走过才明白中考高分作文(唯有经历才能懂得中考满分作文)

走过才明白中考高分作文(唯有经历才能懂得中考满分作文)

首页叙事更新时间:2024-06-17 11:49:35
走过才明白中考高分作文(唯有经历才能懂得中考满分作文)

走过才明白中考高分作文【一】

不知你的两鬓为谁斑白,不知你的容颜为谁苍老,和你走过每一段美丽的岁月,你对我无私而深沉的爱,比时光更长,比岁月更远……

仍记得那个炎炎夏日,你从文化楼接我回家,待我稳稳坐上车后,你才缓缓开动电瓶车前行。可不久,我似乎发现了什么,车子慢悠悠的,似一头田埂间的老水牛。车龙头左右微微摇晃,而你也有些反常,若是往日,你早已打开话匣子一路畅谈。今儿不知怎的却一声不吭。虽然疑惑,但我也只抱怨了几句:“妈,你快点,怎么这么慢!”只听见你轻声回了一个字:“行。”

到家后,我便迫不及待地要上楼吃饭,可你的动作却有些迟缓。“妈,快点,我饿啦!”我等得不耐烦。“来了,来了!”你放好电瓶车,朝我走来,竟然一瘸一拐的。我心里“咯噔”一下,不由得脱口而出:“怎么啦?”“没事,刚接你路上摔了一跤,这车龙头大概坏了。”你轻描淡写地一句带过,但这不能让我心安,我立刻拽住你要看伤口。我轻轻捋起袖子,看到你的手肘上破了皮,隐隐渗出迹,两个膝盖或许是磕到了石头上,出现了深深的淤青。还有被沙砾磨伤的小伤口。我的心里一紧,似乎被一把锋利的刀刃划了一到大口子,鼻尖涌起一股酸涩。

“好了,先回家吧,我没事。”你摇摇晃晃走上一级级高高的台阶,娇小的身影让我心疼不已。清风拂过,你鬓角的发丝扬起,夹杂着的几根白发刺痛了我的眼睛。你瘦小的背影缓慢地,艰难地扶着楼梯,每一步都那么吃力,如穿越荆棘一般。我的双眼渐渐模糊了,妈妈,我的妈妈呀。

回望过去,重拾旧时光:曾经,你安慰考试失利的我,鼓励我,让我重拾希望;曾经,你因我的一句喜欢欣喜不已;曾经,你欣慰地看着我在光彩夺目的舞台上熠熠生辉……当时光老人在你的脸上留下岁月的痕迹,你变老了,我长大了,而唯一不变的,是你深沉而无私的爱。

走过才明白中考高分作文【二】

童年时,每走过那扇窗,里面都会有着不一样的记忆,有奶奶慈祥的微笑,母亲缝衣服的认真,还有一家人坐在窗前的温馨,都让我感受到没办法言喻的美妙。

玩心

童年时,走过那扇熟知的窗,有时夜黑如漆。有时高垂新月。我正玩耍着起劲,窗内总会有着奶奶携带慈祥爱意的笑容,和那句听得厌烦的话,“别玩啦,回来吃饭!”虽然心里那颗爱玩的心还是在不停的跳动,但面对奶奶的“攻击”,却又日渐地犹豫不决。看上去困难,但每次却都会偏向窗内。进屋,奶奶见我手上脚上都是泥,就会一边用打趣的话换我去洗手,一边系上围裙为我热已凉掉的饭菜。坐到桌前时,热腾腾的饭菜已经端了上来,而我就会在奶奶慈祥的目光中扫荡食物,然后咧开嘴,冲着奶奶一顿傻笑。怎惧时光荏苒,玩心不再,只剩那扇窗,和奶奶的满满期许。

心城

儿时的冬季,一直在过道上荡来荡去,看着窗外。我穿着母亲编织的圆领,透过天窗,有时可以看到明月高悬,泻下轻柔的月光,一束束,盈盈,在青砖地上画成一个银亮的光斑。一颗两颗星星也似赶热闹似的隔着天窗对我温顺地眨眼。哪一方窄窄的窗,足以把稚嫩的心灵放大,把美好的想象撑起。遐想着那诺大的天宇撩动着巨幅绸缎。如果是妈妈给我织一个,那该多好呀!想着想着,雨滴湿润润,钻进了心里,蔓延开来,充满了装满幻想的心城。

团聚

夏夜,因有这扇窗,卧室里总舞动着游丝般的轻柔和温馨。我倚靠在爸爸身上,妈妈手摇蒲扇,一丝丝惬意的凉风划过脸颊。妈妈一边手摇蒲扇,一边给我讲故事。妈妈一直拗不过我对故事的喜欢之情,每到此时,妈妈会不由自主地望向窗外那一颗两颗水晶般的星星。嫦娥奔月,吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出昙花般的清润和痴醉。常常,妈妈念书用的微弱的灯光,溢进了我的心房,感受到了团聚的滋味。

走在时光的深处,走过那扇窗,让交界的月光,让慈祥的微笑,让凉爽的微风……都一一洒进心房,感受那没办法言喻的美妙。

走过才明白中考高分作文【三】

很多人说人类最纯净的友情只存在于孩提时代,最慷慨、最单纯的友善也只存在于孩提时代。孩提时代,指的是还不懂事的稚童吗?是吧,所谓的青梅竹马、两小无猜不都是存在童年的那段清澈的记忆中吗?所以,每个人说起这句话时,无不带着无奈与惋惜。

我一直这样认为,友善的存在是因为朋友的存在,而朋友的存在是因为生活的寂寞,于是我们不断寻找,不断询问,不断尝试,找寻着那个可以给我们安慰的那个人。他们在我们欢笑时与我们一起快乐了,他们在我们失意时陪我们一起流泪了,他们在我们委屈时与我们一起愤愤不平了,他们在我们盲目时指引方向了,于是,很自然我们就成了朋友了。然而,没有人能知道,这样的朋友之间,是什么在努力维持的,也许是为了一段记忆,也许是为了当初的一个承诺,也许是为了一个自己也说不清的.理由,自然的,这样的友谊是短暂的,无可留恋的。

所以,一个朋友的存在,需要我们用心来爱护。友善的意义也在于此。

无论是相识的人,还是陌生的人,都需要拥有我们的爱与关怀来继续走下去,这样,相识的人不会分离,这样,陌生的人就会相识,这样,朋友才有了存在的价值,这样,朋友就真的只是朋友了,这样,友善就一直陪伴在我们身边了。

走过才明白中考高分作文【四】

当你回首望去,那些努力,汗水,不甘,苦恼,都变为最宝贵的回忆,伴你一路成长。——题记

有些路,走过,才明白。

六年级的一次运动会。

我拖着书包,回到家里。面对着即将小升初的考试,平常的欢声笑语,高谈阔论,都化为一张张的试卷,一次次模考,压迫着我。家里也阴沉沉的,就如外面那片细雨连绵的黑色。

“爸,我回来了。”我又率先开了口。

“你妈妈还在加班,今天想吃什么?”爸爸熟悉的声音传来,精疲力竭的我甩下书包,“爸爸,学校要开运动会,来帮我一起想想报什么项目好吧!”

“报你喜欢的。记住那句话,物有所值,只要不放弃自己,坚持到底。”

鼓励往往是力量的源泉。

我报了男子1500米项目,从小到大,我没有跑过1500,但我还是选了它。我的体育并不出众,甚至体弱多病,体能极差,坦白讲,我有点后悔了。

每一次的体育课,我都想方设法不去训练,我不断的自我麻痹,没关系,很简单,没必要如此努力。顺其自然而已,当我捏紧拳头,不断擦拭上面的冷汗,脚踩在白色起跑线上时,我知道,我错了。

我没有岩石的魄气,没有竹柏的根基,没有“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”的实力。我只有不断鼓励自己的勇气和坚持到底的决心。

“我来跑,我去跑,我要跑”,把懦弱和胆怯甩到身后,去拥抱面前的勇敢与坚强。

哨枪爆响的前一刻,我还在想父亲的那句话“只要不放弃自己,坚持到底,你一定能行。”

当我起越了半数选手到达终点线时。刚才抽得炸裂肺不疼了;干裂到极点的喉咙不渴了;麻木酸疼的双腿不痛了,我知道,我成功了。

当我不可思议的听到时间是六分半时,很难想象,我是怎么坚持了这么久的。但这路,我已走过,回头的时候,已然明白。

走过才明白中考高分作文【五】

每一个考生都想努力做到作文材料新鲜,给阅卷者以耳目一新的感觉。这当然不错,但材料本身的新鲜还要运用得精巧,只有两者结合,才能所向无敌。

素材活用通常包括:一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法等。

1.一材多用法。同一个素材,从不同的角度和侧面去发散思考,整合提炼,就会有不同的妙用。这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的……

2.反弹琵琶法。同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向,或正面,或反面。这是素材运用的一般技巧。反弹琵琶,是运用逆向思维,对素材的内涵加以延伸发掘后,从反面的角度对素材进行重新使用。

3.组合排比法。是指将同类材料进行精要的表述,组合在同一段落中,共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝,材料充实,理直气壮,可以收到良好的效果。在组合时,语言表达要精要整齐,要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。

4.避熟求生法。是指材料选择上尽量避开大家熟悉的,使用大家不熟悉的。这些材料能够反映时代精神,给人以新鲜感。当然,有些材料,从它诞生的时代看,未必属于新材料,但是由于人们知之不多或用之不多,因而也具有相当的新鲜感。

5.故事新编法。是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造,形成新的故事情节,人物形象总体改变不大,大致保持原作风貌。这样的故事既可以避免胡编乱造,又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性,令人爱读。

走过才明白中考高分作文【六】

一生中遇上的人和事,终会消逝散去,成为过往。每当大家走过似水流年,一些情感总会浮上心头。

总想着那次去鼓浪屿时,一个人走过的古老墙院,那悠长的青石小巷,忽而一片艳丽的花草,被人感到饱经沧桑,又散发活力。猫懒得下地,便一直坐在围墙上看着太阳一点点西落。只有当一群燕子飞过远处西洋建筑的屋顶时,才被人感到活力。所有是那样从容不迫,所有都不紧不慢地进行。那里的大家用如此的方法走过漫漫流年,流年背后,是大家对生活的从容和喜欢。

也常去走那条已踏过六年的小道。校园围墙上满是橙红的炮仗花,无不显示着生机,那是我的小学。我一直喜欢在朦胧的天气里去学校的后花园,那里的夹竹桃和扶桑在雨水浇润后散发出清香,为校园的古朴平添一丝浪漫。一辈子,又有多少时间,能不紧不慢地赏析这份浪漫呢。流年背后,是大家在百忙中仍对浪漫和美好所抱以的一片初心。

一直非常喜欢苏州的古老园林。听风吹过苍翠的竹林所留下的声音,被人比较容易在热闹都市中领会一种曲径通幽。或许是由于年代久远,那些园林一直会被人的心沉静下来,去细心领会一滴滴泉水滴落所发出的声响,渺小辽远却又明确有力,被人感到时光就在这滴滴流水中走过。流年也因此亘古、幽静。从容不迫中,透露着大家对流年的尊敬,与流年的深幽。

流年似水,是由于水勇往直前,永不回头。

流年似水,是由于水无形,永不消失。

终究,人会消散,但那只不过另一段流年的开始。走过似水年华,是必须要经历的,而且不可以改变它,只能理解它。人是可以学会流年的,就像大家可以从容可以浪漫。流年会变,因此,流年似水,终归是人的一厢情愿。人期望流年似水,由于水能循环为水,它还会走过它过去走过的路。生活老病,而水永恒地奔流不止。

从鼓浪屿的青石小巷,到小学校园的后花园,我也在走,走过流年。可能往后我会想起我曾走过,但我期望我能理解,由于这是流年,流走的年华。

走过似水流年,且走,且珍惜!

走过才明白中考高分作文【七】

校门口,父亲静静地站着,等着接儿子回家。

孩子背着书包,两只手像翅膀一样一甩一甩地,欢快地奔过来。

孩子8岁,冲父亲高兴地喊:“爸爸,回家咯!”夕阳映在孩子红扑扑的脸上,清澈的.眼眸如一汪活泼的泉水。

孩子蹦蹦跳跳地踢着路边的石子,大声唱着老师才教的儿歌。却不看路,冒冒失失,差点撞着行人。父亲注视着,皱了皱眉头。

孩子玩得欢快,不小心踩在石子上滑倒了。孩子很快坐在地上,膝盖擦破了皮,隐约渗着。

孩子有些慌,漂亮的眼睛求助地望向父亲:“爸爸,脚好痛,都站不起来了。”

父亲走到孩子面前,先看了看伤口,然后摸摸孩子的头说:“儿子是男子汉,一定能够自己站起来,爸爸在前面等你。”说罢,便径直朝前走去。

孩子望着父亲的背影,眼里还有些许期盼,可父亲却头也不回。孩子委屈地撇着嘴,眼眶红了,他知道父亲不会帮他。

前面就是一个拐角。

父亲的脚步渐慢下来,走到拐角时,静静地站了片刻,悄悄回头看儿子。见儿子正踉跄地站起来,才转身走过拐角。

想起父亲离开的背影,孩子满心委屈,小心地趔趄着:今天真一个人回家?

走过拐角,却见父亲站在路边,如温暖的阳光。孩子眼里闪着欣喜和惊讶。父亲开心地笑着,揽着孩子的肩膀:“我儿子很勇敢嘛,脚疼的话爸爸帮你拿书包吧。”孩子扑闪着大眼睛,调皮地说:“脚不疼了,我还能自己回家呢!”然后,便背着书包走到父亲前面去。

夕阳照着这对父子,暮光里,两人的影子拉长,拉长,最后不可分割地交融在了一起……

走过那一个拐角,就会发现,横亘面前的困难,其实都能被战胜。

走过那一个拐角,才会发现,曾经走过的道路,那么美好。

走过那一个拐角,就会发现,爱一直都在,从未减少……

走过才明白中考高分作文【八】

毕业,像一个句号,结束了我们的小学生活.散伙筵席,举手话别,一切似乎都预奈.我们从此分别,各奔东西,但至少,我们曾经一起走过.

毕业前,时间过得好像流沙,无时无刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走.那些日子.我忙碌着,为了初中考努力着.那时候,我们很辛苦,很疲倦,但因为有同学们的并肩作战,我们痛并快乐着.

漫步于校园,想一想六年前它如何迎来稚气未脱的我们,在这里,它见证了我们六年的成长.

一和二年级的时候,生活是绿色的,太多的新鲜扑面而来,激动和紧张,陌生和好奇,当然也有许多的不适应.但是新同学的友善和新老师的和蔼,使我们不再畏惧前方的路.

三和四年级的时候,生活变成了橙色,那时候的我们有些叛逆,有些不羁,

有些轻狂.自认为长大了的我们总喜欢和长辈对着干,总爱凭着感情做事.但在学校的生活中,我们像一个大家庭,一起欢笑,一起悲伤,一起歌唱,一起呐喊,那声音荡涤在回环的走廊,那般悠长……

五和六年级的生活,像有一层薄薄的灰色.学业的压力越来越大,作业量也越来越大,扑面而来的的是无数的练习册和试卷.在题海中,我们也曾迷茫过,也曾彷徨过,但因为心中的理想,我们皮荆崭棘,勇敢前行.

而如今,我们毕业了,一切仿佛一首没有写完的诗,匆匆开始,就要匆匆告别.那些彩色的岁月,那些美好的记忆是我们的资本,也是我们的慰籍.

在别人的同学录上写上自己的信息,字迹变成了无限的'伤感符号.阳光下淡然的笑靥,却也能看出心底的不舍,照相机的定格,我们的容貌留在了那一刻.眼泪,倾泻出了我们的无限哀思.

青春散场,我们等待下一场开幕.等待我们在前面的旅途里,迎着阳光,勇敢地飞向心里的梦想;等待我们在前面的故事里,就着星光,回忆这生命中的美好的六年,盛开过的花儿…

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