经典浸润人生作文【一】
一只鸽子老是不断地搬家。它觉得，每次新窝住了没多久，就有一种浓烈的怪味，让它喘不上气来，不得已只好一直搬家。它觉得很困扰，于是它跟老鸽子诉苦。老鸽子说：“你搬家根本没有用，因为怪味不是从窝里发出来的，而是你自己身上的味道啊。”
寓言启示录：与团队格格不入，问题来自于自己!
经典浸润人生作文【二】
寒假的时候听爸妈说有一部电影叫《飞驰人生》，觉得这部电影一定很有意思，很有意义。元旦那天，我们一家人一起去看电影。
《飞驰人生》讲述了一个赛车手的故事。张驰，曾经五次获得赛车冠军，就像一个车神一样存在。那一年，为了给领养的孩子登记，我别无选择，只能参加非法赛车，被赛车协会禁赛五年。但即便如此，他也没有放弃，甚至在生活中拿着脸盆当方向盘模拟练习赛车的驾驶。在父亲的影响下，张驰的儿子张飞从小就懂得了永不言弃的道理。
五年后，为了让养子张飞过上更好的生活，为了实现自己的梦想，张驰投身于游戏中。为了提高比赛成本，厚着脸皮向朋友借钱，甚至放弃尊严向富人下跪。
一直以来，张驰都没有失去信心。有人告诉他，他的赛车技术已经过时了，但张驰说：当一个人对自己失去信心的时候，那就真的过时了。这句话是他心中永恒的坚持和信念。最后，在他不懈的努力下，张驰来到了最高级别的比赛场地巴音布鲁克的赛道上，把赛车开到终点线，开到距离，开到梦想，他成功了。
面对困难和困难，我们该怎么办?《飞驰人生》告诉我们答案：你可以难过，可以哭，但是不能回去，不能放弃。只要我们努力，就会离成功越来越近。让我们加大马力前进吧!
经典浸润人生作文【三】
有位秀才第三次进京赶考。前两天他做了三个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜;第而个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞;第三个梦是梦到跟心爱的表妹躺在一张床上却背靠背。
秀才第二天找算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?跟表妹躺在一张床上背靠背，不是没戏吗?”
秀才一听，心灰意冷，回店收拾东西准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了?”
秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“我也会解梦。我倒觉得，你一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种(中吗?戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗?跟表妹躺在床上背靠背，不是说明你翻身的时候就要到了吗?”
秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。
寓言启示录：积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮。想法决定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的未来。
经典浸润人生作文【四】
一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标着：此鹦鹉会两门语言，售价200元。另一只鹦鹉前标着：此鹦鹉会四门语言，售价400元。该买哪只呢?这人转啊转，拿不定主意。结果突然发现一只老掉牙的鹦鹉，标价800元。这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言?店主说：不。这人奇怪了：这只鹦鹉又老又丑，怎么会值这个价钱呢?店主回答：因为它是另外两只鹦鹉的老板。
寓言启示录：真正的，不一定自己能力有多强，只要懂得信任、珍惜和放弃，就能团结比自己更强的力量，提升自己的身价。
经典浸润人生作文【五】
八月底就要离开了，但心中仍然有太多的不安，仿佛一切都是源于内心的难以笃定，朋友说我，几年前的大学期间，那般自信与骄傲，怎么几年没见，就变成了含蓄而内敛，胆怯而懦弱，曾经如此天不怕地不怕，走哪昂首阔步的我，也会有黯然失色，揪心畏惧的一天，其实这么多年我一直都在进步，然而内心的勇气却一直在后退，明明越来越努力了，内心越发没了底气，总思索着，是不是对自己要求高了，追求完美了，才会对自己越来越不满意，想想这些年，都有点恨自己了。
以前还会翻阅着书籍，闲暇时补充下自己，而如今，越想着何时去读书，却越找不到时间，总是被琐事牵扯着，仿佛没了阅读的自由，想着读书总是好的，唯有天地间的峥嵘万象，妙宇奇境，方可拓人胸臆，达人心魄，脱人俗气，焕人浩态，读书读的是字句，读的是意境，读的也是人生。
这个暑假，感觉过的如此之快，也许这是学生生涯的最后一个暑假，如果我不继续升造的话。即将走上工作岗位的我，依然是忐忑的，我担忧的并不是我的未来，而是我如何重拾信心，如何继续拼搏，如何在专业上继续精益求精，我总是对自己要求那么高，那么远，有时候还是佩服我自己的。
这个暑假，我学了两个月的民族舞，因为音乐、舞蹈甚至艺术之间是相通的，我想通过舞蹈上的基本练习，去更好的领悟艺术的真谛，比如形体的古典美，呼吸的把握，以及音乐与肢体语言的关系等等。
发觉这过去的一年时间里，开始喜欢独自思考一些深刻的问题与认识，比如哲学层面的，还有心理学层面的，一直认为喜欢和攻读心理学的人，心理多多少少是有点异于常人的，所以可能希望在对心理层面的研究和学习中，剖析自我，找到自我，我一度认为我是一个敏感与理智相结合的人，有时候显得异常理智，不枉我喜欢数学那么多年，有时候又多愁善感的，像一个文人，其实我把自己定义成一个痴狂的音乐人，今生为音乐而生，连液里流淌的都是我多情而丰盈的胡音，但是我有数学体系的思维能力，也有文人凄转缠绵的诗词雅韵和明确犀利的批判精神，人，是复杂的，想必也包含在此。
我并不知道，我即将离开后，踏上一座陌生的城市，会有怎样的前景和挑战，我不得不做好准备，踌躇满志，这一切，让我开始相信命运之说，我不得不离开，因为我失去了留下来的最好机会，可我不想离开，但我别无选择。
一个人远走他乡，那是何等悲凉，但一个人远走天涯，又是如此波澜壮阔，一个人走天下，一个人选择艰难的奋斗，离开，连背影都没有留下，失去的，拾得的，又何尝不是孤单的一种补偿。
我不知道这片故土，还可以承载我多久的时光，我曾经漫漫人生，都在此发芽开花，熟悉的人，熟悉的城市，熟悉的一切即将成为我今后思念的地方，我的故乡，心中是不舍和不忘。
我不知道我离开后，在那个秋痕斑驳的月光下，是不是也会有我长长的思绪，牵扯出过往的方向。我不知道我离开后，是深深的别离还是淡淡的期望，人生需要展翅飞翔，而我的身后，是孤独的高墙。
人，终究要踏上一段无人依靠和支持的旅程，为了让自己成长，成熟，是自己从学生到社会生存的必经之路，有时候我会想，也许这就是上天的旨意，让我去拼，去锻炼，去开启一段从未有过的征程。
如果有一天，我还可以归来生活，不知道这是一种奢望呢还是?如果有一天，我仍然需要在那里继续生存，不知道那时的我，是否会想起今夜的星光，落魄而迷茫。
人，有时候是无情的，无情到没有了情感波动，人，又有时候是冷漠的，冷漠到没有了曲线的堪忧，听风还自在，只是已惘然，不知今后的日月穿梭，花落流觞，是否还会触碰到内心的那一片娇柔的土壤，在那里，繁华，守望。于是，在不确定的人生中寻找希望，怀揣着梦想，坚定着信念，而后，出发。
我佝偻着我的身躯，因为我开始害怕，我舒展着我的胳膊，因为我要学会勇敢和坚强，总归是要启程的，何必彷徨，总是这样安慰着自己，然而微微一笑，是的，当荷叶托着残花走向沉沦，粉粉的花瓣缠着飘絮的柳条，缱绻无声，当飘浮旋转着涟漪微波荡漾，一望无踪影，当古桥边穿梭过岁月的船只，那个带着斗笠的人儿，你要引我向何方?淌过皓月翠岭，游阅碧水丛山，我看见起舞弄影的鸳鸯，在那一片生机里，找回了夏未央，人断肠的地老天荒。
漂泊吧，年轻的我，来时总有路，不问归途，只向前方。
经典浸润人生作文【六】
“你过的每一道弯都不可能再来一次，你犯的每一个错都可能断送你的职业生涯。”这是由韩寒导演、沈腾主演的《飞驰人生》中的经典台词。
片中的主角张驰是一个赛车选手，他曾经连续五年赢得赛车冠军，却为了给儿子赢得户口争取更好的受教育机会，而违规参加赛车竞赛，因此被吊销驾照和赛照，并被勒令五年之内不能碰车。
五年之后，张驰重回赛道。禁赛五年之后，很多人都认为他不行了，他无法租借到赛车，想拉赞助攒一辆车也屡屡碰壁，尝尽了人间冷暖。当他在几个朋友的帮助下，好不容易准备好了赛车，开赛之前他的领航员却出了事故无法上场，于是他选择背水一战，不要领航员，自己一个人上路。
对别人来说，只看得到他五年没开车，而波音布鲁克赛道路况特别复杂，弯道多得难以置信，没有领航员的帮助要一个人顺利开完全程根本就是不可能完成的任务;而张驰自己却很清楚，这五年来，他练得比谁都勤奋，他每天都会在自己的大脑里在这条赛道上开上二十遍，这条赛道上的\'每一个弯道都清清楚楚地印在他脑海里了。
张弛说：“我知道这将是我的一生热爱，我将为此一直奋斗。”他奋斗了，也胜利了。但是，他为了胜利献上了自己的生命，却让我觉得无比遗憾。毕竟，禁赛五年，时间再挽不回来了，比赛机会却还可以再有。当年，他为了儿子的教育机会断送了赛车生涯;如今，他为了一次胜利放弃自己的生命，对儿子的爱又被他放在了什么。
经典浸润人生作文【七】
记得有一次上经典诵读课，游老师教我们读第一本的大学的第六章时，老师按先前方法，先让我们读一遍，可是让老师惊奇的是，许多同学背得滚瓜烂熟的，当场老师就表扬了我们。可见我们对经典诵读的热爱是多么浓厚呀？
就是因为我们太酷爱经典诵读了，所以学校搞经典诵读的活动不会少了我们班的。那可多么有面子呀，在省、市里让各个领导都知道我们五（2）班真是不简单！
在四年级的一次经典诵读活动中，游老师精心排出了三个队，每个队都有每个队的特色，虽然排练还是非常辛苦，但是表演好节目的决心使我们忘记了疲劳，全身心的投入到了排练中，大家齐心协力，终于以最快的速度完成了这艰巨而又快乐的.任务。
在表演时，我们更是投入极了，观看的领导都张着那惊讶的大嘴巴，在旁边连连称赞，五（2）班真棒！ 不愧是游老师带的学生。我们听了，个个都乐开了花。
每学期我们都当一次名星班级，是专门让我们展示的舞台。有许多次我们都展示经典诵读。我们在台上慷慨激昂地背，同学们在台下入神地听。我们背得是多么流畅，多么富有诗情画意啊。当这一切都消失的时候，迎接我们的是热烈地掌声和赞叹声。我们可以清楚的知道，我们所用的时间，所用的精力，所用的一切，都没有白费。自然露出了欣慰的笑脸。
因为爱经典诵读，所以才爱背它。在时而凝神沉思、时而浅呤低唱、时而浪声高歌中享受着无穷的乐趣，品尝着它的韵味。那里的一些名句我们时常挂在嘴边，看见适合的话就说，用这种先哲们的智慧来向旁边的人提建议，既婉转，又不伤害他的自尊心，一举两得。
经典诵读陪伴着我们度过了一个又一个美好而快乐的时光。每天，只要一有闲暇空余，大家就拿起书来，读上一段，哪怕是一两句，也会感到满足。尽管有时阅读篇词句时有些一知半解，十分吃力。但是，这仍阻止不了我们对它一往情深的喜爱。我们每次看经典诵读，都感到仿佛是在跟古代的圣贤们倾心交谈，在聆听他们的教诲，在向他们学习为人处事的道理。从他们那里汲取营养，增加智慧，获取力量。
学校开展了这样一个有特色的课，丰富了我们的课余生活。它已经完全占据了我们每一个人的心房，成为了我们生活、学习中形影相随的良师益友。
