住了,可无尽的关爱中,竟流露出一丝忧伤。这,这是妈妈!路灯下的女人露出一双洁白的手,轻轻地抚摸着我,对我说:“犯了错,没关系,人之常情。可不承认,那将会影响到你的一生。”几滴委屈的眼泪在眼眶中打了个转儿,终于不再坚强,伴随着体内的余温,落入冰凉的雪地中。“妈,你还是认为我错了?”妈妈紧锁着眉头,眼中流露出一丝怒意,那是为我的“不诚实”而愤怒的吧。但是,那怒意迅速消失,留在眼中的是满满的`爱。妈妈思考了许久,说:“走吧。”晚风吹拂着妈妈的黑发,一头漆黑的发丝中露出一丝不和谐的白,它深深地印在我的眼里,刻在我的心里。在我的心里,妈妈就是妈妈,她虽然会发脾气,可她永远年轻。可谁曾想过,岁月竟无情地在妈妈脸上留下痕迹,我低着头,不言不语。妈妈停住脚步,看着我的眼睛,那又是一种怎样的眼神啊!那是寒冬中一盆热腾腾的洗脚水,那是出生鸟儿对父母的依恋,那是洁白云朵对天空的不舍,那是秋日枫叶对舞蹈的迷恋。妈妈说:“对,不是你的错,但我们都要将心比心,你能体谅我吗?”“嗯,我能。”一切怨气都在那一瞬间烟消云散,我和妈妈都笑了。

那一双关爱的眼睛里承受了太多太多,但天下母亲都是一样的,都深爱着自己的儿女,任劳任怨,含辛茹苦。她们的付出,是无知的我们所理解不了的。啊,妈妈!

眼睛的故事作文600字叙事【二】

公鸡说:“谁都没有我认识的清楚,眼睛这东西白天能看清一切事物,一到晚上就黑乎乎的什么也看不见了。”

猫头鹰提出反对:“你的说法毫无根据,我的亲身经历告诉我,眼睛只有在夜间才能看清事物,而白天见到的.只能是白茫茫的一片而已。”

公鸡坚持道:“不对!我在白天可以四处活动觅食,晚上就只能当夜瞎子寸步难行,事实最能说明问题。”

猫头鹰毫不相让:“你才不对哩,我为什么要在夜晚捕鼠除害,而白天里只能一动不敢动的蹲枝头?原因就在于我白天看不见的东西到了夜晚都能看清,这就是最能说明问题的事实!”

他们各执已见,争论不休。猫在一旁听了不禁发笑。

“你们全错了,我的认识才是最正确的,”猫成竹在胸,振振有词地说:“眼睛不但在白天能看清事物,晚上同样能看得见,我捉老鼠就没有白昼之分,这就是最好的说明。”

眼睛的故事作文600字叙事【三】

眼睛,他是心灵的感受者,他可以告诉我大自然的美妙;眼睛,他是事物的见证者,他见证了事物的变迁;眼睛,他是美好的拥有者,他拥有看到一切美好事物的权利。

俗话说“眼睛是心灵的窗户。”眼睛告诉我一个人的心灵是何样的。眼睛里射出贪婪的光芒,说明他的内心十分贪婪;眼睛射出智慧的光芒,说明他十分聪明;眼睛里射出狡健的光芒,说明他十分狡猾……这些都可以说明眼睛是心灵的窗户,从眼睛便可以看出这个人的心灵性格。眼睛告诉了我人的心灵。

罗丹曾说过,“美到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现美”。眼睛他告诉了我该如何去发现生活中的美,告诉了我各种各样的美。在生活中,油菜花地里,放眼望去,一片金黄,美极了;在窗外迎风顶雨的花儿在风雨过后是多么地娇艳欲滴;或者平常邻里常常帮助,这也是一处生活中的一处美景呀!眼睛告诉了我生活中的美。

塔克曼曾说过“眼睛说话的雄辩与事实,胜过于言语。”眼睛他告诉了我如何用眼睛来说话。课上,某些同学分心了,老师一个责备又略带慈爱眼神便可以让你拉回心思,他说的是:“好好听课呀。”;当我们帮助了一些人以后,他感激的目光会一直送你离去,他说的是:“谢谢你了。”;当我们从老家回来时,爷爷奶奶外公外婆的目光会慈爱地望着你回去,他说的是:“一路上走好啊。”眼睛告诉了我如何用眼睛说话。

眼睛告诉了我很多。

眼睛的故事作文600字叙事【四】

哦,那是什么?它是那样的温柔,又是那样的明亮,就象茫茫黑夜之中点着的一盏明灯,啊,那是一位护士的眼睛。

那护士就象一尊白色的雕像,一动不动地站在我的床前,手里高高地举着一只盐水瓶,乌黑明亮的眸子,一眨不眨地看着我,我心里似乎有一股暖流,热烘烘的,浑身也增添了不少力量。这时,我想试着翻一下身,可头一阵晕眩,我失败了。当我看到那双秋水似的眼睛微起波澜,向我投来鼓励的目光时,我又增添了几分信心,用力一翻,折过了身。我无比兴奋,只见护士的那双眼睛也笑了,那长长的睫毛轻轻地眨动着,就象优美的芭蕾舞蹈。就是这双特别的眼睛,终于把我,从病魔中拯救出来,使我重新得到了人世的温暖。啊,它不仅把我,也把许多其他在亡线上挣扎的人全都又重拉回了阳世。你听,那边不是也有病人在轻轻翻动吗?是哪一个晕过去的人又醒过来了?我移目向那边望去,看到一双搜索的眼睛,我知道,它在搜索什么,一定是搜索这双温柔的眼睛。

哦,眼睛,你这心灵的窗户,生活的一只万花筒,在你里面,我可以看到人的内心世界,也可以看到自然界的一切。在你里面,有丑,也有美;有善,也有恶。现在我处于垂危之中,只要人恶狠狠地瞪我一眼,骂我一句,我心里一惊吓,我的生命也许就无望了;而这双眼睛,它总是那样体贴地望着我,日夜印在我的脑海里,使我几次摆脱了危险。啊,它简直就是我的救命恩人。

忘不了啊,那位护上的眼睛!

眼睛的故事作文600字叙事【五】

我的爸爸,有一双美丽且英俊的眼睛,我的眼睛很随爸爸的,可爱又美丽。自我出生以来,我最喜欢看爸爸的笑,爸爸本来就很帅,一笑更加温暖人心,暖到了心里,暖到了骨子里。爸爸是个‘马大哈’,整天嘻嘻哈哈乐观的要命,但爸爸也有露出苦涩的笑的时候,那种苦,苦到了心里,苦到了骨子里,那种苦,让我至今都清晰的记着。并以此为动力,更加努力的追逐我的梦想、我的目标。那是国庆节后的一个周末,我在家和爸爸冒着雨堆着玉米,我由于身子灵敏轻捷,所以爸爸安排给我‘给摞成堆的玉米盖雨布’这一艰巨任务。

只见我机灵的找到一块凸处,右脚一翘,左脚一踩,一咬牙,一用力我便爬了上去,我深深地呼了一口气,以此让自己平静下来,之后拿起盖布认真盖起了玉米。盖完后,我又按照原来的方式下来,可这次我却不如上次好运,脚到处试探也没找到一块凸处。我焦急的来回晃动左腿,希望可以找到一个落脚点。爸爸见此就安慰我“没事,小心点。”一边示意我趴上爸爸的背,就如同小时候那样把我视为珍宝的小心翼翼的背下来。我一边享受着爸爸的给我温暖和安全感的后背,一边歪着脑袋看着爸爸的笑,就如同小时候那样。

爸爸一边嘴角挂起一抹笑,一边背着我对我说:“瞧你重的,爸爸老喽,背不动喽。”诶?奇怪,爸爸明明是笑着的,可是为什么这么让人想哭呢?尽管爸爸说的是那样的乐观,但也盖不住那浓郁的伤感。我趴在爸爸背上,看到爸爸的头发被老顽童似的时光老人锯成白色时,心里不由得一抽。我连忙从爸爸背上滑下来,才发觉爸爸的背已经不如往日那般宽阔,爸爸也不如往日那般高大、强壮。爸爸如同一棵树,我如同一片叶,爸爸把营养都无私的给予了我,使我更快的长高、长大,而我自己却……我顿时后悔自己看见的一切,我不禁猜想:如果我看不见的话,爸爸是不是也不会老呢?‘树欲静而风不止,子欲养而亲不待,’等到我们可以赡养父母的时候,那离现在还有多远呢?说句不尊不敬的话:等到那时父母又能有几年寿命呢?父母不是唐僧,不可能长生不老;父母不是仙人,不可能长寿无疆。

父母只是凡人,有平凡身躯的凡人,生命有限却一直在为我们奉献却不索取回报的人。但他们,也会变老啊!我要感谢我的眼睛,它使我看到了父母的辛劳、父母的渐渐老去,因为这些使我更加勤奋努力。我爱我的眼睛,爱我父母给予我的眼睛。

眼睛的故事作文600字叙事【六】

曹老师的眼睛是执着的。从我们读小学一年级至五年级,曹老师一直教我们班的语文。对待教学,她一丝不苟。每上一节课前,她都会精心地备好课。上课时她时而带领大家声情并茂地朗读课文;时而给我们讲解与课文有关的课外知识;时而布置一些课题让大家展开讨论。课后作业她都会认真地批改,提出许多自己的见解来帮助同学们提高。正是由于她的努力,同学们学习语文的兴趣也越来越高了。曹老师对待事业的眼睛分明是执着的。

曹老师的眼睛是犀利的。除了教学,曹老师在担任我们班的'班主任期间,为了给大家创造一个良好的学习环境,她对我们的要求一直十分严格。明察秋毫,奖罚分明。当同学们学习认真,自觉遵守纪律时,她的眼神便会透出赞许和鼓励;当我们在学习上取得进步或是在学校组织的各类比赛中取得佳绩,她的眼神便会透出高兴和欣慰;当少数同学学习懒散或是违反校纪校规时,她的眼神便会透出威严和愤怒,使得班里那些违反纪律的行为越来越少了。曹老师对待工作的眼睛分明是犀利的。

曹老师的眼睛是温柔的。由于班里同学较多,这使得曹 老师的工作十分繁忙。但无论何时,曹老师总会用细致和耐心呵护着同学们。每天,是她第一个到校,安排好大家学习。放学后,是她领着我们走出校门,护送完回家要过马路的同学后才最后一个返回。她时常教导我们在学习上要充满信心。一次,我有幸代表班级参加全校的朗读比赛。由于准备的时间很紧,我心里有点忐忑不安。曹老师看在眼里,她便亲自给我改稿、辅导我的读音。尽管如此,有个别的字我却总也掌握不准发音。我知道曹老师说普通话是国家一级水平,平时要求我们都十分严格,这下准会生气了。没想到她不但没生气,还反过来安慰我不用慌,慢慢来。在她的辅导下,那次比赛我取得了全校二等奖!曹老师对待同学的眼睛是温柔的。

在曹老师的教育和培养下,我们已经进入到五年级的学习阶段。随着同学们一天天成长,我们知道,曹老师陪伴我们一起学习的时间是有限的,但她的眼睛留给我们的印象却可以永远伴随着我们。

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