养动物作文小学生【一】
那是二年级第一学期自然课上，老师发给我们每人二只蜗牛，我高兴极了！到家以后赶紧为它们在鞋盒里安了家。
蜗牛长着一对长长的触角，就像两根通信带，用来互相交流。不仅这样，它那随身携带的房子——贝壳更是有趣，它就像一面盾牌，一直保护着蜗牛，不让它受一点点伤。
起初，它们在“院子”里仇恨地盯着我。我用手去轻轻地碰了一下它们的贝壳，它们赶紧把身子缩进贝壳里，瞅也不瞅我！
过了几天，它们的胆子大了。每当我把盒盖掀开的时候，它们都探出了头，看了看外面的世界。我见了自言自语道：“啊，它们终于肯动了！”接着，急忙把角落里的白菜放到它们面前，它们就大口大口津津有味地吃了起来。突然我把白菜换成了一堆泥土，放在了它们面前。它们的“眼睛”还真灵，转过头，慢悠悠地爬到别处去了。我又把那些白菜放回它们的面前，它们又大口大口悠闲自得地吃了起来。
又过了几天，它们的胆子越发大了。有时都敢爬上“墙壁”，准备“顶”开盒盖，去外面的世界玩一玩。突然，我发现它们爬过的地方总会留下一条亮晶晶的轨迹。我问了自然老师才知道，原来这是蜗牛分泌出来的一种液体，有助于它们的爬行，不让它们的皮肤磨伤。更有趣的是，它们的大便会变色。如果你给它们吃白菜的话，大便就会变成绿色；如果给它们吃胡萝卜的话，大便就会变成红色了！
我觉得养蜗牛是一件有趣的事，更是一件能让我懂得更多自然道理的事！
养动物作文小学生【二】
跨海大桥是去养马岛的必经之路，桥上有三根大柱子，还有许多彩灯。晚上，彩灯都亮起来了，美丽极了，它为人们照亮，保证人们的安全。天马广场中间矗立着一匹白马，前蹄抬起，像是要飞上天去，天马乃是养马岛的标志。还有人以为那是唐僧的白龙马呢!天马的旁边有秦始皇的雕像，他一手握着挂在腰间的宝剑，一手指向前方。样子可威武了。十二生肖的雕像活灵活现，栩栩如生。最好看的就是音乐喷泉了，随着音乐的高低起伏，水花的样子也不一样，有时像利剑一样直冲云霄，有时像绽开的花朵，还有时像天空下起了蒙蒙细雨，滴到你的脖子里痒痒的，真好玩。
海水浴场在夏天的时候就变成了欢乐的海洋，人们都爱去那，那里不但可以避暑，还是游泳休闲的好地方!
养动物作文小学生【三】
我们帮它们搭好窝，妈妈切了几片梨放进去，我轻轻地把小蜗牛放到梨片上，静静地等待着它们出来吃梨。可是等了好久，它们还是一动也不动。我担心它们已经了，于是，我接了一大碗温水，把蜗牛放进水里过了一会儿，我再来看时，吓了一跳，碗里一只蜗牛也没有了，他们探出脑袋，伸着又白又软地身体，已经挪动到洗碗槽里了。都说蜗牛是世界上爬得最慢的动物，可是我发现他们爬得挺快啊，差点就逃跑了。
我一把揪起他们放进笼子里，小蜗牛连忙把身体缩回壳里，又不敢出来了。妈妈让我走开一会儿，说不定小蜗牛肚子饿了自己就会出来了。果然不一会儿，最大的那只，估计是蜗牛爸爸先把头探了出来，只见它伸出两对触角，四周张望了一圈，感觉没有危险，就慢慢地挪动着身体，爬到梨片上，开始大快朵颐地享受起美味的梨片。旁边的另外三只蜗牛见状，也跟风出动了。他们吃饱喝足后，互相玩耍起来。一只蜗牛爬到另一只身上玩叠罗汉，另外两只有点懒洋洋，仰卧在那里休息。这时，我发现刚在玩叠罗汉的两只蜗牛不知什么时候已经沿着小窝的墙爬上来了，刚在休息的`两只蜗牛也爬了上去，它们在蓝色屋顶上努力地想从缝隙里钻出去，出不去又四只挤在一个角上顶，好像在说：“快送我们回家，快放我们出去!”
“小蜗牛，这里有好吃好喝，别想越狱了。”我说着，就把它们都拿下来放回了梨片上。可是过了一会儿，他们又锲而不舍地爬到了屋顶，直到第二天我再去看望它们时，发现梨片被啃得所剩无几，只剩下一坨蜗牛粪便，而小蜗牛们呢?它们又爬到屋顶上去了。
一连几天，它们都是这个德行。为了讨好它们，我每天都要变着花样喂它们。今天喂苹果，明天喂萝卜，后天喂菜叶，还每天帮它们清理恶心的大便，可它们还是不领情，企图“越狱”，不理我。
最近几天，由于天气变冷，蜗牛们不再试着“越狱”了，而是把自己埋在泥土中取暖，大部分时间都是壳对着我们，根本不露面。
天气暖和一点儿后，蜗牛们伸出乳白色的头，在菜叶上慢慢地啃着，嘴还叼得很，当这片菜叶不再新鲜了，它们就不吃了。
还有一次，我想减少它们的“生活费”，就摘了一些树叶充当菜叶，可蜗牛知道这是难吃的树叶，一口也没吃。
哎，聪明的小家伙，我真是对你们又爱又恨，束手无策啊!
养动物作文小学生【四】
都听说养猫养狗，可是，你听说过养蜗牛吗？我就养了好几只蜗牛。
科学课上我初次接触到有关蜗牛的知识，便很想自己亲手养几只蜗牛，于是，课后我就到学校的花坛边捉蜗牛。
我蹲下身子，在花丛里“搜索”，忽然，我眼前一亮，一只比我指甲盖大一点的蜗牛正缓缓地向我爬来。它高高地仰起它弱不禁风的触角，嘴象猪鼻子一样；它那没有一根骨头的肉乎乎的身体后面拖着一条银线，像喷气式飞机飞过留下的烟雾。我心中一阵狂喜，赶紧伸手去捉它，刚一碰到它的壳，它就吓得一下子把身体缩进了壳。我把蜗牛放在手心上仔细地端详了一会儿，发现它的壳是以中心的小圆圈，按顺时针的方向向外旋转。我继续寻找，一会儿就找到了好几只。哦，雨后天晴。蜗牛都出来“串门”了，有的在悠闲地散步，有的躲在壳里睡大觉，甚至装……
回到家里，我找来一个透明的玻璃瓶，这样可以方便观察；然后在瓶里装了少半瓶沙土，喷了一些水，让它保持湿润。我又给它切来了黄瓜、白菜叶，给蜗牛做了一顿营养大餐。然后，小心奕奕地把蜗牛放了进去，又用纱布把瓶口封住了。我向里面一看，它们开始一动不动，慢慢的，发觉外面没动静，它们觉得安全了，于是，开始活动了。有的在打招呼，有的在睡觉，还有在吃东西。看来，它们对它们的`家很满意，一进来就开始四处“巡逻”。
蜗牛真奇妙啊！
