考完试之后,有一个难题来了:我到底能考多少分呢?这个难题让我吃不好饭、睡不好觉。真想快点发试卷。
星期一上午,老师走进了班里。手里还拿着一大把试卷。班里马上安静得连一根针掉在地上的声音都能听见。老师说:“这是我们班语文期中考试的试卷,我先给大家发下去。”我的'心紧张的想撞墙。当我看到我只考了94分时,眼泪都要流出来了。但是,我马上又淡定了起来:还有数学成绩呢,没事儿。第二天,数学老师又念成绩了。当我听到——王士博95分!我整个人都呆住了:完了。如果不是同桌叫我一下,我肯定还在发呆……
回家的路上,我垂头丧气。心想:妈妈会不会骂我?爷爷会不会打我?我心神不宁,连走错了路也不知道。
回到家,我红着脸向家长报告了考试情况。没想到妈妈和爷爷不仅没打我,还都鼓励我继续努力。那时,我高兴得一蹦三尺高。看来,下次我真要继续努力啊!
晚上,我躺在床上睡不着,想着那91分的考卷: A、91分,很高啊,至少对这场考试来说吧! B、91分,很低啊,人家都能考到97呀! A、91分,代表着我的未来。 B、91分,代表着我的现在。 A、91分,它代表着我的优秀。 B、91分,它代表着我的落后。 A和B争吵着,我迷惑了,91分对A来讲,它是优秀。91分对B来讲,它是落后。这个问题让我睡不着,我坐了起来,穿上了我的小鞋子,跑到了妈妈那,希望他可以为我解答。 到了妈妈的房间,我把事情都告诉了她,她说:“B和A都是对的,91分它很高,是因为那是你努力才拿到的。91分很低,那是因为你并没拿到第一,应该向丁晓小学习。91分代表着未来,那是因为它是你5年级的好基础。91分代表着现在,那是因为你以后就不一定能考的到了。91分代表着优秀,那是因为全班五十六个人中只有三个人拿到了。91分代表着落后,那是因为你比以前差了。知道了吗?”我点点头,回到了自己的房间,想着妈妈的话,入睡了。
画面中,第一个孩子第一次考了100分,得到了表扬,第二次考了98分挨到了耳光;第二个孩子第一次考了55分不及格,受到了批评,第二次考了61分被表杨透过两个孩子得到不同分数后的不同遭遇,我们不禁要感叹:唯分论英雄,功利何其重!
孩子或许能在得满分,有进步时感到成功的喜悦,但当带着惩罚性质的耳光降临,孩子的心中便陡然多了“失败”带来的焦虑与压抑,最终甚至可能导致孩子的心理素质由于这种奖惩的反复而一低再低,对考试畏惧,对成功焦虑。
说到底,这还是爸妈们“唯分论英雄”的功利心态在作祟。心中太过渴求孩子的成功,以致自己先患上了成功焦虑症,还在潜移默化中让孩子也染上这种“病症”:凡事必求完美,即使离完美只差一小步也是失败。长此以往,不管是爸妈还是孩子,都容易急功近利,心态浮躁,更不利于孩子的长远发展。
放眼当下,这种功利心态、焦虑心理也并不少见。茶余饭后,人们津津乐道的总是那些出大名发大财挣大钱的人;毕业生择业先看薪酬再谈兴趣;一些人甚至为名为利不择手段,什么都可以抛弃!
其实追求成功是一种态度,要让这种态度趋于理性平和,而非虚浮躁动。爸妈和孩子都需拥有驾驭心态的能力。
人生须有一颗平常心,在追求中懂得取舍,在纷繁中保持本真,人生一世草木一秋,懂得知足才能快乐,懂得取舍方可轻松。
人生一世当摈除功利之心态永怀淡然之内心,唯有如此才能在纷繁的世俗中不迷失自我。
在回家的路上,我小声嘟囔着:“唉……怎么会……我从没考过这么差!杯具啊!”一路上,小鸟唧唧喳喳叫个不停,好像在对我说:“考了59分,唉!身为一个好学生,不害臊!”此刻,太阳公公也在怒视着我,仿佛在对我说:“现在别发牢了,早知现在,何必当初啊!”平常漫长的路在今天变得那么短暂,很快我就挨到了家门口。
站站在家门口,我的脑袋在反复思考着:“进还是不进呢?进还是不进呢?…..还是进吧!”我轻声向门口走去,就在我的手即将碰到门的一刹那,却又像触电般的缩了回来。就在这时,我听见了爸爸的声音:“妞妞怎么还不回来呀?今天领成绩,她考了多少分也不知道,急我了。”我一听,心想:爸爸妈妈都对我抱有很大的期望,而我,却用59分的.试卷换走了父母10年的心,不应该啊!
我犹豫地开了门,极不情愿的走了进去。只见爸爸妈妈迎了出来,把我团团围住,不住的问我:“考的怎么样?”我吞吞吐吐地说着:“我考了59分……”他们没有像我想象的那样暴躁,爸爸对我说:“没关系,这次考得不好,下次加把劲,努努力,就赶上去了。”妈妈也说:“是啊,只要努力,什么是都难不倒你,我的宝贝是最棒的!”姐姐也附和着:“对对,我看好你哟!”“我一定努力!”我坚定的说。
59分,59分,你让我深刻感到了家的温暖,这种温暖是任何地方,任何人都给不了的,除了家。我以后一定要以95分以上的成绩来回报我的家人、老师。
三毛那调皮可爱的弟弟——四毛,正在操场外边练跳绳,边跳边乐滋滋地想着:哈哈,今天老师要发考卷,我肯定又是第一。这次嘛,就让妈妈给我买个PSP吧!
“铃铃铃……”上课了,第一节课是数学。只见数学老师板着面孔,抱着一叠考卷上了讲台,她重重地把卷子甩在讲台上,所有人心里都“咯噔”了一声,包括四毛。
老师扫视了全班同学,这不扫不要紧,一扫可让全班同学倒吸了一口冷气,此时无声胜有声。突然,老师大喝一声:“这次那么简单,怎么考得这么差!”她清了清噪子,然后瞪了一眼四毛,大喝一声:“四毛!你以前不是门门一百么?这次怎么考了66分?上来!!”
在众人的注视下,四毛面红耳赤地站了起来,抬起那如铅似的腿,走上“断头台”,领了考卷,回到位置上。老师还不忘咐嘱一句:“记得给家长签名啊!”
一听要签名,四毛差点儿从椅子上掉下来,他用讨好的口气央求道:“老,老师,我爸妈出差了,能,能不能通融一下,下次再签啊?”“不行!一听这话,四毛瘫在了椅子上,老师讲的啥他都没听进去,只想着回家的种种情形。
四十分钟的时间很快就溜过去了。
一阵清脆的铃声划破了夏日的`宁静,放学了。
往常,四毛老觉得上课时间过太慢了,得扳着手指头算,可今天又想拖延一会儿。
同学们都三个一群,五个一伙地回家了,偌大的教室空荡荡只剩他一人。四毛一步一步地“走”,天知道他何时能到家?但再长路也有走到的时候,仅仅一小时,四毛便到了家门口。
他想伸手开门,可又把手缩了回来,他又伸,却又缩……直到屋里传出红烧肉的香味儿时,他终于开了门,就吧!一开门,老妈便迎了上来:“宝贝呀,今天考几分呀?我可给你做了红烧肉,喏,来尝尝。”
“不了,妈,今天作业很多,我,我先去做会儿……”说完,四毛跑进房间。“咚”地一声关了门。
四毛看着那张66分的考卷,简直欲哭无泪,突然,一阵大风把考卷吹得东飘飘,西飘飘,幸亏四毛一把抓住了考卷,否则考卷就要飞到“千里之外”了。他趴在床上,续了刚才未完的伤感。他把考卷转了一面,想“最后一次”看看考试成绩,不然待会儿吃了竹笋炒肉丝之后,小命还不知有没有呢!
四毛把考卷开张一看,“啊呀!我怎么考了99?”四毛大惊,哦!原来是拿倒了。这可让四毛脑子灵活了一回。他想让“99”代替“66”,又不怕露馅,他一咬牙:马当活马医!
“娃子哦,你让我等得花儿都谢了。出来!红烧肉都凉了。”妈咪在外边儿大喊。“来哦!”四毛应了一声,然后拿着“99”分的考卷,跑出房间。
“妈,你看我得了99!”四毛举起考卷给妈妈看。“哟,真是我的乖儿子,我看看,这一分错哪儿?”一听这话,四毛立刻放下考卷,窜进房间。“这孩子!”妈妈嗔怪到,检查起错的“1”分。
等妈妈“觉醒”后,四毛已经跑出了家门。妈妈边追边叫:“四毛!你给我站住——!”这声音惊天地泣鬼神……
突 然,我的脑海里出现了一幅画面,一个脸色苍白,正在掉泪的男孩正慢慢地走在回家的路上,他心里正在想:为什么每一回我上课都认真听讲了,我也没有及格?为 什么我每一回都认真完成了老师的作业,我还是没有及格?回家后,爸爸一定会大骂:“你个小兔崽子,才考了这点儿的`分数,打你!”他吸了吸鼻子,心里万分 无奈,不知不觉地把这张试卷叠成一个纸飞机,吹了一口气,把它给投了出去。看着纸飞机远去的身影,他喃喃说道:“飞吧!从今天开始,我会更努力的!”
“呼”一阵风吹了过来,这个飞机像一只正寻找方向的大鸟跟着风在街道上飞舞。最后,落在了我的脚下。
我叹了一口气,我们又何尝不是这样的呢?分数已不知不觉地成了衡量我们学生的标准。不过,我想对小男孩说:“不要灰心,我相信你,你下一次一定能考出一个出色的分数。加油!”
我觉得在这个世界,我们不能以分数来说明一个人,我们还要从品格来看这个人。爸爸、妈妈、老师们,请听听我们孩子们的心声吧!
精彩点评:一张“走失”的试卷引起了欣雨的一系列推测,作为同龄人,小作者凭借自己的真实感受去解读试卷主人的内心声音,去想象那“悲凉”的画面,从而表达现代孩子最真诚的渴望!文章很有可读性,欣雨不错哦!
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