三年级作文荔枝树开花的过程(三年级作文写校园里的荔枝树)

三年级作文荔枝树开花的过程(三年级作文写校园里的荔枝树)

首页叙事更新时间:2023-11-29 17:12:07
三年级作文荔枝树开花的过程(三年级作文写校园里的荔枝树)

三年级作文荔枝树开花的过程【一】

树对鸟儿说:“再见了小鸟,明年春天再请你回来,还唱歌给我听。”

鸟儿快活地说:“好的,我明年春天还会来的,一定给你唱歌。等着我吧!”

“站在这儿的那棵树到底去什么地方了呢?"鸟儿跑去问根,树根说:不知道。她又跑去大门:“我的好朋友-树在哪儿,你知道吗?”

鸟儿再跑去问女孩:“小姑娘,你能告诉我,火柴在哪里?”

不管鸟儿在哪里都很想自己的好朋友大树。鸟儿天天盼望大树来,他的愿望能实现吗?

鸟儿睁大眼睛,盯着红红的灯火看了一下,接着,她就唱起去年的歌给红红的灯火听唱完了歌,鸟儿对着红红的灯火看了一会儿就飞走了。

三年级作文荔枝树开花的过程【二】

在爸爸口中得知,荔枝涌是被覆盖着的。因为河涌水已经被污染了。那是由于工业的发展,荔枝涌成为排放污水的河涌,水中生物日渐减少,河水的日渐变黑变臭,最后不得不把河涌封盖起来,减少对周围环境的影响。

随着“亚运会”的日渐临近,“揭盖复涌”成了荔湾区的头等大事。住在周边的居民们喜的.是荔枝涌终于“揭盖复涌”了;忧的是荔枝涌了出的臭气会影响到自己。但政府这此成功的“揭盖复涌”了。

我自己看到的荔枝涌,河涌水已经变得清晰见底。小船在涌里来来往往。两旁四周的建筑物也纷纷换上了五彩缤纷的衣裳。荔枝涌的水面在彩灯的照射下,一会儿是红的、一会儿是绿的、一会儿的黄的,五彩缤纷的灯光把荔枝涌打扮的绚丽多彩,漂亮极了。荔枝涌吸引了我,它会吸引你吗?有时间支看看吧!

三年级作文荔枝树开花的过程【三】

昨日,学校组织春游。连哄带骗好不容易让老豆掏了钱,当天晚上乐不可支,一晚上没睡好——为啥?听说去的是荔枝公园,顾名思义,肯定有好多荔枝,我这个最爱荔枝的人,怎能不动心?

第二天,怀着兴奋、期盼登上了车。到了公园,东张西望,连荔枝核都没见着,顿时泄气。听导游老师说,这个季节荔枝还没长成,要吃过几个月再来吧。垂头丧气、捶胸顿足,手指苍天、仰天长啸:“没良心的老天爷!!我平时没有对不起你啊

但话又说回来。这个导游倒挺……可爱。这个形容词有点怪,但也不为过。名字:洪波。一听这名字便有股排山倒海的气势。洪~波~(自己想象去吧)

导游老师带我们到处参观了一下,什么昆虫世界、奇异瓜果园、沙漠植物园……让我大开眼界、大吃一惊、大为感叹大自然的神奇。令我较为印象深刻的是恐龙世界。山路上,恐龙各种各样、奇形怪状,仿佛回到了恐龙世纪……(不过我想那时候也只能给恐龙当宠物吧)

中午,野餐。(饭还算可以,比我想象中的好)

下午,首先攀岩。嘿,瞧我们班郑大哥那稳若泰山的样儿,不愧为一代英雄。哦~我们女同胞也不比男生差。只见曾慧雅挺身而出,蹭蹭蹭爬了上去,那个叫如履平地啊,真为“巾帼不让须眉”。本人也上去过了把瘾,滋味不怎么样,看来身体有待加强

接着,飞夺泸定桥。我们这些天不怕地不怕的毛头小子,安全带都不绑就冲了上去。不一会儿,就过去了,可也有些同学脸色发青啊。

之后,蹦极。嘿,重头戏喔!看起来都怕怕。不过,身为班长的我,当然要起带头作用啦~告诉自己别怕别怕,可腿已经开始发颤。等等,我是王思然,永不服输的王思然,有什么能难倒我?!!于是,在大家的掌声中,我站了上去。哇!此刻的感觉超好,有一股一人之下,万人之上的感觉。(在工作人员之下,我的小名都在他手里了呀!)弹上高空,在最高点,风景真美。随风呼啸而下,心好像迷了路,飞到了九霄云外……飘浮的坠落。啊!只有一个字“爽“。

不过,更精彩的表演再曾小姐上台的那一刻。她沉着的.表情,镇定的动作,自信而可爱的微笑,使全场为之疯狂!不仅如此,接下来的她为观众们连打了七个空中翻滚,啊,女中豪杰帅呆了

最后,走钢丝。一手冷汗的我鬼使神差地唱起了国歌,不过走音了——(说明了我真的很爱国)

回程了。

最后,洪波先生录下了我们悲愤、激昂的口号:“六三六三,倒数第三。

注:六年级只有三个班。

三年级作文荔枝树开花的过程【四】

这个人经过上帝的指点,顿悟啦。天堂和地狱的根本区别就是是否互相帮助。人是社会中的人,人不可能脱离社会而单独存在,人与人之间的互助关系是天然的,是经常性的,帮助他人的同时,你也会得到他人的帮助。

帮助,是我们身旁一棵开花的树!

记得有一年高考材料是这样的:有一位登山者,在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处,非冻不可。他走啊走啊,腿已经迈不开啦。就在这时,脚碰到一个硬邦邦的东西,扒开雪一看,竟然是个快冻僵的人。登山者犯难啦:是继续向前,还是停下来帮助这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后,他毅然作出决定,脱下手套,给那人做按摩。经过一番按摩,陌生人可以活动啦,而登山者也因此暖和了自己的身体。最后,俩个人相互搀扶着走出了困境。

试想,如果那个登山者不给那个即将冻僵的`人按摩,不积极帮助营救那个人,不仅冻僵的人会丢掉性命,就是登山者也会被暴风雪淹没。俗话说得好,送人玫瑰,手有余香。的确,登山者的举动,使“俩个人相互搀扶着走出了困境”。这是帮助上的双赢,登山者因为帮助,身旁有了一棵树,而且这棵树是一棵开花的树!

学会帮助吧,它会使你得到出人意料又在情理之中的收获!

学会帮助吧,它会使你得到众人的交口称赞和热烈的掌声!

学会帮助吧,他会是你的身旁出现一棵开花的树!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.