连续观察夏天阵雨作文(夏天阵雨的片段作文)

连续观察夏天阵雨作文(夏天阵雨的片段作文)

首页叙事更新时间:2023-07-13 02:58:30
连续观察夏天阵雨作文(夏天阵雨的片段作文)

连续观察夏天阵雨作文【一】

终于,终于,我终于可以去秋游啦!我背大包拎小包的踏上了秋游路。我呀,已成了人人皆知的大富翁,包里是“万贯家财”,兜里是一张张的钞票!真是把人给乐了。在车上,我又是Q糖塞满嘴,又是鸡腿、八宝粥填满肚。雷锋是好事做一车,而我却是一路吃一车呀!到达目的地时,书包已是大“减负”了。登山时,我还时边走边吃,棒棒糖舔舔,薯片吃吃。中午了,我又拿出我的“午饭”狼吞虎咽地吃了起来。见同学们在景区的小店里大买特买,那爽口的方便面我也想吃。不怕,我有钞票!我也买了一包方便面……一番大手大脚地吃花后,回家时,包里兜里已是空空如也!唉!我已是个穷光蛋喽!

来时满载而来,去时两袖空空!

连续观察夏天阵雨作文【二】

吃罢午饭,匆匆午休。辗转反侧却难以入睡。好不容易恍惚了,睡意蒙眬中,一声炸雷,惊我一个鲤鱼打挺。我以为天柱倾倒,地维断绝。开门看时,一双无形的大手把天空从当空一直撕扯到东南角,接着就是嗡隆隆的闷雷,像是巨形铁球在穹顶滚动。

阵雨就要来了!

果然,噼噼啪啪,叮叮咚咚,噼里啪啦好似一阵打击乐,地面上,房顶上,脸盆,车顶,声音因不同的发声器,高低强弱各不相同,各种打击乐器齐鸣,锣鼓铙钹、碰铃木鱼、拍板梆子。好似一阵《雨打芭蕉》,节奏清晰明快,音色清脆响亮。好一个“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”。

不一会儿,又有新的乐器加入这场宏大的音乐会中。嘶哑的是铙钹,悠远的是萧笛,高亢的是唢呐,沉闷的是大鼓,急促的是腰鼓,苍凉的是马头琴,雄浑的是大提琴。各种你所想象的乐声混合在一起,心之所向,使人想起陆游的《十一月四日风雨大作》,“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河如梦来。”使人想起“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,怀壮激烈的《满江红》。

时而清脆嘹亮,时而敦厚浓重;时而急促,时而舒缓;时而高亢,时而低沉。无论和谐悦耳的乐音,还是嘈杂刺耳的噪音,都那样美妙,美不胜收。

急促时使人想起琵琶曲《十面埋伏》。扣人心弦。“当其两军决战时,声动天地,瓦屋若飞之,有怨而难明者为楚歌声;凄而壮者为项王悲歌慷慨之声;别姬声;陷大泽有追骑声;至乌江有项王自刎声、余骑蹂践项王声。使闻者始而奋,既而非,终而涕泪之无从也,其感人如此”。金戈铁马,车毂相错,强烈雄浑的鼓声,号角声,马鸣声,砍声、呐喊声,声声响彻云天。隐约间有唢呐的独奏,节奏由慢而快。又好像有凄婉迷茫的箫声。又好像听到有人仰天长啸,怀壮激烈。让人撕心裂肺。

使你联想起二胡独奏《二泉映月》沉痛的`叹息,好似阿炳多嗟的命运,像有人倾诉,又好像有人掩面哭泣,如泣如诉,悠悠怨怨。令人深思,让人隐痛难言,久久不能平静。接着变奏,沉思忧伤,忧伤悲愤,悲愤而怒号,怒号而憧憬。荡气回肠。

又好像贝多芬的奏鸣曲,旋律优美的《悲怆》,令人热沸腾;舒缓平缓的《月光》,冥想的柔情,悲伤的吟诵,阴暗的预感;斗争激烈的《暴风雨》,生与,理想与显示强烈地碰撞;太阳喷薄欲出的《黎明》的壮美,曙光熹微万物复苏,太阳唤醒了沉睡的大地,小鸟欢跃,牧笛回响,又如临山涧泉边,流水潺潺。一会大型的交响乐登场了,《英雄交响乐》、《命运交响乐》情绪激昂、气魄宏大激昂有力。间或观众的雷动掌声。

雨小了,滴滴答答的。像情人相拥低语呢喃,又像情绪缠绵委婉的小夜曲。

不一会儿雨停了,万物被洗刷一新,仿佛进行了一场盛大的洗礼。大街上孩子们撑着花花绿绿的雨伞,穿着凉鞋走在雨水中,就连小狗也来跑来凑热闹。

微风中,绿个盈盈草叶上水珠滚动,晶莹剔透,激动得颤巍巍的。

连续观察夏天阵雨作文【三】

四大名著最爱的便是那水浒,我为108将的兄弟情义而感动。现在每天必看水浒。

忘不了宋江的仁义参天、卢俊义的盖世武功、吴用的足智多谋、公孙胜的通天道法、关胜的青龙偃月、林冲的独孤枪法、秦明的霹雳狼牙、呼延灼的雌雄双鞭、花荣的百步穿杨、柴进的广交豪杰、李应的大富大贵、鲁智深的一身神力、武松的雌雄戒刀、董平的雌雄双枪、张清的`身来飞石、杨志的霸气胎记、徐宁的钩镰枪法、索超的先锋长斧、戴宗的一日万里、刘唐的满头赤发、李逵的煞气双斧、史进的九龙纹身、穆弘的神秘武功、雷横的翅虎朴刀、李俊的翻江倒海、阮氏三雄的情同手足(阮小二、阮小五、阮小七张顺的绝世水性、张横的船上轻功、杨雄的索命砍刀、石秀的为兄拼命、解珍解宝的齐力降虎、燕青的俊俏相貌忘不了~~,太多太多了。

他们的在一起,结拜兄弟,重情重义,互帮互助,情同手足,这也正是我所向往的,我所追求的,我所敬佩的。设想如果我要有这么些兄弟,此生无憾啊~在他们兄弟聚义时,是何等的英雄敖杰,他们攻无不克,战无不胜。使我佩服得五体投地。可惜,在看其结尾时,看些他们一个个为了梁山泊战沙场,但依然没有忘记其兄弟情义,我也不禁潸然泪下,为他们震撼,为他们祈祷。兄弟,希望我身边的兄弟也能这样吧~~~咳!

连续观察夏天阵雨作文【四】

早上,我背起书包一出门,天正下着毛毛细雨,地上湿漉漉的,显然是昨晚下过雨。

我心想:天下着雨,老师会不会取消秋游呢,那一大堆精挑细选的食品,不是白费了吗?我抱着一丝希望来到教室,只见数学老师正在黑板上写书上的`例题。我的心一下子提到了嗓子眼,“难道今天不去秋游要上课吗?去问老师吧,万一老师说不去秋游,这叫我怎么忍受得了呢;不去问老师吧,我又不放心。算了,还是去问吧”。于是,我硬着头皮来到数学老师旁边,问:“老师,今天还去不去秋游?”“下雨了。”我深深地知道,这个意思就说秋游被取消了。我踏着沉重的步子失望地回到了座位。

突然,语文老师叫我们排队去操场。“难道出操了。”我再一次失望了。进入操场,校长讲了一些注意安全,注意卫生之类的话,我才知道,我刚才是虚惊一场罢了。

连续观察夏天阵雨作文【五】

《水浒传》是一部鸿篇巨制,它由元末明初的文学奖、小说家施耐庵花费毕生心所创。当我读完《水浒传》时,已经深深被文中那“大碗喝酒,大口吃肉”“路见不平,拔刀相助”的气概所吸引。说实话,

谁是真英雄?晁盖是真英雄。梁山聚义首当其冲,召集好汉一马《水浒传》中的108名将士,个个都是好汉。那么,谁又是真英雄呢?当先。功勋卓著不论其劳,为攻济州献身于义。晁盖的一生令人赞叹,即使在生命之火消耗贻尽之际,也不曾提起自己的丰功伟绩。像晁盖这样无私奉献、义不容辞的人,天底下有几个?

谁是真英雄?宋江是真英雄。晁盖归西日夜啼哭,起身让位不求富贵。人虽不俊胸怀壮志,彬彬有礼真正英雄。我打心底里佩服宋江,因为他人如其名。他的雄心壮志,胸怀宽广就像是滔滔江水,永世不绝。晁盖后,他鞠躬尽瘁,而后已,召集了108位好汉竖起了替天行道的旗杆。这等功高盖世,能不是英雄吗?

谁是真英雄?花荣是真英雄。百步穿杨箭法真好,结拜兄长待人谦和。一杯雄酒壮大心胆,替天行道在所不惜。花荣不愧为小李广,年纪虽轻,却箭法一流,可谓是百发百中。他与宋江关系极好,一杯酒下肚,就是赴汤蹈火也在所不惜。如此重情重义,真是无人能比。活擒方腊,围剿济州,哪次遇到难题时,没有他忙碌、焦急的身影?

是啊!梁上好汉替天行道!这本《水浒传》感染着我,把我带回了千年的明朝。我爱《水浒传》!

连续观察夏天阵雨作文【六】

下面,我们来看一则就发生于我们学校的一件盗窃案:

于20xx年2月24日下午6:15—6:30分,本校高一级学生徐某某,在图书馆一楼被盗书包。当时,徐某某是将书包放在图书馆一楼的储存柜里,后,进去图书馆一楼阅览室进行阅读。当徐某某同学出来时,发现书包丢失,书包里装着100多块钱和20多块钱的饭卡。徐某某惊慌不已,几乎翻遍整个一楼的储存柜。然而还是找不到。见此,徐某某便第一时间寻求图书馆老师的帮助。老师让徐某某在图书馆周围四处找找,厕所也找找,但是最终还是没找到。老师也很无奈,对于被盗窃的事情也显得很无能为力。后来徐某某找到年级主任,并将事情告诉了年级主任,年级主任则也显得有心无力。

最后,在图书馆一楼男厕所,找回了书包,但是里面的钱和饭卡,都不翼而飞。

据徐某某回忆说,当她从图书馆离开时,看见一个身影从图书馆的靠艺馨楼的侧门窜入草丛里,且和艺馨楼里的'一个男生一起。据徐某某回忆,那位男生貌似初中的学生,好像是穿着蓝色的运动鞋。

从这件盗窃案当中,徐某某虽作为受害者,但是,自我防范意识不高,将钱和饭卡放在书包里,没有随身携带,书包被盗以致钱和饭卡也被盗了。嫌疑人作为实行盗窃的一方,显然显得可耻,思想道德素质差。那么学校方面呢?如此的有心无力。虽是明文规定了不可偷窃扒窃,但是,这种行为却仍频繁发生,这是为什么?

从这一个事件拓展到整个校园范围内,据反映,篮球场、宿舍,也是最受欢迎的作案地方。如:于2014年2月25—26日这一期间,下午5:30—6:30这一时间段里,某一名高一学生在篮球场丢失手表。而手表、钱包、手机、饭卡,则是作案者的下手目标。且作案者较多的都是男生,且受害年级遍布整个初高中,一般受害者被盗这些财物,都难以寻回。男生一般都是在篮球场或宿舍丢失财物,而女生则是在图书馆、宿舍,相对于男生宿舍来说,女生宿舍发生的盗窃案较少。

据我的调查采访,同学们都爱把钱包、饭卡等贵重物品放在书包里,特别是男生,下午在篮球场运动时,都喜欢把这些财物放在书包里或者衣服里,之后因为玩得太投入,也没多注意放在球框架下的书包衣服。往往这时候,正是作案者有机可乘的时候。女生也如此。这些习惯,都反映了同学们的防范意识薄弱。

然而,在图书馆、宿舍发生被盗事件,学校的监督管理方面也做得不足。当每个老师对盗窃这一事件已习以为常了,但是怎么就没有在图书馆亦或是宿舍挂个牌子,或是做个警示呢?还有,对于盗窃案连续发生的这种现象,反映了学校在这方面的教育仍需努力。在教育宣传方面应该更加的需要加强。学校应该多做一些有关于盗窃这方面的宣传以及对于这种事件的重视和严格的教育,当然,学生们,也应该要积极的参与学校的文化建设,多点关注学校的宣传方面的工作,提高自己的防范能力和学习自己在盗窃方面的知识。同学们要防范于未然,学校则需防微杜渐。

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