老师带着学生郊外秋游作文二年级【一】
今天，学校组织秋游，我非常高兴，老师带我们去看猴子。你瞧，多么有趣的'小猴子啊！有的在铁链上荡来荡去，有的抢着吃东西，小朋友你喜欢小猴子吗？我喜欢。
老师带着学生郊外秋游作文二年级【二】
假如我是语文老师，我会带同学们去春游，感受春姑娘的到来；假如我是语文老师，我上课的第一节课一定要告诉同学们怎么做人；
假如我是语文老师，我一定要给同学们分享好吃的，一旦发现好玩的事情就告诉大家；
假如我是语文老师，我要带着同学们玩一些益智游戏，并在最后告诉同学们一些小道理……
我非常喜欢我们的语文老师，她就是这样的.，我想，下一代也会喜欢吧。
主编点评：字数有点少，假如你是语文老师，你可以针对当中一点详细描写一下会更好。
老师带着学生郊外秋游作文二年级【三】
今天，老师带我们全班同学去东湖海洋世界游玩。
在那里，我们看到了，被称为水中“熊猫”的中华鲟、会发出小孩般哭声的娃娃鱼、通体透明的水母、凶猛的鳄鱼、还有很吓人的红魔鬼……。
尤其是红魔鬼，它一身通红，在黑暗的地方准能把你吓呆了。还有它那尖锐的牙齿，你可不能碰哟！
其次，我们还看了美人鱼表演、海狮表演……。尤其是美人鱼表演，看了那惊心动魂的美人鱼表演。它们一会儿同鲨鱼跳舞，一会儿向我们招手，我仿佛看见了真的美人鱼。
今天，我们真是快乐的一天。
老师带着学生郊外秋游作文二年级【四】
我们的第一站是博物馆。我们来到了一楼，这里的珍藏物品千奇百怪、各种各样。我们参观完了一楼就去二楼。我们先去了古董区，哇！这里的'古董有的做工精致，有的好像珍藏了几百年似的，很破旧。然后我们进了书画区。这里写的全是古代的文字和壁画，如甲骨文等等。
第二站是白沙门公园。老师叫我们等一下，她去买票。老师说：“每人只有5张票，不许抢”。发完了票，老师让我们自己去玩。我先玩了飞行鸟屋，我刚进去的时候，才发现是鬼屋。里面很暗，几乎看不到尽头。我们顺着箭头的方向向前走去，因为太害怕，我没有继续向前走，我又退回来了。
然后我们玩了丢沙包，我一丢，第一个就丢中了玩具小狗，第二、第三个都没有丢中。我又玩了套圈圈，一套，一个也没有套中。我又玩了碰碰车。我是跟陈林钰坐一起，撞来撞去的，真好玩！我和林老师撞到了一起，来了个“碰碰车开花。”然后我又去玩了蹦蹦床。一上去，我在那里跳来跳去的，活像一只小兔子。“叮铃铃”要开始了，我还在那里蹦。蹦蹦床一转，来了个“360度”大旋转。接着一抖，我滚来滚去，我们大家都尖叫了起来。
最后我跟林老师玩了旋转飞椅。我一坐上去，阿姨给我系上铁链安全扣。开始转了，我并不觉得惊险。后来椅子渐渐升高了，速度也快了，所有人都叫了起来了。老师说：“十二点了，该集合了。”集合后，我们坐上车，准备回学校。今天是我最开心的一天。
老师带着学生郊外秋游作文二年级【五】
愉快的秋游到了，同学们高兴得合不上嘴了。我们准备了干粮，兴高采烈地上了车。
到了番禺祈福农庄，我觉得这里空气清新，鲜花盛开，我非常喜欢这里。
祈福农庄有各种各样的活动，比如：动物世界、植物迷宫、骑马杂技、功夫表演，等等。我最喜欢的是植物迷宫，因为它和书上的不一样，可以进去走一走。植物迷宫是由许多植物排列而成的，同学们走进去的时候，一个跟着一个，怕别人丢下自己，出不来了。我感到植物迷宫真好玩！
转眼间，秋游结束了，我依依不舍地上了车，心想：有机会我还要再来一次。
老师带着学生郊外秋游作文二年级【六】
星期天，爸爸带我到郊外云秋游。一路上，我觉得天空比以前高了许多，蔚蓝蔚蓝的天空中飘着几朵白云。一阵风吹来，使人感到神清气爽。
中午来到田野，首先展现在前面的是一片玉米地。只见玉米秆有一人多高，玉米穗有一尺来长，玉米穗的皮也变干了，变枯了，有的露出黄灿灿的玉米粒，好像在对我们微笑。再往前走，啊，一片火红，原来是一片高粱地，一穗穗高粱涨红了脸，随风舞动……
太阳快落山了，那青翠的.远山，被夕阳映得姹紫嫣红，轻风吹来，田野上散发着清馨的芳香。刚刚收割的庄稼，装满了一车又一车，随着那清脆的鞭子一响，马铃声声，在田间小道上留下了一串串马蹄的“炊烟”。路边，那晚开的野菊花悠然地摇曳着花枝。那密密麻麻的山枣，也被夕阳添上了“胭脂”。
啊，秋天，你用那支神笔，在故乡的土地上描绘出了一幅多么美丽的图画啊！迎着秋风，欣赏着迷人的秋色，我们流连忘返……
老师带着学生郊外秋游作文二年级【七】
假如我是电脑老师，哈哈，我就可以疯狂的玩电脑了！
不光是玩电脑，还可以在电脑上查查资料，还可以听歌……如果玩游戏的话，要有时间限制，比如：每次玩30分钟，40分钟。要玩对我们有益的游戏，最好不玩场面打打的游戏。
我是电脑老师的话，我要先叫同学们在电脑上打字，教会同学们查资料，搜音乐等等。
绝不会对同学们打打骂骂，而是耐心的给他（她）讲。
假如我是电脑老师，我就会这样做。
