描述校园的春天作文开头(描写校园里春天的作文的开头)

描述校园的春天作文开头(描写校园里春天的作文的开头)

首页叙事更新时间:2023-12-03 17:15:35
描述校园的春天作文开头(描写校园里春天的作文的开头)

描述校园的春天作文开头【一】

“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。”春悄悄的来了,校园被绿草红花装饰的无比美丽。在这样的环境下学习是多么惬意!我爱校园的春天!

晨景

早晨,从宿舍门走出,映入眼帘的是开满了花的树。瞧,那含苞待放的花骨朵和花团锦簇的景象,多么美丽。再看那婀娜多姿的柳树,它那长长的枝条,像一根根绳子那样十分柔韧,随风摇摆。那长长的枝头也在打招呼,好像在告诉人们春天在这里。地上的小草也攒足了劲,从土里钻出来,那茂盛的三叶草就是其中的代表,有时,薄雾笼罩,给这美好的景象增添了无数神秘的色彩。

午径

中午,吃完饭后和同学一起在校园的小路上漫步,树叶茂盛,有时会看到星星点点,小路弯弯绕绕,绕一圈走到尽头又有“柳暗花明又一村”的感觉。走累了,在树下的石凳上坐着,静静的享受阳光的爱抚。柔柔的,暖暖的像妈妈的手;有时又会在这里读书,看着周围春意盎然,聆听着小鸟的啼叫,读书又成了一种享受。

晚风

晚风习习,凉意又猛然现身。我总爱一个人在操场里走啊走,看看杨树的嫩芽,看看柳树的身姿,闻闻小花的清香,倾听他们的密语。晚风吹着,树叶哗哗作响,操场里的绿树形成了一个大大的口袋,融入了无限的绿意和生机。虽然我不能与他们接触,但看那挺拔的身姿便可看出它对的不懈努力,看那鲜艳的花朵便能知道它的不易。

我爱校园的春天,爱的不是它的装潢,而是它的自然、平凡、简单;爱的不只是它的景色,而是那种不断向上的精神;爱的不只是它的美丽,而是那种不加束缚的自由!

我爱校园的春天!

描述校园的春天作文开头【二】

春天万物复苏,给周围的一切都换上了绿色的新装。当我们走进春天的校园,我发现校园更美了!

校园的美,美在树中!操场旁边有一棵大榕树。春天的大榕树有高壮美的特点。大榕树真高呀,大约有三层楼那么高;大榕树真壮哇,要几十个小朋友才能将它包围起来;大榕树真美哪,绿油油的树叶长在大榕树的顶端,像一个安全卫士在守卫着我们的学校。大榕树近看,像一个翠绿大蘑菇;大榕树远看,像一把绿色的大伞。 校园的美,美在鸟的叫鸣声中!无论是清晨,还是傍晚,无论是春日融融,还是春雨绵绵,在枝头上,在天空中,一只只小鸟总是叽叽喳喳地叫着。当我们读书的时候,它就在窗外给我们“伴奏”。朗朗的读书声和着小鸟婉转的歌声,是多么悦耳动听啊!

校园的美,美在同学们的笑容中!操场上有同学们奔跑的身影,走廊上有同学们聊天的身影,教室里有同学们看书的身影……一张张小脸笑成了一朵朵盛开的花。时不时传出欢笑的声音。 我喜欢绿油油的春色,但是更喜欢春天校园的美景! 春天的校园,它就像我们美丽的家!

描述校园的春天作文开头【三】

我们的校园美丽如画。走进我们的校园,像是走进了一幅神奇美丽的画卷。

清晨,刚进校园的大门,一阵芬芳扑鼻而来,映入眼帘的是一片翠绿。高大的教学楼在绿树的掩映下,显得分外美丽。从大堂往后绕,就来到了操场,操场周围的树木刚抽出嫩芽,春风吹来,树木就像一个个亭亭玉立的姑娘在翩翩起舞。叽叽喳喳、叽叽喳喳……耳边传来一阵阵清脆的鸟鸣,我仔细一看,呀!原来是一群鸟儿在绿树丛中欢蹦乱跳!真是春眠不觉晓,处处闻啼鸟啊!我走到一棵荔枝树下,看见荔枝树芽苞初放,我用手摸了摸树皮,树皮柔嫩,树干细小。树下的草密密的,软软的,绿油油的,微风吹来,小草们就翩翩起舞,似乎在向我点头微笑。我一闭上眼睛,仿佛就看见了荔枝已挂满枝头,红艳艳的,像挂起了一个个红玛瑙。此时,我已口水直流三千尺了!

我慢慢地在草地上走着,走着……啊!空气清新,花儿姹紫嫣红,草儿随风曼舞,鸟儿欢快歌唱,一幅春意盎然的景色扑入眼帘!真美啊!

瞧!这就是我们学校这幅美丽;画卷中的一角,够吸引你吧?

描述校园的春天作文开头【四】

春天到了,万物都已复苏,春姑娘悄悄地来到了我们的身边。

春姑娘把小草唤醒了,它探出了头,望望这全新的世界,春姑娘来到小河边,用自己的温暖使小河活跃起来。每天又唱起了那首“流水歌。”

这时,春姑娘的脚步又迈到了我们的校园,使校园里充满了春的气息,而校园里的春天与别处的春天是格外不同的。首先影起人们注意的是,校园已经脱去了那白皑皑的银装,成了一片繁荣的景象。

我漫步来到四季圆,突然,一滴水珠滴在了我的身上,往上一看。哦,原来冰雪已经消融,树上那白皑皑的雪已经化成水了,呼吸着新鲜湿润的空气,有说不出的感觉。来到水池旁,啊!冰化了,化作了清澈透明的池水。小鱼在水中游来游去,是多么悠闲自在啊!忽然,耳边听到了几声唧唧喳喳的叫声,那叫声多么悦耳,多么动听啊!抬头一看,原来是小燕子,小燕子从南方飞回来了,飞到了我们的校园里,为校园增添了许多生机。走着走着,一阵清香扑鼻而来,各色鲜艳的花开了。红的似火,粉的如霞,白的像雪……各色鲜艳的花儿争奇斗艳。竞相开放。

“嗡嗡,嗡嗡……”多么勤劳的小蜜蜂啊!每天不辞劳苦,努力地采蜜,精神真是难能可嘉啊!

又往前走走,来到了草坪旁。小草才刚发芽,是那么的嫩,那么的绿,使人一见就生爱慕之心。

不知不觉走出了四季圆,回头望望这似仙境一样的四季园,是那样的美丽,动人。

春天的四季园是美丽的,春天的校园更是美丽。我爱这美丽的春天!!

描述校园的春天作文开头【五】

我的校园春天最美。如果你不信,你听我说的吧。

走进校园,你可以看到两旁的绿色的盆栽绿油油的,色彩明丽,长得非常茂盛,还可以问到一股淡淡的清香扑鼻而来。接着,从校园的教室传来朗朗的读书声。

校园的春天最是美丽。小草伸直了腰,从地下探出头来,花儿们争奇斗艳。校园的芒果树抽出了嫩绿的新叶。鸟儿们情不自禁地在树上清了清嗓子,婉转美妙地唱起歌来,给校园带来了一片生机勃勃的美丽景象。蜜蜂和蝴蝶在花丛中快乐地跳舞。小昆虫欢乐地奏起了音乐。

春姑娘迫不及待的将春雨妹妹派到我们的校园,让校园里的花草树木茁壮成长。调皮的春雨妹妹将春雨落到了同学们的小脸蛋上,惹得他们哈哈大笑。春雨妹妹把花儿托衬得更加美丽了。操场上的小草在春风的吹拂和细雨的滋润下,仰起小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春雨姐姐好,春雨姐姐好!”声音从教室里传出,

轰隆隆,轰隆隆。雷公公把他心爱的大鼓重重地敲了起来,这是雷公公给同学们的问候呢!雷公公说:“大家要努力学习哦!”

你说,我的校园美不美呢!呵呵,当然啦!

描述校园的春天作文开头【六】

今天,周老师带着我们参观校园。

校园里最美的就是喷水池。喷水池上刻着“希望”两个大字,因为我们就是明天的希望。喷水池里面有几根管道,一插上电源喷水池就会喷出水来。

喷水池的后面种着茶花。茶花它可是我们的市花啊!茶花五颜六色的,有红的、黄的、白的、真美丽。有的还有花骨朵,含苞预放。有的一支独秀,有的三五成群,又香又美丽,还惹来蜜蜂和蝴蝶在花上翩翩起舞。

喷水池的前面是小竹林。小竹林里的竹子很茂盛。小朋友如果跑累了,不仅可以在竹子林歇歇脚,竹子还可以挡住阳光,减少热量,给我们带来凉爽。

喷水池的左边是一排排校迅通。你可别小看这一排排校迅通。如果你忘记上学带书的话,那你就可以用校迅通给家长打电话,让家长送书过来,如果碰到什么突发事件的话,也可以拨打“120、110、119等。

喷水池的右边是一块草坪。绿油油的一片小草有的直的,有的弯的。因为小草才刚刚探出头来,还很嫩,我们不能随便的踩踏它。

这就是我们美丽的校园的春天。

描述校园的春天作文开头【七】

二月的校园,经过了春雨的洗礼,显得更加生机勃勃。今天,我们跟着黄老师,去学校的后花园走走。

我们下了教学楼,经过了图书馆。图书馆的正前方挂满了五颜六色的灯笼。有红的,黄的,蓝的,粉的…颜色各异,像一串串糖葫芦那么酸甜,像一串串烤串那么诱人,像被细线串起来的珍珠,那么耀眼。看起来使人心旷神怡。

走着走着,就到了后花园。站在后花园前,我的目光就被吸引在一棵梅花树上。那棵梅花树的花朵呈白绿色,在别处似乎没有见过。它们一朵紧挨着一朵,好像在比美。

走进后花园,你就可以看到泥土呈绿色。泥土为什么是绿色的呢?原来泥土上长了一种叫地毯草的植物。这些地毯草绿绿的,像地毯铺在了棕色的泥土上,让这里更加焕然一新。

走进花园深处,就看到了的我最喜欢的植物——葫芦藓。萌芦藓和芦苇的形状差不多,但大小大不相同。这种植物是青苔的一种,只不过是青苔的上面长了芽而已麻。这种植物把玻璃、房子、草地占满了,都成绿色了。五颜六色的灯笼、白绿色的梅花树,再加上地毯似得地毯草,眼前一片明艳。

虽然这时的校园并不是阳春三月,但是有哪一个春天的花园能比得过这时美丽的校园呢?

描述校园的春天作文开头【八】

我的校园非常美丽,特别是在春天的时候,你看了都会禁不住嘴地赞叹上几句。

从大门外进来学校内,两旁的鸡蛋们热情地向你打招呼,门卫叔叔帮你打开铁门。从天墙大洞照下来的阳光,使你感到无比的温暖。许多支撑住天墙的洁白柱子笔直地挺立在校门的两旁,好象是看守着学校大门的门神。

从校门再走进些,就是学校的教学楼。教学楼有很多间教室,有美术室、电脑室、音乐室我们在这里快快乐乐地学习、成长。

在教学楼旁,有许多美丽花草。说花就有很多品种,有红叶似火的梅花,有美丽的桂花,有这些美不胜收的花儿们引来了小蜜蜂和小蝴蝶,小蜜蜂在这儿采起了花蜜,小蝴蝶在花儿身边飞来飞去,快活极了!这时的草特别绿,小草都紧挨在一起,像一个浅浅的小溪。当你躺上去时,小会帮你捶背,别提有多舒服。

我爱我的校园。

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