小学三年级下学期作文分析(三年级下册期末考试作文分析)

小学三年级下学期作文分析(三年级下册期末考试作文分析)

首页叙事更新时间:2024-04-03 03:56:07
小学三年级下学期作文分析(三年级下册期末考试作文分析)

小学三年级下学期作文分析【一】

我家卧室的写字台上摆着一个小洋娃娃,它就是我最喜爱的玩具―会跳舞的电动玩偶。

这个玩偶像是件工艺品,大概高25厘米,宽7厘米左右,整体给人的是一种温柔恬静的感觉。它非常可爱,头发是金黄色的,一直披到肩上,红扑扑的脸上两条月牙似的眉毛下衬着一双水汪汪的大眼睛,睫毛又细又弯,一个小鼻子端端正正地长在脸的中间。樱桃似的小嘴不像粉红色的颜料,而是真正的肉。它穿着一条粉色的纱裙,裙子一直拖到写字台的玻璃上。

小洋娃娃的胳膊能上下前后转动,一双胖乎乎的小手向前伸着,每天好像迎接我放学回家。只要我把它拿起来,拧动它裙子底下的发条,它就会慢慢地转起来,还叮铃铃地响,很有趣。它转动的时候,伴随着悦耳的铃声,就像是在跳舞,每当这时我就为它鼓掌,它好像懂得我的心思,一边转一边向我招手微笑,我的心里就好像吃了蜜糖一样甜。

小洋娃娃的舞姿很端庄,它的脸部、颈部和双手好像沐浴在清风中,格外清爽迷人。它那高贵的粉色纱裙更加衬托出贵族特有的气质。

现在我长大了,别的玩具都送给弟弟妹妹了,只有这个会跳舞的洋娃娃还陪伴在我身边,每次放学回家总要看一看,有时候还要玩一会儿,因为它给我即将告别的童年带来了无穷无尽的欢乐!

小学三年级下学期作文分析【二】

周末的时候,爸爸和妈妈带我来到“三一八”公园,我们从北门走进公园,首先映入眼帘的是一座高大的假山,假山下面有一个喷泉,天气好的时候喷出的水柱有2米多高,非常壮观。

假山的旁边有一条弯弯曲曲的石板路,在小路旁有一块指示牌,它是用来告诉游人们每一个景点的具体位置的。沿小路走去有一座古香古色的亭子,名叫“龙香榭”,亭子的长廊曲曲折折的,长廊边上有许多条凳,游人们累了就坐在这儿休息。夏天的时候,这里就是游人纳凉的.好去处。

我也在亭子里坐了一会儿,抬眼望去,我看到了一个人工湖,湖水碧绿,湖面上有几艘小艇,湖中央有一座石板铺成的桥,我每次走这座桥的时候心里都很害怕,但我还是壮着胆子过去了,回头看看还挺有成就感的。

穿过“龙香榭”,我来到了“三一八”公园的小广场,广场中间有一个花坛,每年四五月的时候,花儿都盛开了,五颜六色的,非常美丽,香气扑鼻。花坛向南有一条小路,路两旁也种了各种的花,错落有致,花儿们像一个个美丽的小姑娘在风中舞蹈。

沿着小路,我们来到了游乐场,这里地势开阔,设施齐全,有碰碰车、蹦蹦床和海洋球等好多的游戏,为“三一八”公园的美景增添了另一份情趣。

我爱这美丽的“三一八”公园,我爱我的家乡阜新。

习作题纲:

1、开头:开篇点题。总写所描述景物的位置(由来),可大体描写你对这些景物的印象,便于下一段进一步分述。三一八公园有三处进园门,本文所写的是从北门进入,所以位置在海州桥的桥南;1948年3月18日阜新全境解放,故而就有这座公园的命名,要求概括描写,言简意赅。

2、中间:按顺序分段落描写各景点的特点,同时可加入各种写作手法,如比喻、拟人、排比等。由北门进入—假山、喷泉、小路、方向指示牌—古亭、人工湖、小艇、浮桥—中央花坛—游乐场结束。要求对所看到的景物做一定的描写,同时可以展开想象,运用各种写作手法。

3、结尾:抒情。扣题。

好词:命名、映入眼帘、壮观、弯弯曲曲、古色古香、曲曲折折、纳凉、香气扑鼻、错落有致、五颜六色、情趣、地势开阔

小学三年级下学期作文分析【三】

我有一个可爱的兔子洋娃娃,是我在商店的抓娃娃机抓到的。

兔子洋娃娃的名字叫“可可”,“可可”长着两只又大又圆、水汪汪的眼睛,又小又圆的鼻子,三瓣嘴,还有一张微笑着的嘴,好像随时欢迎你。长长的耳朵,胖乎乎的小手,穿着一件花花绿绿的衣服,粗粗的小腿。

我现在天天晚上抱着“可可”睡觉,以前,没“可可”陪我睡觉时,要是打雷下雨,雷声把我吓得害怕极了!只有把自己蒙在被子里,悄悄地哭。可自从有了“可可”,情况大不一样了。

有一次,爸爸妈妈不在家,我又不会炒菜,煮饭,我哭了起来。这时,“可可”好像在说:“小主人,你别哭,我陪着你呢!凡事都有第一次,或许,你试一试自己煮饭?”听了“可可”的话,我就鼓起勇气,自己淘米、做饭和炒菜。经过一番折腾,饭菜做好了,虽然饭放太多水了,菜里的盐放少了,但是,有“可可”陪着我,我还是开开心心地吃完了。

还有一次,我考试只得了78。5分,一进家门就被妈妈劈头盖脸地臭骂了一顿,我委屈地跑回房间痛哭起来。当我泪眼婆娑地抬眼看向“可可”,这时,“可可”好像在安慰我:“主人,你要坚强,不要灰心,只要努力、加把劲,你一定能行!”听了“可可”的话,我开始努力学习,“功夫不负有心人”,很快又迎来了一次考试,我以100+10分的好成绩名列班级第一。我开心极了!我笑了,“可可”也笑了。

我对“可可”说:“‘可可’,谢谢你,要不是你鼓励我,让我没有灰心,努力学习,是不会取得今天的好成绩的!”“可可”微笑着看着我,好像在说:“不用谢哦,小主人!我相信‘海阔凭鱼跃,天高任鸟飞’,你还会取得更优秀的成绩的。”

这就是我喜爱的洋娃娃——兔子“可可。”

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