奥运会两届对比作文【一】
不久前，我们对中外学生语言学习的情况进行了调查，分析了中外学生的学习状态，发现存在以下几个方面的差异：
1.学习驱动力方面的差别
在近五年的汉语教学中，当每个留学生被问到“你为什么来中国学汉语？”时，他们的第一个答案就是“兴趣”。毋庸置疑，国外学生学习的最大动力就是个人兴趣。而中国非英语专业的大学生学习英语也是两年时间，但都是大班教学（少则五六十人，多则超过一百人），由学校统一编班，统一安排教学进度和课程设置。由于学生学习水平参差不齐，带课教师不能照顾到每个学生，只能根据多数学生的语言掌握情况安排教学，从而被动地忽视了个体的差异性，也导致了许多学生学习的积极性不高。我国许多学生争取高成绩是为了拿到奖学金，将来毕业找到一份好的工作，为家里减轻负担；有的是为了考取研究生或推免而本硕连读；有的也仅仅是为了及格；有的是为了追求真理；也有的是为了实现自己的社会价值。总之，中外学生在学习上的驱动力差别较大。
2.学习目的的差别
中外学生学习的目的都包括为了实现个人的`价值、理想。然而，除此共同目的之外，有些中国学生的另一目的是为了父母甚至是教师而读书。为了报答父母的养育之恩，为了不负某个教师的期望而日日苦读。这就是学习目的中的“指向自我的学习目的，指向社会的学习目的”以及我国学生具有的“指向他人的学习目的”[2]。
3.学习条件的差别
国外高校基本上每个教室都配有多台电脑，无线网络覆盖面广，学习者均可免费使用。图书、电子文献等资源都可以随意使用。国内的高校配套设施相比较国外来说要落后一些，再加上学生众多，因而“僧多肉少”的局面时有发生。除此之外，在中外学生的居住环境方面，我国的大学一般都会让留学生单独居住，住宿环境安静舒适；而我国学生人数众多，通常都是统一安排住宿，这样一来学生想要把宿舍当作书房来学习并养成良好的宿舍自修习惯就变得很困难。
奥运会两届对比作文【二】
加油，中国队，加油，中国队，哇！这次比赛由马龙对战张继科，是他们两个人的宿敌之战。
比赛开始了，只见马龙手中拿着白白的乒乓球，轻轻地抓在手中，然后左手使劲一抛，紧紧地盯着白色的乒乓球，乒乓球像一只白色的小山羊快速地奔跑，落到桌子上面，马龙像一只猛虎，把山羊吓的.飞奔回去。
这时，右脚迈开大步，向前斜着身子，右手用力一抛，在空中划过一道长长的弧线，球犹如一道闪电，直接劈到了对方的桌子上，可是，这难不倒马龙，这是马龙的强项，他迈开了他的右脚，右手使劲一扣，做出了一记完美的回击。球如同光速般消失在张继科的眼前，球飞到张继科乒乓球桌的边角处，迅速擦边而去。马龙赢得了关键的一分。
好球！好球！......观众席上不禁出现一阵阵欢呼声。
张继科他失误了一球，马龙再得一分，到了张继科发球了，他身体弯着，一发球，结果，球未过网，马龙又得了一分，观众们大声呼喊着：马龙加油！张继科加油！
过了15分钟，现在比分是3:3持平。
此时，比赛进入了白热化的阶段，张继科要发球了，现场观众都屏住呼吸盯着张继科手上的球，无论是谁输大家心里都不忍。发球了，张继科又来了个扣球，马龙来了个擦边，哇！4:3，马龙胜利！
我和妈妈看到马龙胜利了，妈妈的目光是那么温柔，像一缕和煦的春风，划过紧张的空气，拂过我的脸颊，吹到那充满激动的眼里，进入我自的心里。我大叫：中国胜利了！中国胜利了！太好了！我和妈妈情不自禁地蹦了起来。
我学着马龙的动作，双手向前一推，向着电视机绕了一圈！
全场欢呼！观众们的欢呼声透过空气，穿过屋顶响彻奥林匹克的赛场。是激动，是兴奋，这是属于中国的光荣，属于中国的骄傲！这一精彩的时刻是更是属于马龙！
奥运会两届对比作文【三】
多少等待，多少期盼，2008，终于近……13亿华夏儿女渴望已久的奥运会，二百多天后将气势磅礴地来到世人面前，让世界人民一睹她的风采。
在历届奥运会中，中国健儿以他们团结、奋进、拼搏的精神折服了世界。在巴塞罗那、亚特兰大这两次奥运会中，奋力拼搏夺得16枚金牌，居世界第4名；在悉尼奥运会中，夺得28枚金牌，居世界第3名；在雅典奥运会中，夺得32枚金牌，居世界第2名；……这一枚枚金牌，让五星红旗在异国他乡无数次升起，让我们这些华夏子孙自豪无比，可这些金牌却不知凝聚了运动健儿们多少泪水和汗水啊！
还记得奥运会结束后的一些日子里同学们几乎天天谈论赛场上的事，谈论中国健儿是怎样以顽强的意志打败其他强劲对手的。尤其是谈到刘翔时，同学们特别自豪，个个抢着发表自己的观点，那崇拜的热情几乎要把房顶掀翻。
我想：刘翔飞一样的速度不正像我亲爱的祖国这条腾飞的巨龙吗？许海峰击出的最后一枪不正是中国人顽强意志的体现吗？
奥运啊！你曾铸就了无数少先队员的辉煌，你携助他们走向成功的殿堂，也将你的脸庞再次擦亮，你和他们一样出色、顽强！以后的你，一定会光芒万丈，因为在这样和平的土地上，会有更多的人为你喝彩，为你鼓掌！
奥运啊！你是各国友谊的桥梁，你平和的微笑，让世界走向和平，让人类充满希望！
2008，我们欢迎五湖四海的朋友到中国来，共同迎接这伟大的时刻！让历史见证这辉煌的时刻。来吧，2008，我们期盼你！我相信，2008年的奥运会一定会打造出世界的辉煌。
奥运会两届对比作文【四】
中国的学生在英语课堂上往往比较“乖巧”。通常给中国学生上课，只是授课教师在唱“独角戏”，而在给留学生上汉语口语和听力课的时候，尤其德国、美国、英国、日本的学生们会比较踊跃，积极思考，主动提问，能够作到以学生为中心进行课堂讨论。
1.中国以教师为中心的课堂模式产生的主要原因
（1）英语教学的时间短，不够充分。英语直到20世纪70年代才引进到中国的课堂，至今也只有四十多年的教学历史。承担外语教学的教师多数都是在中国院校毕业，知识层次也不尽相同，又一直受到儒家传统思想的影响，因而教学手段略显呆板，教学氛围仍显凝滞，教师的权威仍显得至高无上。带着师生间的这种“等级”观念，学生不敢也不好意思与教师进行探讨。
（2）考试只要求分数，不需要讨论。参加高考上来的中国学生都知道英语是一门重要的学科，可高考时只需要分数，所以不曾练过口语。陕西省为了城市与农村考生之间的起点平等，也取消了高考的英语听力。因此，大多学生都只是会考试不会用英语交流，停留在“哑巴英语”阶段。上了大学，继续为了考试，疯狂地记单词、背句子。教师也不得不为考试而教学，再加上班级较大很难进行纯英文的讨论活动，只好教师扮演演讲者的角色，学生扮演听众的角色。
（3）按照统治阶级的意志办教育。学校秉承政府的安排，没有更多的自主办学权，只能认真地遵守规定，难以创新。
2.国外以学生为中心的课堂模式产生的主要原因
（1）由各国不同的教育理念而决定的。首先以美国的教育为例。第一，美国的教育是培养创造能力的教育，注重培养学生的批判性思维、独立思考的能力以及发现问题和解决问题的能力；第二，美国的教育注重培养学生灵活运用知识的能力，鼓励学生对知识的权威性进行质疑的能力；第三，美国的教育注重培养学生的自信、自主、自理的精神。同样，大多数英国大学在学生的培养和教育上更重视获取知识的方法的培养，而不是简单的知识输送。此外，英国大学的课堂教学提倡自主学习和调查实践，很多课程的导师都会在每堂课前给出相关的阅读书单，让学生提前进行阅读和思考。课堂教学一般分为两大部分，即讲座课环节和讨论课环节。学生们准备讨论的过程本身就是一个自主学习的过程。在这种启发式的讨论模式中，教师仅仅充当参与者的角色，更多的发言和表达机会都留给了学生。德国的教育之所以成功，是因为在实践中不断完善以人为本、以社会需求为导向的先进的教育理念。日本的父母从小就教育他们的子女凡事要先考虑别人，尽量不要麻烦别人，要独立，他们还注重“与他人协调”等有关群体教育的内容。日本父母很注重培养孩子独立自主的精神，很重视对孩子的挫折教育和创新教育。显而易见，中日两国的家长对子女适应环境的生存能力有着大相径庭的认识。
总之，美英德日国家在教育理念上有着共同的特点，那就是都看重培养学生独立自主、自力更生、积极创新的能力，因此学生在学习的过程中，相对来说，主观能动性要强一些，所以在课堂中常常是中心。
（2）与对知识与教育的重视程度以及国家经济发展状况紧密相关。美英德日等国家无疑对教育是非常重视的。这些国家对教育的高度重视体现在对教师的培养和选拔上，这些国家的经验值得我们借鉴。美国职业教育的快速发展，在根本上得益于其师资队伍的精干和优良，源于其对职教师资的入职严格把关。为确保师资质量，德国对职教师资实行严格的“入门把关”和“过程控制”。[3]当然，对教育的重视与一国的经济实力也是息息相关的，经济搞上去了，国家有钱了，自然就有资金支持教育的发展。
奥运会两届对比作文【五】
[1]刘妙丽：《论学生学习能力的培养》，《成都纺织高等专科学校学报》2003年第2期，第46-47页。
[2]彭鹏：《比较中外学生学习状况对我国高校学风建设的启示》，《价值工程》2010年第5期，第184-185页。
[3]王寿斌：《职教师资的培养和选拔：美德澳的经验与借鉴》，《教育与职业》2013年第12期，第106-107页。
奥运会两届对比作文【六】
2008年8月8日晚上8点，北京奥运会开幕了，当李宁在空中飞跑中点燃了圣火时，我们全家真是感到热沸腾啊，站着劲拍手，高声欢呼，我是第一次看到爸爸妈妈也和小孩一样可爱。
历时16天的北京奥运会，真是一场盛会啊，各国总理、元首来到了北京，204个国家和地区的运动员来到北京，每一个国家的参赛运动员都表现出的那种自强不息、勇于争先、敢于拼搏的精神激励着我，当我看到格鲁吉亚和俄罗斯的女运动员同时站在领奖台，紧紧拥抱在一起时，让我看到了世界需要和平和友爱，战争在此刻显得多么的苍白无力啊。当美国游泳运动员菲尔普斯一个拿到了8枚奥运金牌时，我真的'感到我们应该学习他们的拼搏精神，敢于自我超越，如果我们每一个学生在学习上也有这样敢于超越自我的勇气，那我们的学习成绩肯定会更好，国家也会变得更加强大。
北京2008，“同一个世界，同一个梦想”，更快、更高、更强的奥运精神，在我国男子、女子乒乓球单打比赛中充分得到了体现，当他们包揽金、银、铜牌，当三面五星红旗同时缓缓升起时，全体中国人都沸腾了，我心中真为我们运动员感动骄傲和自豪。
2008年8月24日晚，北京奥运会胜利闭幕了，当五颜六色的烟花腾空而起，如同鲜花绽花，一个个奥运五环烟火染红了北京的天空，真让我为我们能组织如些好的奥运会而感到自豪，一位观看北京奥运的外国观众说：“北京奥运会是组织的最好的奥运会。”
北京奥运会让全世界认识了中国，看到了我们国家从弱到强，我们每一个人都要学习运动员的拼搏精神，为祖国争光。
