学弈读后感50字作文

学弈读后感50字作文

首页叙事更新时间:2024-05-15 05:35:43
学弈读后感50字作文

学弈读后感50字作文【一】

人们都说,态度决定一切。是啊,正所谓良好的开端是成功的一半,仅有端正了学习的态度,才能更好地学习。这个学期我学了《学弈》这篇文言文,文中讲了奕秋交俩个人下棋,其中一个专心致志,只听奕秋的教导。另一个虽然在听,却一心认为有天鹅将要来到,想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他们在一齐学习,但后一个学生不如前一个学得好。难道是他的智力不如前一个好吗不是这样的。我立刻想到了课堂。上课时,有一些人是前者专心致志,认真听讲。并且还有一部分人是后者,一会儿看看那,一会儿玩玩这,就是有些人所说的“虽然人在教室里,心思却不知飞到那里去了”。后者的学习理所当然不如前者好。并不是因为他们的智力的差别,二十因为他们的学习态度。

有一次我在课堂上想着其他事,结果教师叫我回答问题,可是我不明白教师说的是哪个问题,什么也回答不出来,既羞愧又后悔“刚才应当认真听课的啊。可惜再后悔也不明白教师刚才讲的资料了。

同样的课堂,同样的教师,同样的时间,可是为什么每个人学到的只是有多有少呢那主要是因为我们的态度不一样。所以,要学号提样东西,必须专心致志,不能三心二意。在同样的条件下不一样的态度会得到不一样的结果。

学弈读后感50字作文【二】

在我所住的国家,有一个秋的人,因为他下棋很棒,所以大家都叫他奕秋。

一天,奕秋收了两个徒弟,他们一起坐在席上,奕秋一边下棋一边讲着下棋的的技巧。

其中有一个人专心致志,只听奕秋的教导。时不时的还请教几句:这样的话怎么下,那样的话又该怎么下。

可是,另一个徒弟却不是,他背着弓,旁边还放这几支箭,他虽然也在听,但是他的眼睛一直盯着天空,他一心想着:就要到秋天了,等飞往南方的天鹅来了,我就要一箭把他射下来,拿回家下酒去。

几天后,就考了一场试,当然,后一个徒弟没有第一个徒弟考的好,他们都在一起学习,可是后一个徒弟却没有前面的一个徒弟学得好。“这是因为他们的智商不一样吗?”他们的父母来问了,可是奕秋却摇摇头,说:“不是这样的,这棋学得好不好,就要看态度了,态度不端正,自然就学的不好了。”

学弈读后感50字作文【三】

全国亦秋是最善于下棋的,有人让弈秋教导二人下棋。

弈秋教导的二人中,弈秋上课的时候,其中一人非常认真的学,只听弈秋上课。

弈秋教导的二人中的另一个人,弈秋上课的时候,那个学生心里想:“有一只天鹅马上就要飞过来了,我要拿着弓箭对准天鹅,一松手箭射出去了,刚好射中天鹅,天鹅一下就掉到了地上。”

他们学了很长时间,第一个人他取得了很大的成就,他把弈秋教导的全部学会了,而另一个人,什么都没有得到,他连弈秋讲的是什么都不知道。

别人说:“难道是他们两个的智商有差别吗?”

弈秋回答说:“唉,不是,是因为第一个人上课专心致志学到了我所教的,而另一个人上课心里总想着别的,什么都学没学到,所以他们之间的成就就有了很大的差别。”

学弈读后感50字作文【四】

古时候,有个人是全国最善于下棋的人,别人叫他弈秋。

有天,两个人将他们的孩子送到了弈秋那里学习弈秋的本领,这两家一个富有,一个穷苦。

第二天,弈秋就开始上课,那个穷苦人家的孩子专心致志,什么也不干,只听弈秋的教导。富有人家的孩子认为自己什么都会,不用学,一心认为有天鹅从天上飞来,然后将其射下来,到最后穷人家的孩子学到了弈秋的一切本领,而富有人家的孩子却什么也没学会。

有人问:他们两个人虽然在一起学习,而且都是一个老师教的,为什到最后结果不同呢?难道是富有人家的孩子智商不如穷苦人家的孩子。回答道:不是这样的。应该说是他不如穷人家的孩子用心,刻苦。别人在学的时候他在玩,别人玩的时候他也玩,最后学到的当然也不一样啦。

学弈读后感50字作文【五】

一天,弈秋正在教两个小孩下棋。有一个人全神贯注,唯恐哪个字没听见。而另一个人一会儿看看这儿,一会儿想想那儿几乎什么也没听见。最后,两个人虽然在同一屋檐下学习,智商也相差无几,而棋技却有着天壤之别。

这个故事就是《孟子》中的《学弈》。它告诫我们:干什么事,必须要专心致志。

古今中外也有许多人因专心致志做事才塑就了辉煌业绩的故事。李绅不顾暑气逼人与蚊虫叮咬,在一间破旧的草屋里埋头苦干了两天才成功创作了《悯农》;王安石屡次修改,才作出了“春风又绿江南岸”的千古佳句;法布尔一心致力于对昆虫的研究,才创作了妇孺皆知的《昆虫记》由此可见专心与成功的关系。

从早到晚、从玩到学,无一时无一事不需要专心致志。如锅你稍微走一下神,就极有可能漏掉一些十分重要的东西。你有什么理由能不专心呢?时间不够用,或是非在那时干两件事不可?古人说过要一心一意。拿《学弈》举例,有多少人想去找弈秋拜师学艺却不行,而后一个人居然视如此宝贵的机会如粪土,在弈秋讲课时去想射天鹅!回到我们的生活中,有老师给我们上课、有课桌供我们使用。如果你不专心致志得读书,想想为让我们安宁读书的烈士们,你不觉得惭愧吗?所以,我们要上课专心致志的听,作业专心致志的写,这样,对自己有利而无弊。

我们要向《学弈》中的第一个孩子学习,专心致志地去干每件事。

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