自己读书的那些事作文500字(关于读书给我带来乐趣作文500字)

自己读书的那些事作文500字(关于读书给我带来乐趣作文500字)

首页叙事更新时间:2023-11-07 14:21:26
自己读书的那些事作文500字(关于读书给我带来乐趣作文500字)

自己读书的那些事作文500字【一】

在本周,我响应了学院的号召,积极参加每周一书活动,而我又是一个对历史书情有独钟的人,于是我与班上的同学前往学校图书馆借阅书籍。

我们学校党委书记专门为我们学校师生“量身定制”了一篇“理工书单”,要求我们依照书单来读书,可我走到图书馆才发现许多书单上我感兴趣的书籍都已经被借走了,于是我又重新寻找目标,在一个书架的角落里发现了《明朝那些事儿》这一本书,本来我对明朝历史不是那么感兴趣,后来一想,多看书还是好的,于是我还是把它借了回来。

我在宿舍翻开这一本书读了一篇后便被它迷住了,作者当年明月将一些真实的历史事件,以小说的笔法写出来,让历史看起来不是那么枯燥无味。

本书中令我印象最深刻的就是明朝开国皇帝朱元璋了,他小的时候家中十分贫苦,在中国历史上的皇帝中应该算是出身最为卑微的皇帝了,但他出色的军事才能,管理才能才让他在当时的条件下成功起义,当上了明朝的开国皇帝。而我细细品读了这本书后觉得他的成功不单单是依靠他的那些过人的天赋才能,他身上的那种迎难而上勇往直前的精神也是他成就帝业的关键,而我认为我们当代大学生正是缺少他这一种精神。朱元璋当时是一个小乞丐,没钱没势,并且还处于元朝的黑暗统治之下,他依然发动起义最终取得胜利,而我们当代大学生每个人的家庭状况都还是过得去,读完大学出去找工作嫌这个苦那个累的,要求学一点东西有一点难度就不愿意学了,甚至有些同学还宁可呆在家里啃老也不愿意去依靠自己的双手去挣钱养活自己。

所以我希望大家能和我一起来读一读这本书,了解一下我们中华民族的历史,并学习一下历史上的那些名人身上所体现的精神。

自己读书的那些事作文500字【二】

在中国各个王朝历程中,有着一个非常特殊的时代,其中,我最喜欢的是那第一个属于农民开创的时代——明朝。一轮明月,遥想当年!当年明月带我们走进了明朝那些年!在那个蒙古铁骑衰弱的年代,出现了一批批的不甘于平庸的少年。朱元璋,是当中的最亮眼的明星!由他开创的大明帝国,一直在中华大地上扬立了两百多年。

当然,要了解一段历史,史书是有着相当重要地位的!但是,乏味的古文无疑会让人们望而生畏,这个时候。我遇见了《明朝那些事》,这部由当年明月创作的历史小说,以其独特的写作方式,幽默诙谐的现代话语言,并组织了对话语言方式,既使其通俗易懂,又不过于偏离正史。当然,这部书花费了作者相当多的精力,但是,功夫不负有心人,这部书一问世,就深受广大读者喜爱!

这部书以历史进程为主线,以人物事件为中心,巧妙地为我们展现了明朝从开创到盛世,又从盛世到衰亡的两百多年历史!朱元璋的深谋远虑;朱允炆的重情柔弱;朱棣的.刚断果毅;嘉靖皇帝的治世之才;神宗的骄逸淫奢……明朝历史上的皇帝,各有千秋,各有特色!皇帝这个职业,对于帝王来说,是苦与乐的交织!当年明月在书中生动形象地为我们描绘的淋漓尽致。让我们深深地爱上了明朝。它不是一部史书,可它却有着独特的引人之处。

《明朝那些事》篇幅虽长,却并没有因此吓退读者。相反,由它开创的乐读历史时代,一直激励着我们这些历史爱好者去了解历史,评味历史,欣赏历史!以史为鉴,可以知兴替!重温历史,我们更应该从中获得一些历史经验,更要珍惜今日的美好生活!

读一本书,是心与书的交流!是自由遐想的天地!《明朝那些事》值得你欣赏。

自己读书的那些事作文500字【三】

明朝,中国封建社会史上最后一个汉人王朝,当年明月,用调侃却以又认真的笔触描写了那不平凡的三百年。历史,原来也可以那么年轻。

记得当时买书的时候,在书店架子上的一堆书里,偶然发现了《明朝那些事》,好奇地买下了一本,从此一发不可收拾,第一次发现原来历史不止是枯燥无味的,它也可以让人捧腹大笑,而笑过之后又能引我深思。

比如,在这本书里,很少有真正意义的好人,但绝对有真正意义的坏人。每一个在普通人眼里散发谣言正义光芒的良臣将相也许都有这样或那样瑕疵。作者没有一味的歌功颂德,而是让我们看到了一个真正的人,一个有有肉,有喜有怒,有得有失的人。

又比如,在这本书里,不止有这流芳百世,家喻户晓的大人物,还有那些被人遗忘的人物,他们在这267年里太举足轻重,渺小得让人忽略。如果没有太监张敏的舍生取义。后来的明孝宗朱佑樘也许无法登上历史的舞台;如果没有那位连名都没有的看守,杨涟用鲜和气节写下的绝笔也许只能化为灰烬;如果没有钱皇后的日夜守候和至不渝的贞情,明英宗,朱祁镇也许已被深在大漠的孤军无援的吞没,不要以为渺小的没有力量,不要以为卑微的,就没有尊严。

在书里,自始至终都蕴含这一股力量。

这股力量支持这郑和下西洋,在咆哮的大海面钱毫不畏惧,这股力量支持这于谦打响了北京保卫战,独子面对凶险而未知的前途,力挽狂澜,拯救大明于危难之间。

最后我想说,从这一套书中,我看到的不只是大明王朝三百年间的兴衰与风雨,更多的是一种领悟和思索。

自己读书的那些事作文500字【四】

快乐假期开始,我怀着无比期待的心情,又开始了我的明朝之旅。这几天读了由明月写的《明朝那些事》的第三部,让我对明朝又有了新的认知。

书中令我印象最深刻的章节有三个:土木堡之变、于谦救明朝、夺门之变。

首先是土木堡之变讲了我最憎恨的人——太监王振。历史上有多少太监乱政,而明朝被历史学家称为”中国历史上最大的太监帝国”,王振就是明朝的第一个专权太监。他夺得了皇帝朱祁镇的信任,飞扬跋扈,为了建立所谓的丰功伟绩,让自己名垂青史,不顾群臣反对,带领皇帝亲证,在他的“英明”统帅上,结果可想而知,王振完败,几万大军全埋在了土木堡,王振也被自己人打,皇帝也被捉走!奸臣的私利、私欲导致了自己毙命,有余辜,但他却让数万大军为他陪葬,岂不让人痛惜!

然后就是我最敬佩的智者——于谦。他在明朝最危难时,用自己冷静的头脑,非凡的智慧,与众大将一起,守卫城门,成功保卫了京城。于谦,改变了明朝的历史,在明朝灭亡之际,留下了一抹希望,让后人所敬仰。

最后是夺门之变,也是我最悲痛、愤恨的章节,讲述了奸臣徐有贞、石亨、曹吉祥三人胡造谎言诬陷于谦,朱祁镇信以为真,处大英雄于谦。这三个人欺骗皇上,借刀人,换来了自己的荣华富贵。我也深深感悟到——自私竟如此可怕。最后李贤通过重重困难,终于还于谦一个清白,将那三个奸臣全部处。这样的结局,我也深感欣慰。

我敬佩于谦,多亏了他,在明朝灭亡之时站了出来,救国家于水生火热之中,我要向他学习做一个热爱祖国,对祖国有贡献的人。

自己读书的那些事作文500字【五】

《学学名师那些事》这本书放在枕边已经有两年了,每每躺在床上都会翻开看看里面精彩的老师如何精彩的教育学生。在这本书里,通过一个个范例,让我走进一位位名师的课堂,让我领略到他们高操的教学艺术和高尚的育人情怀。他们的教学教学风格值得每一位老师细细品味。

窦桂梅老师:情感体验课堂来自激情教学。她的课堂总能激发学生情绪,让学生不由自主地被吸引着走入教学内容中,而且很多时候连听公开课的教师都会被感染。授课过程由此也就变成了情感体验过程。学生之所以喜欢窦老师是因为她的眼睛里有光、有韵、有神,她的眼光能“抓人”。窦老师还提醒年轻教师:激情不要表现在动作上的张牙舞爪和姿势上的“孔雀开屏”。因为学生注意的是我们的眼睛,手势不过是起到辅助作用,不能喧宾夺主。

于永正老师:开点儿幽默,让课堂快乐起来。他的课堂有一种不可抗拒的魅力—————他的幽默简直是屡试不爽:学生注意力集中、情绪高昂,思维和老师高度合拍,课堂学习效果惊人。于永正老师告诉我们:运用幽默一要把握好时间,二要把握好分寸,课堂上老是笑着看学生,学生就会笑着看老师,只有笑着看学生,才会有幽默的心境。

魏书生老师:赏识,让星光灿烂。在他的心里压根就没有差生这个字眼儿。很难想象,一些令很多老师头痛不已的“差生”,被他纳入麾下之后,竟都“脱胎换骨”,成了优秀生。魏老师说:“当班主任就是为学生服务,要发现每个学生人性中最美的地方,启发激励他让他成才。”他的成功告诉我们,作为一名好教师,第一要树立正确的育人思想,第二要有耐心、爱心、信心,第三要以激励为手段,以转化为目的。

仅仅是前三位名教师,我们学习的就有很多很多,学习他们的激情,学习他们的幽默,学习他们的赏识,最后转化称自己的力量,用于我们的教学活动中。

自己读书的那些事作文500字【六】

《明朝那些事》的作者本名石悦,这本书XX年3月在天涯社区首次发表,XX年3月21日连载完毕,边写作边集结成书出版发行,一共7本。

从朱元璋出生讲起,到崇祯天子自缢明朝灭亡。以史料为基础,以年代和具体人物为主线,对明朝十七帝和其他王公权贵和小人物的命运进行全景展示,尤其对官场政治、战争、帝王心术着墨最多,并加进对当时政治经济制度、人伦道德的评判。

读了这本书,我发现历史原来不难理解,实在也很有趣。通过这本书,我全面地了解了明朝的历史,明白了很多历史谜团,比如对于袁崇焕的评价。当我看到明朝强大,非洲国家都来进贡,所有国王都乐不思蜀,每次进贡至少在明朝住一个月,有4位国王甚至在明朝往世并葬在明朝,明朝对所有国家都很友好,还维护世界和平,解决小国纷争,不像后来的西方人,我为中国感到骄傲;当我读到严党乱政,大xxx臣九千九百岁魏忠贤时,我义愤填膺,恨不得飞到那个时代把他们千刀万剐;当我看到天子不理朝政时,我恨不得提醒他一下;当我看到忠臣为国鞠躬尽瘁时,我感到由衷的敬佩,敬佩他的勇气和能力。我要学习忠臣为国为民的精神,以祸国殃民的xxx臣警示自己,做一个优秀的人。

自己读书的那些事作文500字【七】

一提到历史,很多人会像我一样,表示十分的反感和苦恼,总认为历史上的往事太过复杂和繁琐,与自己毫无关系。的确,我们很多人都不会从政,不需要了解皇帝的头脑;我们很多人不会考古,不需要研究历代的往事。历史是过去,我们只会往前走,并且只会越走越远......不过,学习历史一定会对我们有一定的影响。培根说过:“读史使人明智。”通过读史可以增强我们分析问题的能力,在今后的学习和工作中一定会成为一份宝贵的财富。

《明朝那些事儿》这部书是史书的一个例外。刚看到这本书(第二部)的题目,本以为是一本描写明朝史实的枯燥书籍,我带着一份小伤感、小忧郁翻开了这本书。但渐渐地,我发现这本书并没有想象中的乏味,反而激起了我的兴致。这部书以幽默诙谐的语言描写了明朝300年间的`历史,它的白话手法使文中的描写生动有趣。正是作者当年明月特别的写作风格让我喜欢上了这本书,这种保留史实真实性的同时又添加幽默色彩的写作让我认识到——历史原来很精彩!

虽然只看了这本书的一部分,但早已给我留下深刻的印象,尤其是第二章——帝王的荣耀。这一章主要讲述了《永乐大典》的编撰过程及它的主编——解缙的坎坷一生。朱棣为了修一部前无古人后无来者的史书,请到解缙为他完成这一壮举。解缙的人生可谓大起大落。首先是他的发家史,在朱元璋时期,他不畏不惧、敢于直言,和朱元璋对着干。我想,对于朱元璋这样的“疯子”也只有“疯子”敢去惹了。出名后还是因为这个原因他遇到了人生的第一个挫折——“十年后再用”。朱棣上台后,他不甘于堕落,凭借自己的才能,成为《永乐大典》的主编。此时,他心理的一次变化,使他再一次一落千丈。他从事了自己最不擅长的事情——政治斗争,还插手了皇帝的继承问题,这使他最终难逃厄运。这次,它再也无法爬起来,等待他的只有悲痛和亡......

纵观解缙一生,我既为他高兴,又为他悲伤。他有才能并且具有敢于直言的优秀品质,但他却在错误的时间,错误的地点,做了错误的事。那我们,在当今社会,应该怎么做呢?首先,像解缙一样“敢于直言”,说实话、做实事。其次,充分发挥自己的才能。第三点,得了便宜别卖乖,不要得意忘形,成功不能骄傲,应脚踏实地地一步一步走下去。最后,铭记了自己的优点和缺点,做自己擅长的事。

每一个历史人物和历史事件都蕴藏着一个道理,我们要悉心揣摩,更要以史为鉴、以人为镜,在今后的生活中,尽量避免相同的过失和错误。

历史像高山,遥不可及;历史像大海,激扬澎湃;历史像平原,一望无际。其实,它更像游戏,精彩有趣。历史也可以很精彩,多读历史,相信我们可以得到巨大的收获。

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