我与书的情感作文600字【一】
书籍，一直被人们誉为人类文明的“长生果”，被莎士比亚誉为“全世界的营养品”； 高尔基却说书籍是人类进步的阶梯；雨果认为，它是造就灵魂的工具。而对我来说，书，像一顿丰盛的午餐，一艘非凡的战舰，一匹神奇的骏马，同时，也是一辆质朴无华的马车，带我领略世间的真谛。
我已不记得是怎样爱上阅读的了，只记得，以前是极不爱看课外书的，即使是一本好看的连环画，也不会吸引我，后来，在我可以读那些有着拼音的书时，好象就已经爱上看书了，读课外 书 习惯也从那时渐渐养成。
记得有一次，我在床上坐着，正津津有味读着那本郑渊洁的《舒克和贝塔航空公司》。那时已经晚上9点多了，我却依然不知疲倦的读着，仍旧沉醉在那高潮迭起的故事中。过了一会儿，妈妈来催我睡觉了，我告诉妈妈说，我只要看完这一集就睡，可心里却想：妈妈反正也不知道这一集有多长，我就尽情的看吧！我又继续读下去，重新遨游在那美妙的书的世界。一会，妈妈又来催我了，还说我说话不算数，明明知道明天有事还这么晚不睡。在妈妈 的逼迫下，我只好万般不情愿关上灯，去睡觉。可我躺下后，辗转反则久久不能平息，不是因为对妈妈 的不满，而是对书中舒克与贝塔离开航空公司的不解。在我确定 了爸爸和妈妈 睡熟之后，我又打开灯，把书翻到未看完的那一页，又再次像一匹饿狼要样疯狂又贪婪的读起来，寻找起那隐藏书中的猎物......
我在读时，会把一些好词佳句画下来，这样，方便我记住那些精彩片段。读书不但可以丰富我的语汇，还可以拓展我写作思路，并让我增长知识，开阔视野，好处不胜其数。
书，真不愧是人类的进步阶梯，文明的长生果呀！
我与书的情感作文600字【二】
我们小学坐落在贵州偏僻的大山里，学生总共才200来人，基本上一个班就是一个级。
那一天，在我们正在做课间操时，老师叫我们坐在教室里别忙去做课间操，说是有事交代，我们只得坐在教室里；不一会儿，老师来了，身边还带了胖胖的一个中年人，老师首先说道：”同学们！这是县里‘新华书店’来的，他还带来了一些好的书籍。”老师滔滔不绝的做着宣传，但我却不以为然，原因只有一个：好的书籍多是别人去买，哪有主动上门的？我认为这些书定是卖不掉的底货。
但是随后我的观点就改变了，因为他让我们亲眼看看这书再决定买不买。刚拿到手中感觉十分的沉，书面是黄色的硬壳，上书四个大字《四库全书》。刚看时不以为然，但随后我便完全被书中的内容所折服了，里面的内容因有尽有：名人名言，古今中外名人简介，童话故事，多音字，成语故事；简直是集百家之所长，有了它对于小学时候的我们来说简直是如虎添翼。当即我便决定：一定要买！但由于当天我们并不知情，因此身上只有1元钱（当时上小学只有一元的零用钱）；但他要价49，顿时把我一惊，但一想想它的价值，也就忍了；于是我问道：“今天没带够钱，明天还来不？”他听后当即笑道：“当然要来！”
第二天一大早，我便向妈妈问了五十元，妈妈听我说是要买书用，当即毫不犹豫的给了我五十元。我走在路上，一边走一边想：49元买书，1元零花钱刚刚好！来到学校，只见一辆面包车旁围满了人，在好奇心的驱使下我也围了上去，定睛一看，只见昨日卖书未果的商人正在笑嘻嘻的一手递书一手收钱；我也挤了进去，拿到了一本书并递给了它49元，正当我转身离开时，那人叫住了我说道：“小朋友！钱不对吧！”，我疑惑地转过身对他说道：“49元没错呀！”，但它却说道：“49？那是昨日的价，今天带的书少，一本56元！”，什么？我当时心里就震惊了，但由于钱不够，只得在奸商鄙夷的目光下将书放了回去；我走进教室，心中大骂奸商，但想想又没什么用，于是便拿出语文书埋头读书；老师不知是来到了教室，看我在那里闷头读书变问答：”怎么了？这么不高兴！“，于是我把前因后果都告诉了老师，老是听完后笑着说道；：“这有什么！我借你10元。”说着从口袋里掏出一张十元的递给了我并说道：“快些去吧！去晚了恐怕就没了！”，我赶紧谢了老师，拿上10元钱往校门口跑去；但当我跑到校门口时，只见刚刚还门庭若市的面包车已变成门可罗雀，顿时暗道：不妙！但我还是抱着侥幸心理跑上前去问道：“老板！还有书吗？”那商人正在收拾东西，抬头一看见又是我，说道：“小朋友！你来晚了，书刚刚卖完！”我顿时感觉自己从天堂跌倒了地狱；正当我准备拔腿离开时，同班的杨涛跑了过来，对着那商人说道：“老板，这书少几页，我要退书！”，我顿时有种’三重水复疑无路，柳暗花明又一村‘的感觉；事后我以原价购得了杨涛手中的书并用纸将书中残的部分从别人书抄了下来。
转眼我已步入初中，但那本小学适用的《四库全书》我却至今带在身边，每每望见它，我便觉得浑身充满了斗志，感觉它始终在我身边激励着我奋勇前行！
我与书的情感作文600字【三】
书就像一把帮助我打开知识大门的钥匙，就像一盏指引我方向的灯火，就像是一片知识的海洋。
在我上一、二年级的时候，我和大多数小朋友一样，只爱读漫画书和图画书，对那些只有文字、没有插图的书碰也不碰，对文学或历史小说更是排除在外。对此，爸爸妈妈也意识到了这个问题，把小书柜上的漫画书全部拿走了，换上了历史书、文学小说和其他纯文字书。一开始，我一点也不喜欢读那些书，加上妈妈要求我每天至少读书半小时，读书变成一种任务更让我厌烦。
然而，我三年级的一个晚上发生的事，让我对读书的看法发生了巨大的变化。
那天晚上，我写完作业随手拿起游戏机玩了起来。突然，妈妈走了过来，看见我便皱着眉头：“你在干什么？又玩游戏？作业写完了吗？读书了吗？快去看书！”说着从我手里夺走了游戏机，之后大踏步走开了。被妈妈凶了，我撅着嘴，不情不愿、懒懒散散地走到了书柜前，漫无目的地望向一排排书。就在这时，什么金色的东西在我眼前晃了一下，定睛一看，是几个金灿灿的大字，印在深色的书脊上：“哈利·波特”。噢，想起来了，前一段哥哥看得很着迷，好朋友们也偶尔会说起。我随手抽出一本，书的封面立刻吸引了我的注意力。一个黑色头发，戴着圆圆黑眼镜的男孩，额头上一道金色闪亮的伤疤，他正骑在一把扫把上，在天空中飞翔，一只手臂高高地扬起。他看起来自信、快乐，充满冒险精神。我不由自主地翻开书，把眼睛瞥向了文字。这本书讲述了一个男孩在魔法世界和他的小伙伴们一起打败邪恶的巫师伏地魔的故事，情节特别有趣，充满了精彩的冒险，让人忍不住地往下读。我第一次明白了什么叫做“如饥似渴”地阅读，第一次觉得满书页密密麻麻的文字中竟然有那么多乐趣。我看得入了神，连妈妈叫我吃饭都没听见呢！
从那以后，文字书成为了我的好伙伴。读完了七本《哈利·波特》，又读了其他有趣的小说：罗尔德·达尔系列、《哈尔罗杰历险记系列》《猫头鹰王国系列》、安房直子系列等等，也在开始尝试读历史书籍，尽管进展有点慢。现在，每天我都会自觉打开书籍，随着作者的文字一起哭一起笑，畅游在文字的海洋中。
以后我一定要做到冰心奶奶要求的：“读书好，多读书，读好书”。
我与书的情感作文600字【四】
“读了一本好书，就像交了一个益友。”没错，书是我们的朋友，是它让我们获得了知识。今天要为大家介绍一本我最喜欢看的'书——《环保超人土豆仔》。
《环保超人土豆仔》是一本主要写主人公土豆仔怎样成为一名绿色环保超人的故事及土豆仔制作的用来环保的手工的故事。但是，这本书与其他的书不一样，它是以主人公的形式写的。而我喜欢这本书不仅仅是因为它内容精彩，还有一个很重要的原因那就是有几次土豆仔的试验被我成功地应用到了我的生活里。
第一次是在新年元旦的时候。每年元旦，家里都要进行一次彻彻底底的大扫除。而每年的大扫除，擦窗户往往是最困难的。因为窗户每次擦完后，露在外面的面总是被雨水冲刷，肯定会留下一些擦不干净的污物，所以每次都要反反复复擦好多遍才能干净。可是今年，我看到了土豆仔擦窗户的办法，便想用这个方法擦我们家的窗户。于是我按他的办法往一个小罐子里倒点白醋，再倒入三倍的水，混合并搅匀，用抹布沾湿擦窗户，擦完再用揉成团的报纸擦干……终于，几个小时过去了，我擦完了整个的窗户。哇!真的好亮!我不得不说它的效果超级好。我的家里再也没有脏兮兮的窗户了!
第二次是学校要上交绿色创作的时候，我按土豆仔的方法做了一个用废弃的塑料袋制成的风筝。第三次是在妈妈过生日时，我按土豆仔的方法制作了美味可口的酸奶。第四次……
从这本书中我学到了好多，现在，我也可以称得上是一位环保小超人了。不同的书能让我们获得不同的知识和乐趣，总之，书是人类进步的阶梯，也是我们必不可少的朋友。
我与书的情感作文600字【五】
我爱书，爱它那行云流水般的流畅，爱它那天高云淡般的深邃。
每一本出自不同作者的书，所以呈现着不一样的独特的风格，或是深沉、或是轻快、或是伤悲。无论怎样的书，都能带给我心灵的愉悦。从牙牙学语开始，我便从母亲温柔的声音中认识了书。因书的陪伴我的生命更加绚丽多彩。安徒生美妙的语言让我走进了如梦如幻的世界；伊索寓言中神奇的故事让我明白了许多浅显易懂的道理。忙碌的校园生活因为书的点缀更加充实。作为一名学生，功课作业有时会像一座无形的大山把我压得喘不过气来，此时，我会忙里偷闲，拿出一本书，细细品味一字一句，看着美妙的字句精彩的描述，我觉得这是最幸福、最温馨的事情了。万念俱灰的日子因为有书的鼓励变得更加明亮，在人生失意时，书的出现，告诉我：“天行健，君子以自强不息”，使我重新振作起来。
我最喜欢看的书是《鲁滨逊漂流记》，百读不厌。我钦佩鲁滨逊勇于冒险的精神，他本可以待在家里过着衣食无忧的生活，但他坚持去外闯荡，开始他的充满刺激与惊险的航海之旅。当读到鲁滨逊险些被灾难夺去生命时，我为他暗暗捏了把冷汗；读到他被冲到一个荒无人烟的小岛上时，我又稍稍松了一口气；读到岛上只有他一个人的时候，我的心又绷紧了，为他感到担忧和不安。但令我钦佩的是他迅速振作了起来，努力适应着岛上艰苦的条件、恶劣的环境，战胜一人的孤独……他曾经这样说过：“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不会被淹，只要我还能站立，我就不肯倒下。”他一个人在岛上，没有助手、没有工具、也没有什么荒岛求生的经验，但他坚强的意志力让他坚持了下来，他开始自己寻找材料，尝试着做一些工具，慢慢地经过他不懈的努力他建造了房子、有了自己的小农场、种了小麦、稻子……他把一切不可能变成了可能！他的坚持不懈、积极乐观、不畏艰险，让他排除万难，最后回到祖国的怀抱。他的精神也激励着我，我相信今后无论遇到怎样的困难，他就是我的方向！
静静地，没人打扰的时候，随手拿起一本好书，坐在椅子上，或许是清晨，或许是傍晚，陶醉在书香优美的文字之中，心情也随着书跌宕起伏，读到伤心之处我会心有触动；读到愉悦之处，我会不由自主地绽出微笑。思想如乘风破浪的小船，自由的遨游在书的海洋里。这何尝不是一种享受呢？
我与书的情感作文600字【六】
我喜欢看书，名著，小说，百科全书，我都喜欢，可我最喜欢的还是漫画书，因为妈妈老是说我三心二意，为此呢，我吃了不少苦头。
记不清是多久了，我就已经在看书了。看的都是些连环画，看不懂内容，看的是图画，到现在还是在看漫画。
喜欢看漫画使我每天都会和妈妈发生“抢书战”。
每天，我看完漫画总会把漫画放到我的枕头下面。可是，一天晚上，我准备看漫画的时候发现漫画书不见了！不可能呀，我昨天明明把漫画书放在我的枕头下面的，书又不会走，怎么可能不翼而飞呢？难道是妈妈拿走了？有可能喔，嗯，去看看妈妈。果然不出我所料，哈哈，妈妈的房里果然有我的漫画书。不过，我再也不敢把漫画书放在枕头下了，每天我的漫画书都会换一个位置，看妈妈还找得到吗？
虽然我现在已经是一个五年级的小学生了，不过我还是喜欢看漫画。
