学校足球比赛作文500字高二【一】
周五下午我们举行拔河比赛，我非常激动，这是我上学以来参加的最大的活动。
老师带着我们三十个同学来到比赛的位置，我们拿着一根很长又很粗的绳子，中间有一个和红领巾差不多的红布，地上有着用粉笔画的三条线，比赛规定是一方将红布拉过线，那一方就赢。
我们一听见哨声就使劲的拉，边拉边喊一二一，老师也在旁边给我们喊加油。我们一共比两轮，每一轮我们对3-3班，是2比1胜，第二轮我们对3-2班，是3比0胜，我们的成绩不错吧!
我们能赢是因为团结，团结的力量是最大的。老师经常教导我们要团结，只要我们团结没有什么事办不成的。
学校足球比赛作文500字高二【二】
星期三下午，老师宣布我们班和四.三班同学进行一场拔河比赛。
“比赛开始!”随着裁判员老师的一声令下，两个班的同学立刻使出吃奶的劲，用上自己最大的力气，可红绳还是一会儿向左，一会儿向右，像一只红色的小鸟左右飞舞。“哎呀，不好!”我不禁叫起来，我班有一个同学滑到，“小鸟”向四.三班同学移动，眼看着四.三班就要赢，可我班同学不言败，大家没有一个松劲的。你瞧，滑倒的那个同学又爬起来，他使劲的咬住牙，闭上眼，身体往后倾着，使出全身力气，终于使“小鸟”飞回到中间。我为他们捏一把汗，悬着的心也落下来。我们不约而同全都喊：“加油!加油!”我班同学劲更大，只见他们咬着牙，屏着气，脸憋得通红，身子一个个使劲的往后倾，往后倾……，就在这时，四.三班有的同学滑倒，我班同学一看，士气大振，各个使尽全力去博，使“小鸟”一点一点往我班移动，移动……，这时，全场静悄悄的，我把眼睛瞪到最大，以防看不清这一精彩的时刻，啊!“小鸟”还在我班境内，我班士气越来越高，劲头也越来越大，终于，“嘟”的一声哨响，裁判员宣布我班赢，全场立即爆发出欢呼声、笑声，笑声震耳欲聋。四.三班队长不服气说：“下次一定要赢你们!”我班班长说：“下次我班还要拿冠军。”说完两个班同学都笑。 拔河比赛就在笑声中结束，它使我明白一个道理，“团结力量大。”
学校足球比赛作文500字高二【三】
四年级的最后一个星期我感到十分开心，因为那一个星期上体育课，我们在操场上举行一场拔河比赛，从这场比赛中得到不少收获。
铃声刚响，同学们就到操场上准备上体育课。这时，老师拿来一条既粗又长的麻绳，让我们进行一场拔河比赛。同学们高兴极。只见队员个个精神饱满。一声哨响，甲队员们来到赛场：抓紧绳子，摆好架势，看来大家都想赢得这场比赛。又一声哨响，比赛开始。瞧，我们队的小明咬紧牙根，憋足气;小刚把眼睛睁得大大的，好像是见红披风的野牛，竭尽全力;小强把牙齿咬得咯咯直响，额头上冒出汗珠。再看看乙队的队员们，他们也不甘示弱，他们脚底着地，双手抓紧绳子使劲往后拉。双方的实力都很强，到现在还是不相上下，绳子一会儿移过来，一会儿移过去，像是两只小鸡正在争吃一只虫子。这时，我感觉双手火辣辣的，耳边传来拉拉队们地加油呐喊声：“甲队加油，甲队必胜!”我们队的队员们仿佛是注入强心剂，大家都是出吃奶的力气，往后一拉，对方措手不及，不由自主向前滑几步，哎呀!真可惜，差一点就过线。我在心里暗想着。
这时，乙队的队员们赶紧沉住气，开始更沉着地应战，也许是乙队的队员丰富，力气大，他们使劲猛地一拉，我们队的队员全向前摔一跤，绳也过线，他们赢。“我们赢!乙队赢!“只见对方的.拉拉队欢呼着，他们队的队员你有的干脆躺下，有的欢呼起来，有的坐在地上，有的抱起来……我们队输，居然有的人大方地走过去祝贺他们。
那个星期我过得很高兴，这场比赛使我懂得：团结力量大。
学校足球比赛作文500字高二【四】
今天，风和日丽，我们四（3）班队同四（4）班队要进行一场激烈的拔河比赛，同学们都拭目以待。
终于等到下午第二节的下课铃声响起，同学们都争先恐后，鱼贯而出地涌向操场，操场上一片欢呼，一片沸腾，裁判员在中间画上了一条横线，比赛的规则是∶双方要紧拉住绳子，往自己队的方向去拉，红布到那一队就那一队获胜。
哨子嘟地一响，拔河比赛正式开始。我们班队比赛的同学紧紧地握住绳子，瞪着眼睛，使出全身的力气，拼命地向后拉，手上的肌肉一块一块鼓起来，好像冲破皮肤的束缚。对面的四（4）班队的同学也不甘示弱，鼓着嘴，咬着牙，双脚使劲地向后蹬。渐渐地，参加比赛的同学，头上都冒出了豆大的汗珠，可是系着麻绳上的红布却纹丝不动，停在中线上。
两边的啦啦队使劲挥着双手，瞪着脚∶“加油，加油！”啊，这声音是多么震耳欲聋，响彻云霄。这时我喊着∶“一二三拉”，系在绳子上的红布一点一点向我们队这边移动，可是对面五（4）班队的同学也毫不相让，红布停了一下，一厘米一厘米的向他们那边移动，最后，移过了中线。我们一看，情况不妙，大家同心协力，脚蹬手拉，红布逐渐向我们这边移动，我看准时机，大声喊：“一二三，用力”。我们队一下子失去了平衡，跌倒在地上，等我们队明白过来时，才知道我们队赢了。
体育老师猛挥一下手上的红旗，五（3）班队获胜。比赛结束了，同学们跳呀笑啊，沉浸在欢笑之中。
学校足球比赛作文500字高二【五】
在我们的生活中，难免会有各种各样的活动：运动会、联欢会、入队仪式、春游……但我最记忆犹新的，还是那一次的拔河比赛了。
记得那是四年级的时候，学校举办了一次拔河比赛。我们兴高采烈地来到操场，只见操场主席台上挂着横幅——第一届小学生拔河比赛，个个字漂漂亮亮，看来，我们美术陈老师费尽心思了。操场四周一面面彩旗摆成了“口”字形，迎风飘扬着。操场上站满了各班的运动员和啦啦队。不难看出比赛很隆重！我们很快来到了我班的阵地。队员们正在做紧张的赛前准备。只见他们搓搓手，压压腿，做了好几次深呼吸。离比赛大约还有2分钟时，队员们就开始摩拳擦掌，跃跃欲试了。
“预备——”我们体育老师孔老师喊道，全操场一下子变得静起来。“嘟——”小队员们一听，立刻把像小手腕粗的绳子提起来，用力握住，红领巾拴在绳子中间，像钟一样来回摆动，就是不肯出河界。
你看，有的男同学抿住嘴巴，小脸绷得通红；有的仰头看天，龇牙咧嘴；有的张大嘴巴，使出吃奶的力气往后拔。“加油！加油！”我们这些啦啦队员们都在为队员们加油，鼓劲！
你瞧！我班的蔡松，他可是我们班的“大力士”，他两手拉住绳子，身子奋力地往后斜，人都快躺到地上了，脸涨得通红。眉毛都成了“川”字形，脚像钉子似的钉在地上，可绳子却安然无恙，这可急坏了我们啦啦队员们。时间一分一秒地过去了，就在我们嗓子都快喊哑时，队员们齐心协力，终于把绳子拉了过来。哈哈，我们赢了！
可能是我们有点骄傲，第二局开始不久，我们班就输了。
关键的决胜局来了，四（1）班的小队员们累得满头大汗。“嘟——”，比赛开始了，啦啦队的“加油”声一浪高出一浪，场上场下一片沸腾，比赛进行了几分钟，对方四（1）班队员一个个脚下就像打滑似的，不由自主地往前滑，我们班的队员卯足了劲，大家都使出吃奶的力气。不一会儿，我们轻而易举地就赢了。2：1,我们班取得了最终的胜利，我们在操场上蹦啊跳啊，快乐得像只小鹿。
这次拔河比赛，既锻炼了我们的毅力，又陶冶了情操，同时也教育了我们：做什么事思想都得集中，不要骄傲自满，不然就会失败。
学校足球比赛作文500字高二【六】
今天上午，体育老师告诉我们有一个好消息，我们都竖起耳朵听，噢，原来是下午要举行拔河比赛呀。黄老师的话音刚落，教室里立刻沸腾起来。
好不容易熬到下午。同学们个个摩拳擦掌，都希望今天这次比赛能打胜仗。
比赛快开始，一条又粗又长的绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉到靠自己的那一头白线，谁就赢。
“预备!”裁判员大喊一声。双方队员紧紧抓起绳子。
“嘟——”哨声响，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽吃奶的力气向后拉。红布条一会儿向我们这边移，一会儿向对方那边移。拉拉队的同学们嗓子都喊哑。女同学解下围巾，挥动着，为我们加油。我们班的大力士刘斌杰站在最后面，他把绳子系到身上，以防万一，同时咬紧牙关使劲往后拉。
渐渐地，渐渐地，绳子向我方移动，对方怎么拉也拉不回来，我们终于胜。全班同学高兴得欢呼雀跃，操场顿时沸腾起来。
今天我真高兴，我尝到胜利的喜悦!
学校足球比赛作文500字高二【七】
您好！ 首先，借此机会感谢您和您的家人对学校和年级工作的大力支持。
高二年级，在所有领导、老师和同学们的齐心努 力下，在您的大力配合下，基本实现年级的稳定和发展。针对高二年级的现状和特点，和您沟通以下几点想法：
一、高二年级是学生人生成长的重要阶段，不仅仅要获得知识的全面提升，更重要的是成长为人格健全的人，成长 为能够正确评价自己、很好与人相处的人。如果不能真正认识这一点，那么一个学生很难获得全面的发展。有一些学生 之所以出现一系列的问题，不是不想成为好学生，而是自我中心意识太强，把自己的意识超越于集体之上，没有自律精 神，不懂得如何更好地与人相处。埋怨别人多了，抱怨环境多了，一个人很可能成为一个凡是挑毛病，而自己无所作为 的人。每个人生命中其实都有两个人，一个是自己梦想成为的人，一个是现状中的自己，每个人的人生都是寻梦的过程。 但我们必须立足于现实，不断克服自己的缺陷，走向自己梦想中的人，否则便滑向生活的另一面。
二、关注孩子长远目标与阶段目标的设定与施行。 对高二学生来说至少关注明年 6 月的毕业会考目标和再往后一年的高考目标。一个人没有目标便没有努力的方向， 也便没有动力去实现自己。无论是毕业会考还是高考，面对它们，结果诚然很重要，但是过程中形成的意志、品格、韧 性、眼光更是使孩子们受益一生的财富。成绩决不是唯一的收获。但不同的过程某种意义上已注定了一定的.结果。
三、平时的过程最大的价值在于反思，在反思中找寻方向，用行动实现超越。因而我们尤其要建议家长们引导 孩子们好好总结得失。考差了，别忙着发火；考好了，别忙着高兴。帮助孩子正确评价自己，在此基础上去发展自己。 真正聪明的人不犯同样的错误，一个孩子不犯同样的错误，一定前途无量。那么考试的总结比任何学习环节都来的更加 重要。
四、告诉孩子人生成功的机率只有两种，要么百分之一百，要么百分之零。对一个人来说，最有效的发展自我的途 径是要求自己。古人说：天行健，君子以自强不息。为什么许多有更大人生成功障碍的人取得成功，而有着许多成才条 件的人却一生碌碌无为，这确实值得我们每个人的深思。有一些孩子因为性格与价值观念的原因，凡事往后看，那么能 够达到的目标便只能是我们所有人所不愿看到的结果。
五、人生的道路也许很漫长，但紧要处只有几步，特别是人年轻的时候。每个人的人生都有遗憾，但是我们每个人都应避免悔恨。许多美好的东西我们拥有时，没有珍惜，失去时悔恨又有何用呢？无论家长还是老师，能做的也许便是 让学生在人生紧要处，少一些悔恨。每每看到学生后悔自己走过的路，都让人心酸，但是又有何办法呢？希望家长能够 与学校、年级教育形成一致性，让孩子的人生多一些从容，少一些悔恨。
时光总是如此匆匆，高二年级组的所有老师一定尽自己的最大努力，帮助学生实现目标。每一个家庭最大的事业是 教育子女成才，在帮助孩子成才，这一点上我们是一致的。每一个孩子都愿自己能有美好的前途，这是我们的最有效的 教育立足点。希望我们高二年级的所有学生以及家长和所有老师一起，面对我们共同的困难，不抱怨、不放弃，用我们 共同的努力实现每个孩子绚丽的人生梦想！ 絮絮多语，当有许多需更深思考、交流的内容，欢迎家长、孩子和我们一起沟通，一起付诸行动，愿每一个孩子都 拥有美好的人生前程。 祝愿每一个家庭幸福！
