写信给远方同学的作文400字【一】
亲爱的'肖凤鸳同学：
你好!在你收到这封信之前，也许你不认识我。那么，我就先在这里作自我介绍吧!我在XX小学读书，我叫XXXX，比较喜爱看书，性格开朗活泼，现在你一定对我有所了解了吧!
通过网络，我了解到你现在是在一所政府修建的希望小学里读书，条件十分艰苦，生活非常拮据，但你仍然学习第一，多次评为三好学生，还天天帮父母干家务，这是我非常佩服你的一点，所以，我很想和你成为“手拉手”活动的小伙伴。
为了我们更了解对方，我提几个建议：
⒈我们可以进行礼物交换来增进我们之间的友谊，就是把你喜爱的东西和我觉得有价值的东西交换。那么，这个东西就是我们的友谊纪念品。
⒉我会想你介绍你们那没有而神奇的东西—电脑。或许你不知道，互联网可以神奇地把远隔千里的我们牵在一起;它还是一本读不完的百科全书，让你了解大量的知识。
⒊平时多点书信来往，在信中，我们可以相互倾诉彼此在学习与生活上的烦恼，或许还能找到解决的方法呢!
最后，真诚地希望我们成为好朋友，请回信联系。
祝：
学习进步步
远方的朋友：XXXX
2月28日
写信给远方同学的作文400字【二】
王刚同学：
你好！收到这封信你也许会很惊讶，最近我们学校与你们学校开展“手拉手”活动，你是我的“手拉手”伙伴，所以我给你写了这封信。
我先自我介绍一下，我叫虫虫，是广东省汕头市一所小学的五年级学生。我比较活泼开朗，兴趣广泛，我会弹钢琴，爱做手工，但是我也有一个缺点，一玩手机就放不下，眼睛也近视了。不知道你平时喜欢干些什么，能不能来信告诉我，这样我们彼此可以了解多一点。
近几年，我们这里的电视台每年都举办“援建乡村小学图书室”活动，我们通过电视台的报道和老师的介绍了解到你们学校缺乏图书的情况。于是，老师提出开展“手拉手”活动的建议，号召大家通过义卖和捐赠等方式为你们筹集书籍和学习用品，而且每个同学在你们班有一个对应的“手拉手”伙伴。我们每个月通一次书信，彼此交流学习、生活中的感受，也可以说说自己家乡的风土人情。你觉得这个“手拉手”活动怎么样，你愿意跟我交朋友吗？
我很喜欢做手工，随信附上的这张小书签就是我自己制作的，希望你不要嫌弃。以后每到节日，我就会把我自制的手工作品寄给你，与你分享我做手工的快乐，你觉得怎样？
到了寒暑假，我们还可以进行互访。你可以到我们汕头来做客，就住在我家，我爸爸妈妈一定会非常热情地招待你。我也可以让妈妈带我去你们那儿看看，体会你们那儿的乡村生活。
你觉得我们的计划怎样，如果有什么不妥当，你可以在回信中告诉我。期待你的回信！
祝
学习进步
虫虫
2月17日
写信给远方同学的作文400字【三】
亲爱的陈谦同学：
你好！
当你收到这封信时，一定会倍感惊讶——因为我们素不相识。也正因为这样，我想通过写信和你交上朋友。这样吧，我从头说起好了。我想你那儿语文也教到一单元了吧，那儿有一个“手拉手”活动。因为你的名字十分像我的偶像——刘谦。所以，我才从茫茫名单中选择你。
说了这么多，我也该介绍一下自己了。我姓兰，名弘羿。班上同学们都叫我“兰莓”，呵呵。我身高一米四，读一学五年级。我面容清秀，就是眼睛有点儿小。
我的家乡是永泰，它可是全国4A级景区哩！怎么，你不信？那我把家乡的景点介绍一些给你吧！我的家乡有全国闻名的云顶景区、山清水秀的青云山。青云山还包括九大景点呢！我们还有美如图画的天门山、惊险刺激的赤壁漂流等景点。我们的景区美，特产也多。我们家乡盛产的李干、柿饼、青梅等都是其它地方所没有的呢！
我再介绍下我的学校吧！它可是我们全省人民十分羡慕的学校呢！它占地有七十亩，不仅面积大，绿化也十分不错！更让人羡慕的是：我们三十六个班级，每个教室都有一个多媒体触屏电视。我们的操场也非常大，还有专门的体育馆、游泳馆、食堂等。我们可谓是闻着清鲜空气上学；用着高科技上课；下课还能看看电影、听听音乐。然后再开开心心地放学回家。说到这儿，我感到十分骄傲，不知你的学校如何？
哦，我差点儿忘了。在这儿，我盛重地邀请你来永泰，我可以当你的“小导游”，带你游青云山，爬天门山，再来看看我们的学校。如果你哪一天到了永泰，别忘了到樟城镇登高路92—20号来找我哦！让我们一起画画，一起谈心，一起手拉手、心连心，在灿烂的阳光下，快乐茁壮地成长吧！
啊！远方的朋友，我要说的就是这么多啦！如果你愿意做我的朋友的话，就快快回信吧！
祝你：学习天天向上！
你未来的朋友：兰弘羿
20xx年 3月2日
