人人都曾经有过幸福的时光,那是短暂的,却也是永恒的。幸福的时光可能是一瞬间,但是,它往往也会让你难以忘怀。
幸福,这个熟悉的字眼,在我们心中,无非是在大超市疯狂地购物,去肯德基吃鸡腿,在网上拼命打游戏,边吃零食边看儿童剧……,这令我们感到幸福的事数不胜数。而我说的幸福却包含了无数情感。它可能是一句安慰的话语,或者一句感谢的话。
记得有一次,我和妈妈从商店回来,走在宽阔的马路上,路上车辆川流不息,刹时,我看到马路右边围着一大群人,似乎在窃窃私语,爱凑热闹的我,三步并作两步迫不及待地跑过去。只见眼前跪着一个大姐姐,她衣衫褴褛,手里拿着一块板,上面歪歪倒倒地写了几个大字,大概是她们家很拮据、贫寒,求路人助她一臂之力。我情不自禁地对她产生了怜悯之情,毫不犹豫地从裤兜里小心翼翼地摸出二元钱,放进她的碗里。只见碗里的.钱廖廖无几,周围的人向我投来赞许的目光,我难为情地低下了头,那位大姐姐眼里闪着泪花,连声说:“谢谢。”后来我们走在回家的路上,一阵凉风迎面扑来,吹得我心里美滋滋的,感到无比欣慰。
其实幸福无处不在,只要我们用心去感受,它就在我们身边。
孙老师经常会出去开会、学习,每到这个时候,同学们就像是刚出栏的小鸡,叽叽喳喳,教室里热闹极了。
今天,老师又去开会了,老师前脚刚离开,就有同学开始窃窃私语,蠢蠢欲动。一会功夫,教室里就乱成了一锅粥:我跟李嘉欣玩单脚对对碰,只要一脚落地就算输;陈官政在玩吸铁石,把铁球吸到这儿吸到那儿;周家豪跑到这儿跑到那儿,弄这个看那个;黄鹏玩起了转转笔;几分钟后,戴闻添和黄鹏打了起来,戴闻添把黄鹏压在身下,让他动弹不得,黄鹏也不甘示弱,伸出双手,用起了他的“降龙十八掌”;黄正博拿起语文书扔来扔去,一不小心,把墙上的.“文物”也扔破了;我在后面把书报架上花瓶弄破了,水流了一地,我忙着收拾。我心虚的回到座位开始写作业,没写几个字,教师里就安静了下来,刚过几分钟,又吵了起来。周家豪跑出去上厕所,被关在了外面,他又从窗户里爬了进来,引得我们哈哈大笑。
“咔嚓”,孙老师在窗户外面用手机拍下了这个场面,并保留了教室里被我们破坏掉的东西,希望我们能牢牢记住这次教训,做个遵守纪律的好学生。
当老师不在的时候,也就是同学们最”黑皮”的时候了,只要老师一说:“我要去开会了,你们要安静一点。”全班就会在心里默默窃喜,再等老师一走,全班就会显得眉飞色舞。
教室里开始锣鼓喧天,有些人在吃吃喝喝,有些人在聊天,有些人在追来追去,还有些人在大呼小叫,教室有如菜市场一般,乱成一团,幸好有纪律委员站出来大显神威,让教室里顿时鸦雀无声,安静了好一会儿。
只是过没多久,教室里的同学又开始蠢蠢欲动,一下子就叽叽喳喳的开始吵个不停,就连向来严肃的班长都没办法制止这乱七八糟的场面,就这么闹烘烘的吵了一阵子,直到突然有个熟悉的身影从外头走了进来,原来是老师回来了!老师看到这种混乱的局势气得火冒三丈,除了骂我们一顿外,还处罚每个人加写功课,唉!真是得不偿失啊!
虽然因为老师不在,大家一时得意忘形,但是被老师处罚的滋味还真是不好受,果真是乐极生悲!希望大家能够记取教训、洁身自爱,不但能让老师不在时的秩序和老师在时一样良好,相信老师也会很欣慰我们的成长。
随着上课的音乐铃声响起,同学们陆续回到了各自的座位上,这节课是自习课。
同学们也许是仍沉浸于下课的兴奋之中,也许是因为教室里没有老师坐镇,即使上课铃声已响,教室里也和下课时一样吵闹,上课的铃声被淹没在一片喧闹声,成了只提示回到座位的信号。
同学们干什么的都有:
有的同学在和前后桌聊天,教室里一片嗡嗡声,像有多只苍蝇在飞;
有的同学在与前后左右的邻座打闹,你推我一下,我掐你一下,与平时课间的打闹相比,少了几分力度,多了几分做作,无乐趣可言,纯粹为了打发无聊的时间;
还有个别同学不知遇上了什么好笑的事,放纵地大笑起来,笑声持续了好一会儿,仿佛要冲破天花板,飞到空中去,那肆无忌惮的笑声让我想到齐天大圣擎着金箍棒,大闹天庭的场景;
在喧嚣的表象下,潜藏着几个沉默的身影,是班里的几个优等生在写作业,他们的姿态和周围的吵闹形成鲜明的对比。
他们不时抬起头,表情严峻,嘴唇紧闭,愤怒的目光扫视着周围,努力地克制着愤懑的情绪,大有“山雨欲来风满楼”的气势。
班委们再也忍不住了,大声怒吼着:“闭嘴!”、“安静!!”、“别说话了!!!”……
那些打闹的.同学,往讲台上瞟了一眼,一瞬间的安静之后,嘈杂声像退潮的海浪再次涌起。
坐在讲台后面的班长忍无可忍,抄起黑板擦,狠狠地在讲台上敲了几下,好似古时候的县令在审案子时拍惊堂木。
藏在黑板擦里的粉笔灰顿时借着电风扇的风力在讲台上飞舞,不禁让我想起了古文中的“白雪纷纷何所似”,“ 撒盐空中差可拟”,“未若柳絮因风起”等描写雪花的妙句。
没有加入打闹大潮中的同学,除了几个写作业的,还有几个抱着书,正看得津津有味,对同桌乃至全班的吵闹,置之不理,充耳不闻。
对班委的喊话也采取沉默的态度,最多抬起头,以深沉的目光注视一眼,然后低下头继续沉醉于书中的世界,完全一副“任尔东西南北风”的大家风范。
四十五分钟后,下课铃响了,教室里顿时人声鼎沸,而且声音越来越大,如果不是楼上还有三层压着,非把屋顶穿破不可。
这时,在教室的后方,那刚刚停歇的大笑声再次响了起来,仿佛安了高音大喇叭,那笑声的成分极为复杂,夸张、嚣张、肆无忌惮交织在一起,但掩饰不住其中的空虚。
这只是众多自习课中的一堂。其实,平时大多时候,我也是打闹大军中的一员。但不知为什么,那天我不想打闹了,冷眼旁观,我仿佛观看了一场话剧表演。
回家和妈妈说我在自习课上的观察,在妈妈的启发下,我似有所悟:人与人之间的差别,正是体现在平常的小事上、细节中。那些自律、闹中取静、善于利用零星时间的品行就是与平庸拉开距离、走向卓越的基石。我相信,那些不随波逐流的人,将来一定会有所成就。
感动无处不在,但是有种感动来自陌生人,这种感动不是肤浅,而是真真切切的情感流露。
顶着热辣辣的太阳,去上补习班,坐在公交车上,没趣地瞧西看,一转头看见一位老人怀里抱着一个睡着了的小女孩,可能是太阳照射的原故吗,旁边的老人用左手掀起了褂子,挡住了阳光。
他可能不知道,这一个动作感动了多少人。擦干湿润的眼睛,望向窗外。想着,心中感动着点点滴滴。
过年的那一晚,我和哥哥去朋友家,到晚上回去时,朋友的妈妈在门口送我们,直到我们走到楼下时。才听到一声门响,忽然一股暖流直在我心中沸腾。
只要用真心对待每一个人,就会感动全世界的人。
晚上回家时,小区的道上黑乎乎的,忽然一道强力的光朋后面射过来,回头一看,见一个身材高高的保安,脸上充满微笑。
就这样默默地跟在我的身后,照亮前方,他走的时候,看见他被风吹的颤抖的身影,眼泪不禁流出来了。滑落到嘴边,尝出了感动的味道。
感动让我们憧憬未来。
一次去接弟弟,在教室门口看见一位老师正和校长谈话。这班孩子表现的太差劲了,你怎么了,纪律总是倒数第一,校长走后,老师擦擦眼,走进班里。今天校长表扬我们了,比前一段好,下面的同学高兴的眉飞色舞。接到弟后,我对他说:你们的老师真的很好。嗯,说完他脸上充满了童真的笑脸。
是啊!人的一生有说不尽的感动,这些感动用心去感受,珍贵无比……
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