爸爸妈妈陪我一天作文【一】
假如给我一天光明，我会去花儿盛开的青青草地上郊游。假如给我一天光明，我会去孩子们上学的学校与他们亲切交流……
平常生活中，我光凭触觉发现生活中的美，慢慢地感受到生活是那么美好。我天天盼望着去看看光明的世界，终于有一天我可以留心观察一天的光明世界。
我早早起床在小路上走着，那是一片欢声笑语的世界。农场里的动物尽情地吃着鲜美的绿草，它们一边相互嬉戏，一边享受着春光，多么快乐啊！路上的行人一边走，一边向别人问好，多么优雅的举止呀！一瞬间我心中间充满了无尽的温暖。
走着走着，我卧在一片绿油油的草地上观察树叶。多么精巧的树叶呀，上面整整齐齐的条形十分引人注目，各种各样的形状引入眼帘。啊！你看，半面是绿，半面是黄的叶子真是独特呀！我慢慢伸出双手抓过一片叶子，仔细观察起来。不一会儿，就睡着了。
梦里，我梦见我终身可以在这美丽的四季穿梭，每天可以去感受大自然的力量……
突然我惊醒了，睁眼看见一只无彩斑斓的蝴蝶扑动着轻盈的翅膀在树丛中翩翩飞舞，它真是光彩夺目，比我想象中的蝴蝶漂亮几倍。于是，我伸手去扑抓美丽的蝴蝶，可惜它飞走了。
我静静地望着蝴蝶向远方飞去的踪影，满足地、甜甜地笑了。
光明的世界太美了……
爸爸妈妈陪我一天作文【二】
假如给我一天黑暗，心灵之窗将被关闭，眼前什么也没有，除了黑暗是还黑暗。而海伦·凯勒却在黑暗中度过了877个不仅无光而且无声的春秋。那么我如果有一天也看不见了，该怎么办？没事，海伦·凯勒就是我的榜样，我一定也能活出精彩。
假如给我一天黑暗，我就想体验一下当盲人的滋味。体验一下“半个”海伦·凯勒的感受。于是我叫妈妈用布条把我的双眼曚住，我黑暗的一天开始了。首先，我找到自己的衣裤靠记忆和触觉一件件地穿上，那可不是什么简单的事儿，例如我在穿裤子时不是把它穿反了，就是把两只脚穿到了一个裤管里，我是费了九牛二虎之力才把它们穿好的。可我站起来后刚走几步就一头撞在了衣柜上，摔了个四脚朝天。后来，我吸取了教训，一路摸索着到餐桌前吃早饭。当我正想拿一个包子时，却把手伸进了妈妈的粥里了，烫得我“嗷、嗷”直叫。好不容易吃完了这顿平时很容易吃的早餐却因为怕会发生一些危险，就不敢去楼下玩了。无奈的我只好跌跌撞撞地来到阳台。试图通过倾听来感受这个世界，可尽管楼下已是人声鼎沸，欢笑声，嬉戏声，声声入耳，可他们在笑什么，玩什么我却浑然不知。只知道这些声音都在变小，变远，直到消失。就好像所有人都在跟我对着干似的，一却都那么枯燥无味，在这有声无色的世界里生活、学习有什么乐趣？眼前的黑暗就像一把沉重的大锁紧紧锁住了我的一却，让我动弹不得。好不容易熬到了下午，总算要和这个黑暗的世界说“再见”了，这没有一线生机，苦闷无趣的日子将要熬到头了。我的心弦绷得紧紧地，似乎可以听到自己急促的呼吸声、心跳声。布条慢慢解开了，一缕阳光透进来，那是美丽的霞光，我又能看见眼前的东西啦！眼前这些我再熟悉不过的东西，好像都变了，变得比以前更新了，连整个世界都变了。我真庆幸我不是一个真正的盲人，见到光明的时光可真好啊！
要珍惜现在，珍惜有光、有声的光阴，因为给我一天黑暗的滋味可真不好受，“海伦·凯勒永远是我们的榜样”这不是一句口号，因为有了这一天的体会，我深深感到海伦·凯勒取得的成绩是多么的不易，她顽强的毅力永远值得我们学习。
爸爸妈妈陪我一天作文【三】
一石激起千重浪，教室里顿时炸开了锅。大家有的哈哈大笑，有得手舞足蹈，有的不屑一顾地大声喊起来：“切，谁不会呀！”“小菜一碟，不就是闭上眼睛嘛！”“三个指头捏田螺——十拿九稳！”……但听老师介绍了详细的体验规则后，尤其是要在黑暗中独自来回并猜物写字、独臂穿衣时，谁也笑不起来了。因为是骡子是马，得拉出来遛遛。万一不成功，众目睽睽之下，那洋相可就出大了！
爸爸妈妈陪我一天作文【四】
海伦·凯勒在《假如给我三天光明》中说：“如果一个人在他刚刚步入社会时，患上几天聋盲症，那将是一个很好的经历：因为黑暗将会让他更加珍爱视觉；寂静将会让他更明白声音的愉悦”在我看来亦是如此。眼睛是心灵的窗子，没有这面窗子，人将会回到永恒的黑暗中去，无法体验这个世界的美妙。我在我那大脑中，遐想着失去光明的样子。
度过了如同地狱般的一个早晨，上午，我坐在沙发上，静静地享受阳光的温暖，遗憾的是我看不到它的样子了。我想看看那些我喜爱的书本们，它们是否还好，可是我品尝不到这甘甜的智慧的露水了，只有黑暗中的一片茫然。我无法得到我想要的书，更无法看到书中的内容。这就是一个盲人所过的生活！此刻我更加能够理解海伦·凯勒前面说过的.这句话了，在我看来，它是所有盲人生活的写照。然而无数个双目失明的人，就是这样度过的，我们伟大的海伦女士，度过了88个春秋，熬过了88个无光、无声、无语的痛苦生活，她承受的痛苦比任何人都多，然而她比任何人都平静。失去了一切，她不悲伤，也不孤独。即使自己的作品《霜王》受到了人们的质疑，她照样承担着这一切。正是88年的盲人生活磨砺了她，使她成了一个坚强的人。
在《假如给我三天光明》中，真挚的语言，字里行间中渗透出海伦对光明的渴望。三天啊！海伦干不完她所有想干的事情，而许多拥有光明的人，却在白白地浪费着他的光明，因为他们没有品尝的黑暗的滋味。我深深地感受到了光明的珍贵。光明！她赋予人无穷的财富！我们要珍惜他，爱护她！
睁开我那被睫毛盖住的眼，一天的黑暗时光就这样过去了，它虽然短暂，却让我懂得了人生的真谛。
爸爸妈妈陪我一天作文【五】
盲童体验很快拉开了序幕，首先是“盲童辨物写字”。别看有的同学刚才还神气活现、自吹自擂的，但眼睛一蒙上就现了原形，如同没头的苍蝇——团团乱转。周围的观众们有的为“盲童”加油鼓劲儿，有的'嘻嘻哈哈笑成一团，有的瞎指挥一气乱上添乱……可把那几只骄傲自满的“大公鸡”，活活折腾成了霜打的“茄子”！
终于轮到我上场了，眼前一片漆黑的我十分紧张，似乎有一道无形的墙在阻挡着前进的方向，随时都可能撞上去。在沸腾的喧嚣声中，我好不容易才安下神来，一边紧张地抓着旁边的课桌，一边小心翼翼地往前挪着脚步。算我聪明，吸取了前车之鉴，依靠“拐杖”——课桌找到了方向。马上要到讲台时，不知同谁擦了一下，就顿时错乱了反向，四处转，到处摸，好一阵子还是没能摸到讲台。我万分焦急地想：我若是连讲台都没碰到，一定会成为大家的笑柄的！这可怎么办？怎么办？……就在这万般无奈时，又被一个人撞了一下，方向又变了，现在甭管三七二十一，我执着地向前走着，终于瞎猫碰到了老鼠——摸到了讲台！我欣喜若狂，随意拿了一个东西，觉得它长长的，很粗糙，似乎是一条黄瓜。我又摸索着回到了座位，如释重负地写上了“黄瓜”二字。睁开眼时，觉得既好笑又后怕。重见光明，真好！
爸爸妈妈陪我一天作文【六】
今天我突然间到了天上，发现脚下踏着云朵。于是我就好奇地往前走，走着走着看见一个老头子坐在远处，我在电视上看过，他就是玉皇大帝。看他的旁边还有不少人呢。玉皇大帝看见我说：“你是什么人？”我说：“我是下面的`凡人，不知为何靠了这天上。”玉皇大帝笑着说：“原来是这样啊，你就是那个幸运的人，说吧，我会满足你一个愿望。”我想了一会说道：“我想要一天的自由。”玉皇大帝说：“没问题。”然后听见嗖的一声，就什么也不知道了。
等我醒来，看看还在自己的家里，以为这只是个梦。可等我到学校的时候，才发现学校的制度都没有了，有的同学在外面玩，有的在教室里学习。听旁边的同学说，我们终于有了自由的一天。刚才校长宣布说：“让你们自由地玩耍一天，在今天同学们犯的任何错误都不接受处罚，喜欢学习的就去学习，不喜欢学习的就去外面玩吧。”
开始时大家玩得特别高兴。但是后来问题就出来了。看：那边有几个同学在打架，那边有个同学从高处摔了下来……在这时，我在哪呢？我在公路上吃东西呢，只看见一辆汽车行驶过来，然后听见“碰”的一声，同学们都笑了，老师正严厉地看着我，啊！原来是我从凳子上摔了下来。
仔细回想一下，虽然这个梦让我被老师批评了，但是，我也明白了没有任何约束的自由也不是完全好的，也有坏的一面。如果没有学校的校规管束着我们，也许我的梦就真的成真了，那简直是太可怕了。以后，我一定努力遵守学校的规定，得到真正意义上的自由。
