在记叙文中,一般有两三种人称,即“第一人称”“第二人称”和“第三人称”。前者用“我”“我们”来作为叙述的主体,后者用“他”“他们”来作为叙述的主体。第二人称使用一般较少,但在记叙文中抒情时可用到它。用第一人称可使叙述显得真切,而且便于表达细致的思想感情;用第二人称可直接倾诉感情,与未出场的“你”直接对话,自然亲切;用第三人称则便于超越时空限制,更便于叙述发生在不同时间与不同地点的事情。
对于作者来说,不管选用哪一种人称,都应把那一种人称使用到底。也就是说,不应在行文中间变换人称,如果变换了人称,文章的线索就会中断,叙述就会混乱,从而显得不近情理。
地球上最后一个人坐在屋子里,突然响起了敲门声……这人(就叫杰夫先生吧)他觉得十分奇怪:于是,他说:“你是谁?”门外传来了一声很奇怪的声音:“滋滋滋滋滋!”月亮笼罩着这座破木屋子,门外的敲门声越来越猛烈。杰夫吓得不得了,突然,门自动打开了。迎接他的,是一个外星人,他的脑袋呈倒三角形,身高一米二左右,浑身都是蓝色的,两只黑色的大眼睛,细细的双手,一只手有十个手指。杰夫一看,吓得晕倒过去了。
过了不知道多少天,杰夫醒来了,他发现自己躺在一张床上,戴着沉重的氧气罩。杰夫大喊:“救命啊!救命!”只见周围围过来了成千上万个跟之前遇见的外星人身材差不多的外星人,他们嘴里叽叽喳喳地说着什么,杰夫一点儿也都听不懂。这时,一个外星人拍了拍手,所有外星人都安静了下来。这位外星人用人类的语言对杰夫说:“您好,来,握握手。”说完,外星人抓住了杰夫的手,杰夫感觉全身发麻,不知不觉睡着了。
他醒来时,发现自己脱离了氧气罩,可以自由呼吸了。刚才那个跟杰夫握手的人用人类的语言对杰夫说:“欢迎光临火星,显然,我们就是火星人喽。我们星球的人都想见识见识地球人是怎么样的,他们都不像我们航天员一样可以随便乘宇宙飞船进入太空,所以,我们把你给带来了。我们全星球的货币都是通用的,叫做火币。我说过很多人都很想见识见识地球人,所以呢,我给你安排了一份收入超级无敌高的工作,就是给人家看看你,每人看你十分钟,给你火币一百元,要知道,吃一顿汉堡套餐就只要一火币,你十分钟所挣的钱就够你花一个月的。我们会选一位爵位超级高的女士许配给您。另外,我免费送你一套房子,设备很多,都是星球首长特地为您设计的,完全按照地球的模式。另外,还送您一张旅游地图,上面值得游览的东西多得不得了。我们给你安排了服务员,你想去哪里,他们会开会自动变大变小的飞机给您带路的……”
杰夫听他说一大堆话听了十分钟,就被这位外星人领到了高级豪华的房子里。这个房子有二百平方米,卧室有二十平方米。周围的环境特好,有许多许多专门为杰夫设计的私人公园,还有许许多多漂亮的花草树木,好多都是从地球移栽过来的。杰夫来到了自己的家中,那位女的火星人准备了一大堆彩礼,邀请了特别特别多的嘉宾,欢迎杰夫。杰夫从没见过,如此大的场面,杰夫又和女的火星妻子(以后就叫丽丽吧)举办了婚礼。
整个场面十分隆重,所有外星人,都用杰夫熟悉的语言交谈,好让杰夫听得懂,杰夫问丽丽:“为什么你们都会用我熟悉的语言很流利的说出来呢?”丽丽回答:“许许多多的人都盼望着一位地球人来我们这儿,他们都花了许许多多的功夫来学些你熟悉的语言。我们这儿的语言都是统一的,但是自从我们有了让地球人来这里的想法之后,学校里都专门开了外语课程,孩子们都必须外语及格才会被人当做真正的优等生。”杰夫听了这么多,想:自己在地球只是一个不起眼的人,到了火星,居然被人如此尊重!
后来,杰夫和妻子生了一个摸样大部分像地球人,但是皮肤是蓝的而且一只手有十个手指的人。杰夫在外星球生活了几年,后来因为不习惯这里的地方,想念地球抑郁而。
如果是记事的文章一般都要将开端、发展、高潮和结局几个部分交代清楚。虽然不是每一个事件都有剧烈的冲突,但高潮部分都是存在的。一般来说,高潮部分是记叙的重点,要写得比较详细;其他部分只要交代明白即可。
写人的文章,重点在于能突出表现人物性格特征,可以对人物的外貌进行详尽的描绘,通过外貌描写来体现性格;也可以引述人物的语言,描写动作、神态等,表现其内心世界。如果要通过几件事来表现人物不同侧面的性格,则要抓住一件事和一个侧面作为重点,其他的可以相应简略。这样的安排可以避免因内容过于琐碎而使中心不鲜明。
写景状物的文章先要确定记叙的顺序,在这个顺序中突出最能体现景物特征的部分。比如写月季花,最引人注目的显然是它的花朵,所以就要从颜色、形态等方面进行描写,叶、茎、根等其他部分则可以略写。
需要注意,详略是相对而言的。详写不是要面面俱到,略写也不只是一笔带过,而是要根据内容、表达的需要来进行详、略安排。
吃完晚饭后,我随着每天都会和我一起睡觉的毛绒玩具小兔‘美美’进入了甜蜜的梦乡。
来到未来的校园,校园的门是用长长的常春藤编成的。每个人都必须到头像感应器那儿进行确认,因为学校里有每个学生、老师、家长的图像,如果有外来人员想要闯入的话,就会被常春藤缠住,马上,门卫就会来处置他。
校园的中心是一个‘大花坛’。说是花坛,其实是一个大操场。只不过圆形跑道周围有一圈五颜六色的花儿罢了。接下来该介绍教学楼了!同学们只要把桌面一打开,就会发现一台笔记本电脑!未来还有这样奇妙的设计?真是不可思议。
然后该参观科技楼了。一楼是老师们的办公室,二楼是图书室,里面有许许多多的书,三楼是一个时空隧道,能够穿越到过去,以便能更真实地感受历史的魅力。
同学们的食堂外圈是一个很大的玻璃罩,可别小看它哦。它可以挡住炎炎的烈日和凛冽的寒风,更可以抵抗八级地震,我们可以安心地在食堂里进餐。
同学们的寝室嘛,有各种各样的颜色:有粉红、桃红、绿色、蓝色、金黄等等,房子里冬暖夏凉,不用装空调哦。因为它的材料是独一无二、可以调节温度的。
”起床啦!小懒虫!九点啦!“妈妈冲我大声喊道。啊!原来这是一场梦!这场梦给我留下了美好的回忆,我相信,通过我的刻苦努力,我的未来一定不是梦!
记叙的顺序一般有顺叙、倒叙、插叙、平叙等。顺叙是按人物的经历或事件的发展先后次序叙述。这种叙述力一式符合人们认识事物的习惯。倒叙是把事件的结果或事件发展中突出的片段提到前面来写,然后再从事件的开头叙述。它能造成悬念,渲染气氛,使文章波澜起伏。插叙分为追叙和补叙,是根据补充说明或交代衬托的需要,暂时中断原叙述线索而插人相关的另一人或事的叙述,它能使内容更充实,情节更曲折。平叙是对同时发生的两件以上的事情的叙述,也叫分叙,是“花开两朵,各表一枝”的手法。不论采用哪种叙述方法,都要按照叙述的基本规则办事,努力做到完整清晰,详略得当,重点突出,语言流畅。
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