伴随着三月的到来,三八妇女节也随之即将来临,这是妈妈们的节日。今年我送妈妈什么小礼物呢。对了,就要妈妈您看看,我笔下的您,我心目中的您吧。
妈妈不高的个子,一头乌黑的披肩卷发,国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛,小巧的鼻子,红润的嘴唇,说起话来就像放鞭炮似的,“噼哩啪啦”讲个不停。
妈妈是我的“健康小卫士”。每当我的身体出现一点小状况,妈妈总会第一时间为我采取措施,结合物理治疗,药物治疗,把病毒扼在摇篮里。有时病毒来势汹汹,我身体安全防护大军全军覆灭,妈妈这时就只能求救医生这一“毒大师”了,送我去医院接受医生的治疗。看到我健健康康的,妈妈就喜开颜笑。
妈妈又是我的“唐玄奘”。每天上学前,妈妈总会问:“今天有什么东西要带吗?”每天临睡前,妈妈总会不厌其烦地问:“该做的作业都做了吗?该准备的学习用具准备好了吗?”…考试前,妈妈又要唠叨了,“记得写名字;看清题意,不要急于答题;做完要检查”…妈妈的唠叨像唐僧念经,但正因为妈妈的唠叨,我才能一次次高质量地完成老师留的作业,一次次在考试中取得好成绩。这一切都离不开我的“唐玄奘”。
妈妈还是一个“大侦探”。电脑游戏的魅力是无穷大的.,可我的眼睛又不争气,妈妈严格控制我的上
这就是我的“健康小卫士”,我的“唐玄奘”,我的“大侦探”,我那可爱可亲的妈妈。
妈妈感言:我是21群江苏—小小QQ糖。这
我的妈妈今年27岁。她长的高高的个子,不胖不瘦的身材,脸上经常挂着微笑。
妈妈是一名小学教师。她非常热爱她的工作。妈妈常常写
妈妈不但热爱自己的工作,还非常关心我的学习。在我小时候,她就开始指导我学习。她给我买了许多书,教我认识动物、植物、学习用品、生活用品……每天晚上妈妈都给我讲故事……
我的妈妈真是一位好妈妈,我打心眼里尊敬、热爱她。
今天,我要向你们介绍一个人,她就是我的妈妈。
提起我妈妈,嘻嘻,我还挺骄傲的呢,妈妈每天扎着马尾辫,黑密的眉毛下有双像黑葡萄似的大眼睛,高高的鼻梁,粉红色嘴唇上涂着口红,漂亮极了。
妈妈很喜欢我,对我很好。记得有一次,我们数学测试卷发了下来,看见红红的95分,我非常伤心,放学了,妈妈看见我有些闷闷不乐,便问道:“怎么不高兴呀?”我低下头:“这次数学测试,我只得了95分。”妈妈说:“没关系,只要下次努力,一定可以取得成功。”听了妈妈的这一番话,本以为会被批评得我,看看妈妈,我们不约而同的笑了。
我的妈妈有一个好品质——拾金不昧。记得那是一个星期三的下午,我和妈妈走在放学的路上,突然,一个黑色的东西引起了妈妈的注意,然后,妈妈弯腰拾起它,原来这是一个钱包,里面有800多元钱,妈妈想,失主肯定很着急,就在这时,一个老爷爷在找东西,我拿着钱包,急忙跑过去问:“老爷爷,你在找什么呢?”老爷爷着急地说:“刚才,我的钱包丢了。”妈妈热心跑来问:“大爷,这是您的钱包吗?”“是,是,这是我的。”老爷爷说。妈妈把钱包给了老爷爷,我们就走了。
这就是我的妈妈,她的好品格让人敬佩,我爱我的妈妈!
下课了,一个十二三岁的男孩儿,像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体,又圆又大的脑袋,短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛,总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事,立刻发出一阵欢叫,那欢叫声是那样清脆、响亮。一次,他在课堂上不遵守纪律了,老师让他到前边站着。
他挺起胸脯,来到教室中央,向全班同学做了个鬼脸,然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上,看,怪有趣的,他多么像一只调皮的小企鹅!
老师,您坐好,我开始为您画了,您的头上已经出现了银丝,您的额头上已经有了皱纹,唉,老师,您太劳累了。从我进这个班以来,您每天早上总是会早早地到校对我们几个住校生嘘寒问暖,那消瘦的身影总是忙个不停。噢,老师,您给我的那么多那么多,而我们给您的却是那么少那么少。
老师,您坐好了,我在为您画像。您的眼睛那么明亮,那么有神,您总是亲切地望着我。哎,老师,您知道吗?您的眼睛会说话。记得我十岁生日那一天,当我向您请假时,您立马给我送来了一个礼物,并亲切地向我祝福。“噢,老师……”我哽咽地向您道谢,当时您没有说话,可您的眼睛告诉我,您看到自己的学生那么高兴,感到了万分欣慰。在教师节那天,我制作了一个贺卡送给您,当您接到礼物时,抱着我的肩,眼睛里有感谢、高兴、自豪……老师您的眼睛真的会说话,真的,我永远忘不了那双会说话的眼睛。
老师,您坐好,我在给您画像。您的嘴唇很厚,一笑给人一种宽厚的感觉。噢,老师,您的笑使我终生难忘。记得吗,每次我遇到难题时,您总会适时地来到我身边给我指点迷津,老师,您可知道,您的微笑给了我多少希望,多少力量。老师,您知道吗?每次,当我告诉您好消息时,您总会微微一笑。这笑时包含着什么呢?高兴、欣慰,满意……,老师,您那令人难忘的笑容啊!
老师,您的像画好了。我仔细地端详着您的眼睛,您的嘴,还有您那银丝和皱纹。噢,老师,您是那么的慈祥。老师,献给您,这是用学生的心做画笔,用学生的爱绘成的画像。老师,亲爱的老师,您可看到学生那颗火热、真挚的心?老师,请您接受学生炽热的爱吧。
噢,这张充满爱的画像!
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