三年级作文什么真有意思300字(3年级有意思的作文300个字)

三年级作文什么真有意思300字(3年级有意思的作文300个字)

首页叙事更新时间:2023-11-24 11:52:14
三年级作文什么真有意思300字(3年级有意思的作文300个字)

三年级作文什么真有意思300字【一】

同学们一个个敛声屏气,静候着“陶渊明”的到来。首先上场的同学踏着轻松的脚步,唱着愉快的歌曲,聊着家常,陶潜的归家片段在她们细腻的表演下呈现出一种清新、怡然的感觉。她们把陶渊明想家、热爱大自然表现得恰到好处。表演完毕,在座的同学们报以热烈的掌声。掌声过后,第二组以诗朗诵的形式诠释了文章的意境,配着清幽的音乐,女生柔美中夹带着坚定的声线在教室里划过,仿佛我们身处陶家庭院,空气中弥漫着秋菊的香,望见远处的花红草绿,品着他们家自酿的菊花酒,作客于此。

一辞吟罢,仍意犹未尽……全场的爆点是由第三组同学的小品表演引爆的——《无厘头之爆笑陶渊明归乡》。在演员夸张的表演下,全场不禁传来阵阵笑声。“老爷……”在夫人含情脉脉的呼唤下,同学们有的掩嘴有的哈腰,叽叽地笑个不停。当访客口误“嫂子的.夫人”时,观众们压抑不住满腔的笑意,猛得喷泻开来,“哈哈——”这次可没上次那样含蓄,个个笑得四脚朝天、前俯后仰才算过瘾。

最后的抚琴片段更是爆笑连连,演员们有模有样地模仿着古人弹琴作诗,表演者忘情的吟诗带给同学们的是笑的源泉,班级的笑潮一阵接着一阵,看那个已经笑得捧腹,再瞧这个眼睛都无法睁开,而我身边的可是连欢乐的泪水都倾泻而出……此组表演的夸张、有趣不言而喻。虽然其中的搞笑成分居多,但带给我们的思考尤为独特:陶渊明的归乡之举是乐是悲?是喜是忧?仁者见仁,智者见智。我个人认为是乐多于忧,若不是因为不快乐,为何辞官归隐?若不是因为快乐,为何会那样地思家?当然,忧不是没有,只是它是内敛的,是隐藏在内心的,是对官场的厌恶,是对世俗的叹息。当他回到纯净明丽的大自然,他的内心是清明的,是快乐的,是怡然的!在狂笑之后需要的是冷静的思考,由语文老师吟唱全辞作为课堂的结尾实在是妙笔一处。耳畔传来老师投入的吟唱,我心中不禁荡起丝丝涟漪……

同学们像是约好一般,连细语都不曾听闻,他在看讲义,他在若有所思,而她则畅想在自己所感知的世界中,她又似乎在与心中的陶渊明对话,鸦雀无声。看着同学们满是收获的脸庞,我深刻到了此次表演的深刻意义。唱毕,鼓掌声连绵不断,持续到了下课铃声的响起……铃声终止了,但是这堂课带给我的思考没有终止,更或许是永恒的……回家躺在床上,我看着天花板问自己:往后你想过陶渊明的生活吗?我的答案是在我老了之后会找个世外桃源过着清闲的生活,但是现在的我仍无法舍弃世俗,无法舍弃那些美好的具有诱惑力的外物,那就是年少轻狂,那就是年轻的追逐吧……

这堂课,真有意思。

它不仅给我带来了快乐,也给我带来了沉思,带来了值得我思考一辈子的话题……

三年级作文什么真有意思300字【二】

今天,星期二,上午因为语文老师不在学校,所以,第二节是体育课。这节体育课可真有意思啊!

每节体育课之前,都会跑步,今天也不例外,我们跑了两圈。在跑步其中,有的同学体力充沛,跑得很快,把后面的同学们“甩”开了一大段距离。而在后面的同学“拖”着沉重的身体努力追赶,可还是追不上,只好减慢速度,弄得后面的同学都挤在一起了,跑步,变成慢慢的走路。还有的同学故意停在路边绑鞋带,其实也就是怕苦罢了。跑完步后,同学们都大口大口的喘气,好像跟空气过不去一样,看来我们需要在课后锻炼一下才行啊!

跑完步后,就是自由活动,同学们可以选择自己喜欢的活动,我选择了和朋友一起聊天散步。我和几个同学一起聊天,我们聊了一些生活趣事,还说了一些冷笑话。“有一颗绿豆,它很伤心,它哭啊哭,发芽了,它想不开,跳楼了,流了很多,变成了红豆芽,结疤了,变成了黑豆芽。”“哇哈哈哈哈!”“小强问爸爸:‘爸爸,我是不是傻瓜啊?’爸爸说:‘傻瓜,小强当然不是傻瓜啦!’”“哇哈哈哈!太有趣了,真有意思啊!”

今天的这节体育课可真有意思啊,六年的时光即将要过去,希望我们在剩下的日子里每天都过得很开心,每天都是那么有意思!

三年级作文什么真有意思300字【三】

童年是一位有趣的天使,带给我们许许多多有趣的事情,现在就让“童年天使”为我们讲述一件有趣的事情吧——

那本来是一个睡懒觉的好日子,我正沉睡在床上。突然,被一声尖叫吵醒“啊!”我怒气冲天,大吼一声:“哪个猪?扰本小姐清梦!“只听见一阵恐惧但又带点儿怒气的话:“贝贝!你骂谁呀!快起来,我们家出现了一级手——老鼠。”是老妈!而且还出现了老鼠?我立刻清醒了:“收到!进入一级战斗状态。”我不管三七二十一,立马穿好衣服,拿起扫帚准备捉老鼠。

“武装完毕,长官!请问一级手在哪?”我问。“贝贝呀!你说在哪呢?这家里除了你的‘零食窝’,还能在哪儿?快去,捉住它,我就先走了啊!”老妈说完就开溜了。我暗想:什么嘛!不就是怕老鼠嘛!还说得那么冠冕堂皇,哼!看我大展身手。

我的‘零食窝’?不就是我的房间吗?这帮可恨的老鼠,敢在太岁爷头上动土,定了!我悄悄地进入房间,到处观察,什么也没发现呀!看来这次的对手可不简单呀!如果我的“战友”在就好了,想着想着,“叮咚”门铃响了。咦?有人来了,不会真的是我的“战友”吧?一看,果然不出我所料,是程诚!我立刻向她讲述了整件事情的来龙去脉。她说:“你笨呀!我们拿一块饼干不就能把它引出来了吗!”对呀!我怎么就没想到呢!说干就干,我和程诚在门口放了一块我最喜欢的饼干,便悄悄地躲在角落——静观其变。这老鼠果然上当——出来了,它左顾右盼,叼起饼干头也不回的撒腿就跑了,我们根本就来不及捉住它,这简直就是赔了夫人又折兵。

就在我们一筹不展的时候,“三人组”的另一个战友——徐佳圆来了,果然三个臭皮匠赛过诸葛亮,最终我们想到了——学猫叫,这样就可以把老鼠吓出来了。“喵——喵——”这时老鼠惊慌失措的串到我们脚下了,“我们一起上,快捉住它!”我们左扑一下,右扑一下,累得满头大汗,房间大乱,终于将这个一级手捉住了,我们拎着它的尾巴来到垃圾桶旁——就地正法了。

怎么样?是不是很有意思呀!咦?怎么又有尖叫声?“贝贝。还有老鼠呀!”不会吧?一级手复活了?不跟你们聊了,我要去执行任务了!

三年级作文什么真有意思300字【四】

“铛”,新年钟声敲起来了。“过年了!”我欢呼起来。“爆竹声中一岁除”,此时此刻,外面的烟火、爆竹声连成了一片。先让我们去搜索一下烟火爆竹吧。

我们家放的是“百年好和”、“吉祥如意”,瞧,一团团的小火球腾空而起,在空中绽放出美丽的花朵,有的像“仙女散花”,有的像“火箭升空”,还有的像“陀螺样”旋转不停。而邻居家的“鱼雷王”的爆炸声让人震耳欲聋,还有“连珠炮”助阵。此时,人们沉浸在这对新年的期望当中。

再让我们转移视线,去大街上看看吧。街上节日气氛特别浓,只见人流如潮,大街两旁张灯结彩,喜气洋洋。商家作好了大赚一笔的准备,货物准备得很充足,货架上商品琳琅满目,各大酬宾活动层出不穷,人们也放开了腰包,拎着大包小包往回赶。

而我们小朋友可是过足了“过节瘾”,吃着五花八门的食品,玩着自己喜欢的玩具,跟着大人走亲串友,听着大人们的祝福声,拿着长辈给的压岁钱,心里乐滋滋的。当然,还有小朋友过起了“电视瘾”,当起了“小网迷”。

过年真有意思啊!

三年级作文什么真有意思300字【五】

一下车进入展厅,我们就像小兔子似的跑到讲解员阿姨面前,听她问:“陶与瓷是一样东西吗?”“不是!”“那么他们有啥区别呢?”“不知道”,“有三大点不同,一是原料,陶是用粘土做的,瓷是用瓷土或粘土做的;二是施釉;三是烧制的温度,陶要800-1000度,而瓷却要1200度以上。”“哦!”我们点点头,听完讲解之后就开始正式参观了。

我们先看到了龙窑,它是长方形的,上面有瓷啊、破砖啊一大堆东西,都躺在土里呢。听老师说这些东西已经有800多年的历史了。再看晾坯场那里沙都是桔色的,好多人都踩了一脚。

然后我们去看了瓷器,最令我印象深刻的.是一个镂空瓶,可以看见中间被落空了,外面雕龙雕凤的,甚是好看!

半天的秋游很快就结束,我们意犹未尽地离开这里,我喜欢这里的瓷器,更喜欢这里浓厚的历史。

三年级作文什么真有意思300字【六】

“21!”“22、23!”是怎么回事?嘿嘿,告诉你吧!我们在玩一种有趣的游戏:抢报数字。

最近我知道一种游戏叫抢报数字。晚上爸爸回来的时候,我迫不及待地跟爸爸说:“爸爸,我们来玩抢报数字吧!游戏规则是这样的……”“哦,知道了。我们抢报2个数字,报到10吧!”“好啊!”我开心地说,“我先吧!1、2。”“3。”“4、5。”“6、7。”“8——”我垂头丧气地说,心想:我怎么会输呢?“9、10。哈哈,你输啦!”爸爸兴高采烈地高声叫道。“哼!我们再来,抢报10个数字,报到100!我先。”爸爸笑着说:“好啊!”“1、2、3、4、5、6……”“11、12、13,”“14、15、16、17、18、19、20。”“21、22、23、24、25、26、27、28、29、30!”……“90、91。”爸爸颓丧地说。我兴冲冲地说:“92、93、94、95、96、97、98、99、100!哈哈,爸爸,我反败为胜了吧?”爸爸不吭声了,过了一会儿,爸爸才一本正经地说:“再来,抢报5个数,报到20。”“好,嘿嘿,爸爸,你就等着吃败仗吧!”我洋洋得意地说,“爸爸你先!”“1、2、3、4、5。”“6、7、8。”……“18……哎,我输了。”我失望地说。“哈哈!”爸爸很是得意。

后来我们又玩了抢报20个数字,报到60,抢报4个数字,报到30,抢报3个数字,报到45……

这个游戏很有趣哦,推荐大家可以玩玩。

三年级作文什么真有意思300字【七】

我们的班主任是数学张老师,每次上他的课都感觉意犹未尽。

张老师是一位男老师,前面的头发谢了顶,每天上数学课,我都喜欢盯着他锃亮的脑袋,仿佛这脑袋会给我灵感。同学们戏称他为“秃秃”。他的口头禅是:我可是教了十年美术,20年数学,经验丰富的老教师。可同学们问他多少岁时他却说我才20。哈哈,真是个老顽童。

上张老师的课,同学们都一片唉声叹气,因为下课的可能性几乎为零。拖课是张老师的习惯,好像40分钟一节课根本不够张老师讲的。悄悄告诉你们,其实拖堂十分钟的课间根本没啥效果,纯属老师给自己的心理安慰,因为同学们的'心早就飞到教室外了,这叫做“人在教室,心在外。”

张老师特别会哄小孩儿,每次上课都会带很多糖果,谁问题回答对了就奖励给谁一块,用他的话说,数学课就是要同学们感觉到甜蜜蜜。最有意思的是,张老师经常用宿迁方言读题,我们也都很乐意听,听老师讲宿迁话,觉得特地道。

老师读题也是有秘诀的。其他老师教我们读题,就是把题目读一遍,张老师读题却是抑扬顿挫,重点条件重读。你别说,经张老师这么一读,本来不明白的题居然豁然开朗。上课时,张老师还时不时故意打个喷嚏,把走神的同学都给拉回来了。因此我们班的数学成绩一直名列前茅。

怎么样,我们的数学老师有意思吧!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.