六年的小学时光转瞬即逝,那些年我们一起经历的风和雨让我从一个无知的孩子成长为一个更加成熟的少年。步入初中,我们又将开启新的人生旅途,这一路上有一位幽默的同伴会带来快乐,缓解压力。我就有这样一位同伴,他就是我的同桌小丁。
初中的语文与小学截然不同,老师要求我们读古文版《西游记》,这可苦了我,我最讨厌古文书,既无聊又枯燥。翻开书本,看见满篇的古文注释和诗文,脑子里仿佛有千军万马奔腾,我苦恼地抓着脑袋。这时我的耳边传来一阵笑声,我一扭头,发现我的同桌小丁正看得津津有味。他不时点点头、挥挥手,看到惊险处会两拳紧握,看到有趣处又捂住嘴咯咯乐个不停。看到这一幕我惊呆了,这世上竟有如此爱看古文书之人!于是,我抱着求真经的态度来到他身边,轻轻地拍了拍他:“这本书这么有趣吗?”一开始他还沉浸其中,过了两三秒他才慢慢抬起头,望着我说:“是呀!我想你应该是看不懂吧?”我默默地点点头,然后小声问:“你能教教我好方法吗?”我本以为他的方法就是什么多看注释,查字典之流,谁知他说:“我来给你表演吧!”就这样他一人分饰四角,先是双手合十,扮演善良慈祥的唐僧:“贫僧从东土大唐而来,前往西天拜佛求经。”然后手搭凉棚,双眼一眨一眨:“快说,师傅上哪去了?”接着他挺起肚子,粗声粗气地说:“猴哥,咱师傅不见了!”说话的同时,还不忘摇摇袖子。最后憨厚老实的沙僧登场了,他手搭在肩上,说:“大师兄、二师兄和师傅都让妖怪给抓走了!”他的表演不仅把我逗的前仰后合,而且也引来不少同学围在四周观看。以后的课间,我们经常在一起谈天说地、讲古论今。他的表演不仅教会我知识,也让我的学校生活充满乐趣。
他的幽默不止于此。每天中午,他都会为我们表演一场免费的魔术秀。他利用自己手边的道具,就能表演出生动有趣的魔术。比如他的拿手绝活儿——悬浮术。只见他把叉子叉进果汁盒,面冲我们晃动,仿佛是在空中摇摆。这个"魔术"虽然有些幼稚,但配合着幽默的表情和动作,小丁总能逗的我们哈哈大笑,驱散了疲劳。
初中三年虽然不长,但这三年我们会经历风雨,逐渐成长。在此期间能遇见这么一位把知识与幽默融会贯通的同桌,真的很幸运。因为他的幽默,充满挑战的初中生活轻松了些许;因为他的幽默,紧张的学习气氛缓解了不少。有这样一位幽默的同桌真好!
刚升入初中,一切都是崭新的:新的校园,新的老师,新的同学。我也有了一个新同桌,他叫小林。小林的脸圆圆的,他有着一头黑而硬的短发,嘴角总洋溢着笑容,一双炯炯有神的乌黑发亮的眼睛总在他那机灵的脑袋上滴溜溜地转着。一定是他又在想什么新点子逗我们开心了!
班里的同学都叫他“林指导”,是因为他特别热心,总在班里像个小领导一样,瞪着大眼睛,左看看右看看。每当我们有难题不会做,或是遇到什么困难时,他总是第一个冲上来, 帮我们解决问题。他讲题时特别认真,完全没有平时大大咧咧的模样。于是,我们就都叫他“林指导”。他也不生气,只是自信地笑着说到:“就让我林指导领着你们走上人生巅峰吧!”说着,他还叉起腰,指着自己,闭上眼睛。大家都笑了起来,在他的帮助下,我的成绩提高了许多,他自豪地说:“你看,我说得对吧,跟着林指导,果然没有错嘛!”
过了一周,我和林指导渐渐熟络起来。学校组织了一场运动会,我信心满满地报了一个800米,因为快到终点时脚崴了一下,与冠军失之交臂。那天回家,阳光依然很明媚,鸟儿唱着歌欢快地飞回窠巢,同学们三五成群,有说有笑,然而这一切都不属于我。比赛失利的场面依然历历在目,我拖着沉重的脚步慢慢移动着。林指导忽然跑过来,笑嘻嘻地看着我。我以为他在嘲笑我,刚想对他发火,他就赞许地说:“哇!你跑步的时候真的帅炸了!我好羡慕你啊!要是我能像你一样快就好了。”他嘟着嘴,望望自己的腿,“沉重”地叹了一口气。“帅炸了?噗!”我忍不住笑了起来,他接着说:“你看,你这回有了目标,她却没有,你进步就肯定比她快呀,别难过了,我们都等着你下次再创佳绩呢。”听了他的话后,我的坏心情被他乐观幽默的话像风一般吹走了。我大声说:“谢谢你。林指导。”
后来听朋友说,那天我比赛失利后,林指导看到我失魂落魄的样子一直很担心,我听后感到心中暖暖的。
谢谢你,林指导,是你在我有难题时帮助我,在我失落时安慰我。是你让我明白幽默并不是无厘头的搞笑,而是能在悲伤时鼓励我们,在困难中激励我们,在一笑之中教会我们勇敢面对,乐观前行。谢谢你,我幽默的新同桌!
我们班有个幽默大王,我和她是形影不离的好朋友,她就是我的同桌──潘xx。
记得有一次天下了蒙蒙的小雨。潘xx到宿舍去找我,我让她帮我叠被子,我就洗脸去了。我从水房里回来了,却找不到她了突然一声尖叫声和呻吟声。我往床下一看,原来她被卡住了。我绞尽脑汁才把她救出来。我们笑了。正因为这样我们迟到了。老师迷惑不解,问我们原因。我还没说话,她就开口了:我们早上遭到洪水袭击,因此我们造成了严重后果──迟到。她这一句话把老师逗乐了。我一听,嘿,真逗!不过,你看她,真是的。
又有一次,我们为了一件小事发生了矛盾。我们俩互不相让,吵得面红耳赤,正当我恼羞成怒要打她时。她眼珠一转,说:君子动口不动手,你可不要做伪君子啊!我一听,只好放下手。她又丢过来一句话:知错能改,善莫大焉。我听了更是哭笑不得,被逼无奈,只好和她破镜重圆。
你说,我的同桌有趣不?
我的同桌是个小胖子,这是他留给我的第一印象。记的我们学校有一个规定,周一至周四吃普通饭菜,而周五却吃包子或饺子之类的。每天吃饭菜也腻了,换换面食口味也挺不错。可我唯一不懂的是,包子为什么会给他带来这么大的乐趣!
周五要吃饭了,大家都挺值了胸脯等待着值日队长喊名领饭。我的同桌笔直的“屹立”在自己的位子上,看样子他的胸要比头突出很多。不久,他的名字被喊到,可还没等我反映过来,他已使劲推着我的椅子让我给他让道。他飞奔出去,还没洗手,就像箭一样拿了餐具挤进人群中。我看的目瞪口呆,因为这样滑稽的举动我从来没做过。他熟练的往盘子里扒拉了三个包子,又以“凌波微步”之势转移到座位上品尝包子的美味。
其实吃可以长身体,并且也可以补充营养。可班中的一些行为真是让我哭笑不得!男生不光在游戏中比拼,吃饭也要赛一赛。周五吃包子,看谁吃的多,谁吃的多,谁就是英雄!我的同桌自然不会被落下,他在别人面前为了逞威风,一下子吃了8个包子,最后撑的他去了医务室,医务室的阿姨看到后,真是苦笑不得、无话可说。
他不仅能吃,而且还是个抄作业行家。美术课上,他绝不放过每一次抄画的机会。老师让构思,他可不想,而是寻思着怎么才能抄到我的画。有一次,我实在忍无可忍,把画折了一半,用手挡起来。嘿嘿,这下看他怎么抄!慢慢的,我身旁没了动静。我低头一看,他居然在我胳膊下偷看我的画。他发现到我在看着他,立刻愁眉苦脸的说:“大姐,我的笔掉了,你帮我捡一下吧!”……
有时,我们也会发生纠纷,他打我一下,我踢他一下。最后一生气,便在对方的本上画的乱七八糟。我最讨厌的就是他兴奋的时候,只要一高兴,便拿我出气。比如说上次,他听到要春游的消息,激动的直拽我衣服,拍我的头。有时我真想痛打他一顿解解气,为此,我还专门为他准备了一根“超级无敌大头针”,只要他一打我,我便抽出这根针,刺向他。每当这时,他往日的威风便减掉了一半。他这人也不珍惜别人的东西,用我的涂改带在本子上瞎涂瞎抹,那时候,我下课就会叫来几个好朋友,把他的涂改带全部用光!
他在生活中就像是我的朋友,时时刻刻让我开心,他也是我最恨的敌人,让我咬牙切齿、痛恨不已……这就是我的同桌,一个陪我走过小学生涯的朋友。
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