描写眼睛作文范文(写介绍眼睛的作文)

描写眼睛作文范文(写介绍眼睛的作文)

首页叙事更新时间:2023-11-15 22:40:14
描写眼睛作文范文(写介绍眼睛的作文)

描写眼睛作文范文【一】

??妈的眼睛800字

我妈妈的眼睛可不是一般的大。记得有一次,我考了一个不好的成绩,我回来后把卷子交给妈妈,妈妈本来很高兴,结果看了卷子后,眼睛马上像利剑一样射向了我,好像在说“怎么才考了这么一点分呀?这样简单的题也会错!”我低着头,不敢抬头看妈妈。妈妈突然脸色变了,好像不生气了。眼睛也变成了笑眯眯的样子,妈妈说:“好了,我看你平时每天都在学习,我不骂你了。你怎么回事啊?”我说:我也不知道为什么,可能是有点紧张吧,妈妈说:“你以后考试前不要紧张,这样才考得出好成绩。”妈妈的眼睛会说话。

还有一次,我在屋子里学习,婆婆进来给我送水果,我摇了摇头说:“我不吃,谢谢您”婆婆说:“你真不识好”我生气了:“婆婆。我就是不想吃”妈妈听见了,两眼一瞪,充满了愤怒:“陈愚索不能这样和婆婆说话”我看了看妈妈的脸马上说:“婆婆,我还是把它吃了吧!”婆婆笑了:“这就对了嘛!”婆婆把水果给了我,然后走了,妈妈说:“婆婆老了,不能这样对她!”我说:“好的,我以后不这样了,我会尊重老人的'”妈妈说:“这样就是我的好孩子!”妈妈的眼睛真神奇啊!我喜欢妈妈的眼睛!

还有一次,我在屋子里学习,不知不觉,已经六点半了,爸爸说:“孩子,不学习了,来吃饭吧!不然饭就凉了!”我说:等我一会儿,就剩一道题了。时间一分一秒的过去了。我终于写完作业。我出来了,大人们已经吃了一会儿了,我连忙去洗手,坐到餐桌上,看了看菜。爸爸说:“孩子今天真不错,知道主动学习!”我看了看妈妈,妈妈的眼里充满了高兴和赞许,好像在说:“棒!真棒!”妈妈的眼睛竟然会表达感情!我更加的喜爱妈妈的眼睛。

你说怪不怪,我妈妈的眼睛会说话!在成长的路上,妈妈像一座灯塔,指引着我向前。而妈妈的眼睛,是灯塔上的那盏明亮的灯。

描写眼睛作文范文【二】

唉,戴了一年的眼镜,视力肯定又下降了,检查眼睛时,我该怎么办啊!

“陈紫藤,快点,在磨蹭什么呢!”耳边传来老妈的怒吼。我很不情愿地走出房间,“老妈,今天不去好不好,暑假再去啦!”我苦苦哀求老妈。“不行!你眼睛都戴了一年,视力肯定下降了。等暑假?哼,你暑假玩都来不及,还查视力哦?”老妈完全愤怒了,看着她,我被迫走向了“好视立”……

在路上,我回想起了以前:以前,我视力非常好,无论在哪儿,都能把任何东西看得清清楚楚,可现在……我环顾四周,一切都是雾里看花,唉!我不争气的眼睛啊!

马上要到了!我开始紧张起来,腿有些发软,脸上开始冒汗。这一检查出来,万一变成了两三百度,这爸爸妈妈不骂我啊!亲爱是眼睛,关键时刻争点气啊!

进到店里,店员阿姨微笑着,我的心却像冬天一样寒冷。看向视力表,惨了,视力绝对下降了很多,我的心里下起了鹅毛大雪……

出了店,妈妈唠叨着:"这下好,两只眼睛都下降了75度,别人都没怎么下降……”我没有一点心思听,心落到了谷底……

同学们,近视是一种治不好的病。你们一定要保护好眼睛,不要和我一样,一检查眼睛就吓得腿发软!

描写眼睛作文范文【三】

我每次看老师的眼睛,都有一个感受,老师的眼睛在说话。每当我上课精神不集中,上课开小差,抬头看老师时,老师总用批评的眼睛看着我。每当上课我不发言,老师总用鼓励的`目光看着我,于是我便锁紧眉头,冥思苦想起来。

我最怕看见周老师的眼睛,每当我日记写的不好就不敢抬头,不敢看那双眼睛。就说昨天吧,我和几位同学日记写的不符合要求,放晚学被留了下来了。周老师让我们站在操场上,对我们的日记作评论,我低着头,当我抬头时,我的目光和周老师的目光相碰,那目光在说话:“你的日记写得很不好,以后不能这样。”

周老师的眼睛很明亮,上课很有精神,眼睛望着四周,每当我做错题,他总是用惊奇的目光看着我,为我惋惜。一次我做错题了,老师把本子发给我,我改正了,吴老师拿着我的本子画了圈,用赞许的目光看着我,我没有吭声。

老师的眼睛会说话,又是埋怨,有时批评,有时惋惜,有时鼓励,可有时却十分神秘。它时时刻刻地提醒我们要努力。

描写眼睛作文范文【四】

哦,那是什么?它是那样的温柔,又是那样的明亮,就象茫茫黑夜之中点着的一盏明灯,啊,那是一位护士的眼睛。

那护士就象一尊白色的雕像,一动不动地站在我的床前,手里高高地举着一只盐水瓶,乌黑明亮的眸子,一眨不眨地看着我,我心里似乎有一股暖流,热烘烘的,浑身也增添了不少力量。这时,我想试着翻一下身,可头一阵晕眩,我失败了。当我看到那双秋水似的眼睛微起波澜,向我投来鼓励的目光时,我又增添了几分信心,用力一翻,折过了身。我无比兴奋,只见护士的那双眼睛也笑了,那长长的睫毛轻轻地眨动着,就象优美的芭蕾舞蹈。就是这双特别的眼睛,终于把我,从病魔中拯救出来,使我重新得到了人世的温暖。啊,它不仅把我,也把许多其他在亡线上挣扎的人全都又重拉回了阳世。你听,那边不是也有病人在轻轻翻动吗?是哪一个晕过去的人又醒过来了?我移目向那边望去,看到一双搜索的眼睛,我知道,它在搜索什么,一定是搜索这双温柔的眼睛。

哦,眼睛,你这心灵的窗户,生活的一只万花筒,在你里面,我可以看到人的内心世界,也可以看到自然界的一切。在你里面,有丑,也有美;有善,也有恶。现在我处于垂危之中,只要人恶狠狠地瞪我一眼,骂我一句,我心里一惊吓,我的生命也许就无望了;而这双眼睛,它总是那样体贴地望着我,日夜印在我的脑海里,使我几次摆脱了危险。啊,它简直就是我的救命恩人。

忘不了啊,那位护上的眼睛!

描写眼睛作文范文【五】

有人认为“○”是炸弹,有人认为“○”是一颗甜甜的糖果,有人认为是排球、是气球……不同的人从不同的角度有不同的看法。而我却认为那是一只炯炯有神的眼睛。

如果没有眼睛就不能看书,就看不到自己的亲人,更看不到这个美丽可爱的世界。我曾读过一篇文章——《假如给我三天光明》。这篇文章是19世纪美国盲人女作家海伦·凯勒写的,她希望得到三天光明来实现自己的愿望。假如给她三天光明,她将拜访所有的亲人朋友;假如给她三天光明,她将饱览大自然的美好风光;假如给她三天光明,她将会做几件对社会有益的事。读了这篇文章,我被深深地感动了,我多么想把我的眼睛送给她,让她实现愿望。眼睛对她来说是多么珍贵啊!

“○”是眼睛,它可以给人带来光明和快乐、幸福和美好,我真为自己有一双水汪汪的眼睛而感到自豪。想起那些生活在黑暗中的盲人,我拥有一双明亮的眼睛,是多么幸福的事。

我真希望“○”是眼睛,能给所有的盲人带来光明和快乐。

描写眼睛作文范文【六】

眼睛,他是心灵的感受者,他可以告诉我大自然的美妙;眼睛,他是事物的见证者,他见证了事物的变迁;眼睛,他是美好的拥有者,他拥有看到一切美好事物的权利。

俗话说“眼睛是心灵的窗户。”眼睛告诉我一个人的心灵是何样的。眼睛里射出贪婪的光芒,说明他的内心十分贪婪;眼睛射出智慧的光芒,说明他十分聪明;眼睛里射出狡健的光芒,说明他十分狡猾……这些都可以说明眼睛是心灵的窗户,从眼睛便可以看出这个人的心灵性格。眼睛告诉了我人的心灵。

罗丹曾说过,“美到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现美”。眼睛他告诉了我该如何去发现生活中的美,告诉了我各种各样的美。在生活中,油菜花地里,放眼望去,一片金黄,美极了;在窗外迎风顶雨的花儿在风雨过后是多么地娇艳欲滴;或者平常邻里常常帮助,这也是一处生活中的一处美景呀!眼睛告诉了我生活中的美。

塔克曼曾说过“眼睛说话的雄辩与事实,胜过于言语。”眼睛他告诉了我如何用眼睛来说话。课上,某些同学分心了,老师一个责备又略带慈爱眼神便可以让你拉回心思,他说的是:“好好听课呀。”;当我们帮助了一些人以后,他感激的目光会一直送你离去,他说的是:“谢谢你了。”;当我们从老家回来时,爷爷奶奶外公外婆的目光会慈爱地望着你回去,他说的是:“一路上走好啊。”眼睛告诉了我如何用眼睛说话。

眼睛告诉了我很多。

描写眼睛作文范文【七】

妈妈,您的眼睛是温柔的,是安详的,是平静的,是我心中最美的眼睛。

我是您放在轨道里的一列火车,您的眼睛是我休息的车站。

我是您放飞在蓝天中的一只小鸟,您的眼睛是我能够安全飞翔的地方。

当您用温情脉脉的眼睛笑着看着我时,我便回想起小时候的一件事:在我还没出生时,家里只要有好吃的东西,您都给我爸吃,还加上一句“多吃点!”可我一出生,情况就变了。吃饭的时候,爸爸正夹一块肉放到自己碗里时,您以迅雷不及掩耳之势用筷子打了爸爸的筷子一下:“孩子个子一点儿也没长,你可别把肉都吃完了。”说着,便把肉夹到我的碗里,用温柔的眼光看着我吃下去,那目光如三月的春风一样吹拂着我,那一刻,我感到心中无比的温暖。

晚上,当您给我盖好被子,坐在床边为我讲睡前故事时,我看着您那湖水般平静而又安详的眼睛,感到非常心安,正是这种心安让我很快就能进入甜美的梦乡。

当您用各种神情的眼睛看着我时,我总能感受到您对我的爱。谢谢您的眼睛陪我成长,让我感受到爱的无限温柔。

描写眼睛作文范文【八】

“哈哈哈”,一阵阵欢笑声此起彼伏,我们正在教室里玩“画眼睛”游戏呢。

瞧,老师在黑板上画了一张娃娃脸,那娃娃脸圆圆的,可是少了一双大眼睛,我们要蒙上眼睛给他添上。

游戏开始了,路荣宇第一个画。他走上讲台,老师用红领巾蒙住他的眼睛,他拿起粉笔,慢慢摸索着画起来。同学们在下面叫着:“往左、往右、向上、向下”,他不知道听谁的好,索性凭感觉画了一双眼睛,同学们哄堂大笑起来,原来他把眼睛画到了下巴上了,他解下红领巾,看看自己的“杰作”挠了挠头,不好意思地回到了座位上。

轮到我了,我一边走向讲台,一边在心里默默地祈祷着:“老天保佑啊,让我把眼睛画到眉毛下吧”。被蒙住双眼的我,拿起粉笔,估摸着位置,刚想画,忽然听到同学们的声音:“向左,向左”。我赶紧往左移了一点,又听他们说:“向左、向左”。我又往左了一点下笔了,刚画完一只,便听到有人偷笑的声音,两只都画完了,全班同学忍不住哈哈大笑。我扯开红领巾,看到了黑板上的娃娃成了一个“小丑”,一只眼睛长在了鼻子上,一只眼睛长在了右耳上。我自己也不禁捧腹大笑起来。

这真是一个有趣的游戏啊!

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