六年级围绕暖这个字写作文【一】
温暖是什么？温暖是一个眼神、一个动作、一句话语。它能使人感受到爱，感受到力量。去年冬天，我就遇到了这种温暖。
那是一个冬天的夜晚，天气很冷，我洗完澡走到床边拿衣服穿，走得太快了，“砰”地一声，只觉得脚趾生疼，整个脚面都麻了，低头一看，右脚拇指趾甲翻开了，都是，我吓坏了，大声叫“爸爸妈妈快来呀！我受伤啦！”爸爸妈妈冲进房间，也看呆了。他们一边安慰我，一边赶紧抱我上医院。一路上，凉风嗖嗖，我的脚冰凉冰凉的，只觉得全身的液都快要冻住了，我好害怕。
“别紧张，我会处理好的！”一句坚定的话语让我心中一振。接着，我看到了一个穿白大褂、戴着口罩的医生叔叔，他从爸爸手中接过我，把我轻轻地放在手术床上，我更怕了，床冰冰凉的，手术布白白的，针筒、手术钳都闪得我心中发慌。这时，医生叔叔看出了我的紧张，他一抹我的眼泪，认真地说：“小姑娘，跟脚趾甲吵架啦，看你把它打得头破流的，你力气可够大的呀！”我一听，破涕为笑，觉得这医生真有趣，就没那么害怕了，也不哭了。不一会儿功夫，我的脚趾处理好了，医生脱下口罩，我看着他弯弯的嘴角，心中暖洋洋的。
原来温暖那么简单，只要有一份耐心、一点细心，都能让人感受到无比的温暖，得到无比的力量。我将来也一定要这样，一定要让身边的人感受到我的温暖。
六年级围绕暖这个字写作文【二】
进入冬天最寒冷的节气-小寒，气温一直很低，今天依然冷飕飕的。树上的叶子、花坛的花草、墙上垂下的枝条都换上了晶莹剔透的“冰衣”，叶尖上还垂挂着圆溜溜的冰珠呢。放学了，我漫步在回家的小路上，欣赏着冰洁美丽的景色。天上慢慢下起了小雨，雨若有似无，更为这寒冬增添了一丝神秘感。正当我沉浸在这仙境般的美景中时，眼前出现的一幕却大煞风景---二三个男孩聚集在一棵树叶儿满是细碎冰滴的树下，其中一个粗眉大眼的胖男孩一脸坏笑的瞅着那棵树，突然一脚狠狠地踹向树干，树枝痛苦的摇晃，“哗啦啦”地落下许多冰块，散落在街道，一些个儿大的还砸在花坛上，压坏了嫩小的枝条。一个女孩经过，连忙劝住男孩，我也在随声附和。男孩们脸红了，赶紧知趣地溜走了。女孩却在扶起受伤的枝条时被脚下七零八碎的冰滑倒在地，我和身边几个素不相识的女孩赶快过去把她扶起来。只见她那红彤彤的脸蛋荡漾起笑容，摆摆手说：“谢谢！我没事，麻烦你们请环卫阿姨来清扫一下，可别再摔着别人了”。环卫阿姨已经一路清扫过来了，听我们一说，向我们竖起了大拇指，夸奖说“你们真是好孩子！”。于是，大家一起很快就把路上的冰块清扫干净。我忽然感到快乐而温暖，那树叶儿、枝条上的冰珠也仿佛映照着一张张纯净、善良的笑脸。
六年级围绕暖这个字写作文【三】
生活中从不缺少爱，也不曾缺少温暖，如果细心发现，其实的，爱就在身边，温暖，也同在。
小学的时候，因为固执而只穿了一件单衣匆忙赶去学校，坐在温暖的教室中，心里暗暗嘲笑母亲：教室里这样温暖，为什么要穿那么多衣服。中午的时候，老师交给男生们一个任务，就是清扫操场，据说是为了惩罚我们的调皮，唉！师命难违，此时正值深秋，落叶满地，花池子中的花也只剩下干枯的花枝，枝上还有几片枯黄的叶，被风吹动着，时不时就会掉落下来。清扫开始了，只干了一会儿，一阵阵带着寒意的风刺入骨中，冷得我瑟瑟发抖，想干枯的叶子被风吹的来回颤抖，牙也来回打颤，鼻涕也快流出来，为了不让同学嘲笑，我努力不发抖，装作不畏寒冷的样子，终于忍不住冷风的侵袭，打出了一个个的喷嚏，渐渐开始后悔当初没听母亲的话，我望着校的门口，盼望能够回家穿上外衣，紧关的校门如同戒备深严的城楼，出去简直就是天方夜谭，忽然，一个身影出现在校门口，似曾相识的身影，又觉得很熟悉，一步步朝我走来，我的眼睛模糊的了，是母亲的，那是母亲！看着我颤抖的身体，心疼的为我穿上外衣，不停地责备我，不再感到母亲的罗嗦，耐心的听她说，穿上外衣的我，感到好温暖，母爱没有具体的内容，使我温暖的不仅仅是一件外衣，更是母亲对孩子那种崇高无私的爱，更是全天下母亲对子女爱的温暖！
感谢母亲，愿普天下所有的母亲快乐幸福！
