作文我的读书生活350字(我的学习生活350字的作文)

作文我的读书生活350字(我的学习生活350字的作文)

首页叙事更新时间:2023-12-27 02:36:45
作文我的读书生活350字(我的学习生活350字的作文)

作文我的读书生活350字【一】

我有“雅号”是父母“赏析”给我的!你想知道是什么吗?别着急,听我慢慢来。

在我家,假期里,早上把头发扎在马尾上的女孩从书架上拿着书,坐在桌子旁边好好读,那就是我。

城南旧事让我穿越时空隧道,感受到民国时代的生活,小女人让我看到了马奇家四姐妹的光明正大,乐于施展的柳林风声让我知道在任何环境下都要勤奋、善良、乐观、本分、助人为乐的精神……

我很少去书店。因为我家有很多书。吃”。放不下了,书太多了,怎么办?没关系。我出了很多地方放我的“粮食”。

小说、诗集、散文、历史读物、世界地理、动植物百科、宇宙百科……暑假期间,妈妈给我买了很多书套书还没看几页。那套书又出现在我眼前了。每次我读完一本书,我都会坐在床上,想想故事中的人是什么样的言行一致,三思而行……

读书,对我的语言表达、写作、语言有很大帮助。丰富我的知识,开阔我的视野。

我读书,虽然很快,但书中的美丽词汇,知识的道理,我可以印在脑子里。偷偷地说,我聪明优雅的母亲每次读完书都会问问题,幸运的是我真的很有才华,所以回答很流行。

现在知道我的“雅号”是什么?答案是书的粉丝。

作文我的读书生活350字【二】

鸦鸿桥河西小学,位于还乡河畔的`东侧,是一座古老又新奇的学校。这些简单又静谧的校舍,隐藏着许多古老的传说和传奇……这所小学早已成为远近闻名的名校小学。

传说河西小学最早是一座老爷庙,这里供奉着许多神灵和佛像。人们不断祭祀祈祷着幸福和吉祥的降临……河西小学发源于这样的吉祥地,有着很深的文化底蕴和厚重的民俗特征。他就像一位饱经沧桑的爷爷,历经千辛万苦、千锤百炼、沧和桑的见证,道和义的洗礼,依然展现着他独具的成熟魅力。风光绮丽,书卷飘香,吸引着八方来客。

河西小学读书节的跳蚤市场独具匠心,热闹的市场,火热的交易,却充满着如此神奇的宁静,那是只有读书懂书的人才能营造出的书卷氛围。好一个河西小学读书节!好一个跳蚤市场!我不禁叫绝。

我融于其中,仿佛置身于花的海洋和童话世界。孩子们手捧着书天真的推广着,微笑的脸如花儿般静美,稚嫩的声儿如水般轻柔……是的,这是书的魅力,书的匠心独运,才能打造出如此儒雅书香的文化气质。

看着零散而秩序的跳蚤市场,一堆堆,一团团,一簇簇,攒动着小脑袋。 我不断的走,不断的看,不断的兴奋,不断的想,也不断的疑问,这些孩子们为什么对这个市场有如此大的兴致和专注,是蝇头小利吗?还是?这时一个帅气的小男孩手拿一本《稻草人》来到我面前,轻声礼貌的对我说,阿姨,你来这本吧!三块钱卖与您好吗?我故意说你能不能再便宜点呢?小男孩睁大明亮的双眼好像有点委屈,接着说:“这本书我买时很贵的,您能花这么便宜的钱买上这样好的书,满值的”。我笑了,所有的答案都有了,这些天真的孩子们太爱书了,这些孩子们也渐渐懂得了什么是生活。这些孩子也渐渐学会人与人的交流与合作……是的,他们收获的不只只是蝇头小利,还有生活的大道理人生的大智慧。

朋友,当你走近每一个孩子的时候,每个开心的孩子都有一件至爱的宝贝,这个宝贝如张天义童话般的宝葫芦,置换出无数奇异的珍品,那就是他们美妙的梦想。 这些可爱的孩子们已经超然地享受在书的海洋之中了。孩子们读书的乐趣,不再只停留 书的知识,书的故事,书的奇迹。因为孩子们自己也在书写着故事,创造着价值,发生着奇迹。

当一方热土,经济繁荣,物欲横流之下,孩子们仍然保持着对书的如此热爱和痴迷,真的是河西小学的骄傲!

腹有诗书气自华。曾经传说中的老爷庙- - -今日的河西小学愈发像一位自信的老人,书卷气浓,神采奕奕。我不禁向远处望去,看见了李校长陈校长会心的笑着,看见了老师和孩子们们灿烂的笑容。

作文我的读书生活350字【三】

我从小爱读书,我的房间到处都是书,有《中国四大名著》,《少儿百科全书》等大部头的书。当然也少不了杂志和漫画。听妈妈说,我一周岁的时候就爱听故事,每天晚上,总要听上一两个小时才睡着。正因为我小时候爱听故事,所以我刚上幼儿园的时候就认识了许多字。

如今,读书已成为我生活中不可缺少的一部分,我只要一有空,就会拿起书来读,包括上厕所、吃点心还有做作业,特别是作业只写了几个字以后。

记得有一次我一回家就捧起了我心爱的书——《上下五千年》读了起来,不知妈妈早已在我身后怒气冲冲,妈妈冷不丁地夺过书,我这才醒悟了过来。嘻嘻……不好意思。

现在我知道了,在作业没写完的时候偷着读(课外)书是不好的,所以现在我每天做完功课才看课外书。这样两方面的效率都大大的提高了。

我爱读书。高尔基说得:“书是人类进步的阶梯”这句话已经永远刻在我的心上了。

作文我的读书生活350字【四】

??的初一生活600字

我对初中的生活,本是有无限憧憬的。当我数着日子,终于走进二楼东面第二间教室时,那心情,两个字:自豪!  环顾四周,一张张陌生的面孔,盛气凌人。我那好心情,顿时灰飞烟灭了。班主任四十多岁,男性,两眼放射出素穆的光辉。刹那间,一种恐怖的气氛将我笼罩了。班主任在讲话,直到我耳朵打瞌睡了,还没完。大概罗嗦是这一年龄段老师的通病吧。出于天生的叛逆,再加上从最高点摔落下来的心情,我对这个班,这个老师,好感是荡然无存。第二天,我极不情愿地,又极无地,走近了新生活的新课堂。

听着老师的谆谆教导,不知不觉几个星期过去了。我们作为新新人类,容易接受新

事物,早就混熟了。渐渐地,我发现,这个班,充满活力!

那个看上去傲气十足的静,其实没有架子,很平易近人。

那个格外调皮捣蛋的伟,人并不坏。在我有困难时,曾鼎立帮助过我。

那个疯疯癫癫的然,聪明绝顶。数学题没有他不会的。

特别是那次接力赛,被选为运动员的同学,各个奋勇向前。从他们努力的表情中,我看到了,同学们也都看到了,他们热爱班级的红心。看!心急的'十七棒与下一棒交接时,出现了失误。我们班落后了。场下的同学最响亮的加油声,给他们安慰,为他们鼓劲。后几棒奋起急追,一个个漂亮的交接动作完成了。第一名的桂冠,我们捧回来了!

我沸腾了,225班也沸腾了!我发现我已融入这个集体。我们的集体太棒了!

我爱这个班!在这个集体中,我快乐,我自豪,我有昂扬的斗志!

我的初一生活,两个字:美好!

作文我的读书生活350字【五】

我是一个小书迷,每天在书包里都会带着我的朋友——“书”。

要说我和书之间怎样成为好朋友,就要从我上幼儿园时说起。当时,妈妈常会买一些看图识字和童话故事书给我。我并不知道那些花花绿绿的是什么,只是觉得好看、好玩。在每个周末妈妈教我看图识字,在睡觉前我总会让妈妈给我讲故事,我听着听着就进入了梦乡。听故事、看图片成了我爱读书的开始。

慢慢地我开始上小学了,在一、二年级时,我开始读一些带拼音的书,遇到不认识的字我会拼拼音、慢慢读,渐渐地我能读一些故事书、小童话,这些故事、童话中的情景经常出现在我的梦境中。

在三四年级时,我会自主读书了,每当经过书店,我都会缠着妈妈给我买书。有一次上音乐课,我偷偷地把书打开,头低下看妈妈给我新买的《淘气包马小跳》,当我看到有趣的片断时,我不小心笑出声来,结果被老师发现了。老师罚我站在教室门口,可我望着天空还在想书中的情景。老师的惩罚随着我的投入,早已抛到了九霄云外。

爱读书的我,使我得到了应有的回报。在五年级时,老师让我写一篇童话故事,这下我可有得写了。大多数同学写的是:“从前,有一位公主(或王子之类……”我想:同学们这样写多没意思,我要用自己的大脑去编这个故事。我写的是:“有一个美丽的国度,那里有……”于是,我的作文得了一百分,老师在班上作为范文朗读。

我的读书生活丰富多彩,像一幅流光溢彩的画页,这可多亏了我的朋友“书”。

作文我的读书生活350字【六】

学期差不多过半了,我在这半学期里读了好多书,这些书中,四本是克莱门斯校园小说;还有一本,是关于日本战争的小说。

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”从一年级上册语文书了解了这句话之后,我就很喜欢看书。在三下的暑假里,史老师要求我们看七本书,其中一本叫《男生贾里全传》,我很喜欢这本书,希望作者续写下去。后来,我听说还有全套的,就求着妈妈买全套。周恩来12岁时说:“为中华之崛起而读书!”简单回顾一下,我差不多看了六十多本书。少年强,则国强;少年善读书,则国家就有希望。

这些书主要吸引我的点是在于这五本书很好看。例如说我看了一本对于我我来说非常好看的书,我可能就会进行所谓的“一传十、十传百……”等这一系列的操作。

这五本书中四本克莱门斯校园小说,分别叫《零花钱大计划》、《成绩单》、《捣蛋小子变形记》和《差点丢了自己》,剩下一本日本战争的,叫《隧道的森林》。克莱门斯写的故事是会让大人拭泪、让孩子鼓掌的;《隧道的森林》是一个关于爱的完美故事……

反正,我的读书生活是丰富多彩的,也是很美好的。

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