初中乒乓球训练作文【一】
参赛队员分为五组，语文小组长一组，数学小组长一组，日记小组长一组，背书小组长一组，纪律小组长一组，由崔老师、汪老师、同学家长和李亚涵、叶青同学担任评委。随着一声清脆的哨声，激烈的比赛开始了。只见几位同学向离弦的弓箭一样，飞一般地奔跑出去，娴熟地用筷子夹起球，再飞快地奔回去，同学们不禁纷纷为自己的队伍加油鼓气，欢呼声、加油声此起彼伏，使参赛的队员们更加卖力了。随着盒内的乒乓球越来越少，第一轮的淘汰赛即将落下帷幕，为了在这宝贵的几分钟内赢得更高的成绩，队员们也更加地努力，恨不得两只腿能飞起来。随着时间一分一秒地过去，第一轮的淘汰赛落下了帷幕。日记小组和纪律小组败下了阵来，被遗憾地淘汰了，语文小组、数学小组和背书小组则进入到了半决赛的比拼中。
第二场比赛是整场比赛的关键，也是晋升总决赛的重要渠道，在这一局将会淘汰一组成员，因此，队员们都格外地卖力。同学们有的大汗淋漓，有的气喘吁吁，但他们依旧在赛场上奔驰着，把球一个个送回家。半决赛的比拼中也不乏高手：秦庆林的两条腿像是插上了翅膀一样在赛场上飞驰，娴熟地把球一个个送回家；郭铖像是一位操作熟练的工人，把球平平稳稳地送入了我方的目的地；兰东像一匹小马，飞快而又熟练地操作着手中的球，立下了汗马功劳......同学们精湛的夹球技术让一旁观看的观众们拍案叫绝，啧啧称赞，真是高手如云！你看，同学们各个像健壮的小马一样，在赛道上飞驰，脸上洋溢着青春与活力，大家的欢呼声响成一片，成了这场欢乐盛宴的`主题曲。
激烈的半决赛终于落下帷幕，语文小组被遗憾的淘汰了，只剩下了背书小组和数学小组，整场比赛的赛点终于到了，总决赛在同学们的欢呼声中开始了，这场决赛，将决定最终冠军的头衔将花落谁家。
崔老师的哨声刚一响起，同学们就犹如脱缰的野马一样，闪电般地冲向装着乒乓球的盒子，用巧妙的劲道把球熟练地送入盒子中，我和许多同学们都不禁为自己的小组加油：“数学小组加油！”“数学小组必胜！”此起彼伏的欢呼声碰撞着参赛队员们的神经，使全身的肌肉都绷紧了，随时准备将这股力量释放出去，整个操场喊声震天，仿佛连天空中的那轮红日也随着比赛的节奏摇摆。汗水打湿了衣襟，打湿了脸庞，为了小组的荣誉与胜利，队员们在赛道上奔驰着，将球一个个夹起。每一个小小的成功，都是集体向胜利迈出的大大的一步。
虽然数学小组的同学们十分卖力，但仍然不敌背书小组，最终背书小组锁定了比赛的胜局，赢得了最后的冠军。我们小组与第一擦肩而过，队员们都十分懊恼，像是被泼了一身冷水一样，从头到底被浇了一个透心凉。但“友谊第一，比赛第二”，同学们也由衷地向赢得胜利的背书小组送出发自内心的祝贺。这次活动也给予了那些没能取得胜利的小组一个反思：为什么我们没能胜利，是因为我们的技术不够好，还是因为团队的配合不够默契？在比赛结束的最后一刻，我才明白了这场比赛的真谛：这是一场考验智慧、手法与团结的比赛，只有这三者结合，才能取得胜利！
最终，小草班乒乓球接力赛在同学们的议论声和笑声圆满地结束了。
初中乒乓球训练作文【二】
第一场球，王励勤以3：0轻松击败德国选手，这不由地使我拍手称快。第二场，马琳VS波尔，马琳先胜两局，胜利在望，但不等于胜利在握。果然，第三局，波尔超长发挥，加上马琳的频频失误，波尔连扳回两局。这使得中国队教练刘国梁不免有点紧张。最后一局决胜局，完全按着波尔的路打，无疑，波尔赢了这场球，大家无不为马琳感到惋惜。不用担心，中国队有的是实力，有的是希望。瞧，3号王浩上场了。第三场，王浩VS希拉。王浩凭着敏捷的速度，无所畏惧的气，还有激扬的'热情，打出了一个又一个令人赞不绝口，漂亮的好球。球场四周的五星红旗迎风飘扬，和中国13亿人一同为健儿们加油，呐喊，助威，这更给了王浩信心和决心。王浩每赢一个球，都激动万分。我也情不自禁地乱蹦乱跳，发自内心地高兴与激动。结果不出所料，王浩为中国队又添上了宝贵的一分。
看中国队打球真是一种享受，看马琳打球是一种力度；看王励勤打球是一种气势；看王浩打球是一种艺术。可以这么来说：一马当先，二王合力，三人同心，四海联盟。
最精彩的是最后一场决定输赢的比赛。如果中国队赢的话，就直接进入1/2决赛。如果输的话，就还要再打一。所以无论如何这场球一定要赢。
这是一场世界顶端的乒乓球赛。为什么说它是一场世界顶端的乒乓球赛呢？因为这场球是德国队的头号选手，也就是位居世界第二的波尔VS同样也是中国队的头号选手，位居世界第一的王励勤。可想而知，这场球同样是一场激烈、精彩、高水平的、可遇而不可求的比赛。
王励勤凭借自己的全面和实力，赢了一个又一个漂亮的球，拿下了第一局。第二局到了波尔的局点，王励勤一个无谓的失误，让德国队赢了一局，比分1：1打平。第三局王励勤又赢一局。第四局比分又一次打平。激动人心的第五局马上开始了。
第一个球王励勤让波尔吃了一个发球，波尔没回过网。第二球，波尔搅尽脑汁，发了一个外球，为自己赢回一分。比分到了5：6（王：波）时，经验丰富的刘国梁教练叫了暂停。王励勤经过调整，果然加大力度，把比分扳成6：6平。接下来这个球王励勤侧身反拉，非常镇定，乒乓球在球台上来回跳动，王励勤汗流浃背，这是波尔的反手打这种球的弱点。这个球足足打了21个来回。因为王励勤的腿部力量相当好，所以他在接一个快落地的球时，没有摔倒，艰难地把比分扳成7：6。这时刘国梁教练以及旁边的陈杞、王浩都激动地从位子上跳起来，刘国梁教练还不住地用手指太阳穴，告诉王励勤要用脑，这球打得很棒。波尔也一脸无奈，无可奈何地摇摇头。到了王励勤的局点，一个失误使波尔扳回一分。可王励勤如故地侧身反拉，因为这是波尔的弱点。波尔力量太小，球没过网。就这样，王励勤赢了这场球，露出了许久的微笑；为中国队拿到了进入1/2决赛的入场券；为这场比赛画上了一个圆满的句号。队友们激动地挥动着国旗，和王励勤击掌，喊加油。我也同中国13亿人一样兴奋至及，期待下一场中国VS韩国的冠军争夺赛。
不错，王励勤不愧是世界第一的乒乓球运动员，是一位不可战胜的乒乓球守护神。总觉得，这王励勤往乒乓球台上一站，球台就显得特别小，所有的一切都掌握在他手中，这就是波尔自愧不如的原因。
这次艰难地取胜是和运动员平时的努力分不开的。俗话说：台上一分钟，台下十年功。何尝不是呢？有谁会知道他们在训练时受过多少次伤，流过多少汗水……所以说，这张进入决赛的通行证来之不易。
初中乒乓球训练作文【三】
1、发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。
2、硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力。
3、举例。一是约翰将葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，发明了印刷机和排版术。二是罗兰通过看电视把电视接收器作为试验对象发明了游戏机。
4、必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
（意对即可）
初中乒乓球训练作文【四】
初中乒乓球训练作文【五】
片断训练主要有两种方法：
其一是笔头练。
１、仿写。教师在教课时，可抓住课文中某个细节或片断，结合作文要求加以分析，布置为作文。
仿写，不可照抄照搬，要同中求异，从相同点悟出不同点，“照猫画虎”要画出虎气。例，学习了《故乡》中势利、尖刻、自私的杨二嫂的肖像“漫画”后，可让学生写个有类似性格的现实人物肖像，既写与之相同之处，又表现其不同处：杨二嫂是细脚伶仃的圆规，双手搭在髀间，而现实中也许有个胖萝卜，双手叉在腰际。
２、生发。就是根据课文情节，合理想象，生发开去，加上或延伸课文中的情节，再造细节，这比仿写更进一步了。
例，学习了《皇帝的新装》后可布置“皇帝的避谣演说”；学习了《变色龙》后，可作“奥楚蔑洛夫见到将军哥哥了”等。当然，不必限于课文，还可以找有关的文章作为范文分析，让学生根据其中适合的材料进行片断练习。
３、修改。可采用面改和学生互改两种方式。面改时，指出其优缺点，督促其改正不足，发扬优点。学生互改，实际上就是让他们互相讨论交流、提高的过程。教师可择其善者作为范文，予以评点。
其二是口头练。
这种训练的目的在于给学生提供口头表达机会，弥补笔头练的不足，避免其单调性，增强作文的趣味性，调动其作文积极性。
口头练，题材要选学生最熟悉的，选择范围要大，要多留几个题。除事先布置学生观察外，课内利用几分钟互相讨论，组织材料，以便清楚地表达。讨论３至５分钟后，让学生举手表达；教师对他们的口头作文逐一简评。也可让学生针对某一篇或几篇进行评论，最后师生汇总意见，评出名次。此外，还可让学生把学校的生活片断讲给家里人听，并提醒他用不同的语言向不同的听者表达，同时记下对方的语言动作。这样可以避免学生语言的单调性，学会对不同的人说不同的话，在不同的表达环境用不同的语言。
初中乒乓球训练作文【六】
记得，三年级的暑假，爸爸带着妈妈、我和弟弟们到中林小学和朋友打乒乓球。这是我第一次接触到乒乓球，看着小黄球，跳来跳去，一来一往，真是有趣极了，也因此 对乒乓球产生了兴趣。打乒乓球是最佳的眼球运动。打球时，必须专注的用眼睛随时仔细观察球运行的情况，对于保护视力有很大的帮助。
爸爸为了让我们打乒乓球，将我们兄弟转学到推展乒乓球运动很有名的中林小学。学校有乒乓球专用的教室，也有推展乒乓球运动很热心又认真的老师。一转到中林小学，下课十分钟总是往乒乓球教室练习打球；放学后，仍是留在乒乓球教室练习一直到六点。渐渐地，爸爸也当起志愿者陪我们打球。
一开始练习，老是控球不稳，常常打不进有点气馁。爸爸鼓励我并耐心的陪伴我练习；老师也不断的用爱心和耐心指导我。我的`球技也一天天的进步了。现在，我还被选入校队，有机会为自己、学校争光。入了校队之后，每天早上要更早到校练习体能例如跑步、拉筋、吊单杠等。还要不断的练习推球、拉球、挡球、移步等基本动作。更要判断对方来球的运行情况以及自己如何回球等。
乒乓球运动真是一项力量、速度、反应、耐力、技术和战术结合为一体的运动。我要认真练习，让球技更上一层楼，为校争光，让家人和老师们以我为荣。感谢爸爸耐心的陪伴，老师爱心的指导。我会将乒乓球当作一辈子最佳的休闲运动。
