四年级作文关于游乐场【一】
来到激流勇进的入口，工作人员给了我一件雨衣。我纳闷儿：玩儿个游戏还穿个雨衣，真有趣！不管他了，我迫不及待的上了“船”，穿上雨衣，等待着……不一会儿，“船”缓缓的.动了，一点一点的向前行进，越走越高，到了最高点，我激动起来，便把雨衣的帽子摘掉，没等我反应过来，“船”便从高处猛冲到了水中，水花四溅，溅得我满头满脸都是水，我正沉浸在被水淋湿的凉爽中，忽然，又被一阵突如其来的水花“攻击”了。此时此刻的我，成了名符其实的“落汤鸡”。但我依然快乐！
摩天环车更是very的刺激。我坐在摩天环车的椅子上，系好安全带，绑好护胸。我的心里战战兢兢的。环车启动了，它甩了起来，起先甩动的并不快，我心想：甩都甩不起来，还环呢！没想到它越甩越高，越甩越快，绕了一圈又一圈。我们的尖叫声此起彼伏，接二连三！大约五六分钟后，环车慢慢停了下来。要下环车了，我才发现自己已经两腿发软，两脚也站不稳了！摩天环车可真刺激呀！！
包头游乐园还有很多好玩的游乐项目呢，有空一定要去玩哦！
四年级作文关于游乐场【二】
这几天我读了《三字经》，书中的许多告诉让我受益匪浅。在这些故事中，我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。
书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不啄，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”这是我阅读《三字经》里的一句话。这几句讲的'非常好，它告诉我一个深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的过错。老师如果教书不严厉，那是老师的懒惰。小时候不学习，将来长大想学也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力学习，长大后回报自己的父母与老师。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历史上有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要。
《三字经》不但是一本书，还是古代人们智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史，一个又一个的故事，教会我们做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引着大家。快和我一起去读这本好书吧。
四年级作文关于游乐场【三】
四年级作文关于游乐场【四】
早读结束后，约八点半，班主任老师组织同学们排队有序上了校车，我们开车前往南湖游乐园参观游览。
约20分钟的车程，就到达目的地——南湖游乐园。车停稳了，同学们听老师指挥高高兴兴下了车，欢呼雀跃，可以去玩游戏啦。
我们排队跟着老师和导游走进南湖游乐园，第一眼，我便看到一群鸟儿，排成方队从我们正前方飞过，好像是在向我们问好！难道鸟儿们知道我们今天要来这儿秋游？特地排队出来欢迎我们，给我们一个惊喜？这也太神奇啦！
老师强调了参观游览注意事项后，我们就小组自由活动。
我和三个好朋友首先走到一个排着长龙队的`地方，看看人们排着队要干什么呢?肯定有好玩的游戏，走前一看，哦，原来这里排队是可以玩大摆锤游戏。
排队的人多，看来，想玩大摆锤游戏的人不少呢，这个游戏应该很好玩！我情不自禁地加入了长龙排队。快轮到我玩游戏了，我有一点儿想走开，看着别人坐在大摆锤上，180度大旋转，还一边摇一边转，会不会很难受呢？最终，我还是迈出了勇敢的一步。
上了大摆锤，游戏开始了，我经历了180度大旋转，还一边摇一边转，才知道，大摆锤游戏并没有我想象中的难受和恐怖，我觉得还挺有趣呢！
大摆锤游戏结束下来以后，我有一点饿，准备去吃点东西在玩。我边走边看，突然间看到前面好象是有吃的卖，那是什么啊？是羊肉串，我立马跑过去，买了两串羊肉串来吃。这就当是我的午饭了。
填饱了肚子，我慢慢散散步。我走到了一条卖玩具和纪念品的街，这里有滴漏、米上刻字等等。我买了一个兔子状的糖来吃，真好吃！
散步逛了街，我走到了玩摇头飞椅游戏的地方。我看到，坐在摇头飞椅上面的人，就像一只只小鸟一样自由地飞翔。我也想去当一回“小鸟”！心动不如行动，就这样，我坐上了摇头飞椅，游戏开始了，我在半空中的感觉就像在飞翔。
摇头飞椅结束后，我还想再玩一次，但看到排队等候玩这个游戏的人很多，我只好恋恋不舍地向前走了。没走多远，我看到了一个漂在水上的塑料大球，有几个人在球里面不停地走动，让水球不断地向前滚动。我也上去尝试玩了一下，很好玩！
快乐时光就是短，我还想多玩一些游戏呢，但是集合返校的时间到了，我只好放弃。
南湖游乐园好玩的游戏很多，有机会，你一定要去细细游玩!
