一个星期六,我和妈妈准备去一位阿姨家玩。阿姨家养的小狗,黑黑的眼睛,白白的身子,漂亮极了!阿姨还说准备送我一条呢!
我刚走到门口,忽然想起我的同学要来我家,我教她叠小蝴蝶。
妈妈见我停住了脚步,奇怪地问:锦婷,你怎么不走了?妈妈,我昨天和同学约好了,今天她来我们家,我教她叠小蝴蝶。我说。改天再教你的同学吧,今天你还要去阿姨家呢。妈妈说。不行!不行!我的同学来了会扑空的,那多不好啊!我说。那回来你去同学家解释一下,表示歉意,明天再教她叠小蝴蝶,好吗?爸爸在一旁说。不,爸爸。如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉;可我并没有忘记,我不能失信啊!我明白了,我们的女儿是个守信用的孩子。妈妈望着我笑了笑,说:那你就留下来吧!
我点点头,甜甜地笑了。
与前因一样,结果的交代也要十分简练。
有个孩子在《伴着希望出发》结尾这样总结:
演讲还算顺利。当我紧张时,好友会投与我一个鼓励的眼神;当我赢得众人的掌声时,她会为我喝彩;当我不是那么自信时,他会给我做手势,好像在对我说:“你伴着希望出发,一定没有问题的,自信点!”于是,我更加有信心了。
我在好友的帮助下,伴着希望出发。她在我迷茫的时候给予我鼓励,在我失意的时候给予我劝导。让我明白:小河在涌入汪洋大海时也遇到了重重困难,可最后仍成功了。当我在出发后遇到困难时,不要彷徨,要勇往直前。
这段结尾点明中心,但不够简洁,结尾应该用叙述概括的语言做总结,点明和升华主题,让人有发人深省,意犹未尽之感。我们来看一些作者如果写结尾的:
毕淑敏的《孝心无价》后面有句总括的语言:
“只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。”
间接明了,又概括了全文。
鲁迅的《狂人日记》中最后一句进行呼吁也成了这部名篇的亮点:
“救救孩子……”
我们大家就因诚信而和谐、因诚信而美好。而有的人因失信而付出了代价,我就是其中之一。
事情是在星期五,那时我在楼下玩着。突然我妈就来叫我了,我就和我妈回去了。回家的路上我想:星期五这天我可以多玩一会儿,因为第二天我不用去上学。我爸叫我肯定没好事。到了家门时妈妈打开门说:进去。把正在想着问题的我给吓了。进到家门里后,妈妈把门砰的打了我一下,加大声音:上个星期你自己承诺要写的!听了她的话,我突然想起上个星期的事。
那是上个星期六的事,那时我和我爸去打篮球回来后,我对爸爸说:打篮球时我看到太阳刚升起时很美丽,我想写一篇作文。爸爸听了后怀疑的说:你写不出来吧!我一听他的话就承诺说我一定要写出来。刚回来时我还很坚定,一直在那坐着写。可过了一会儿我就不写了,就跑去玩了。之后我就一直向回推,一直推到这个星期六。想完时,妈妈也没有说我了。和我对视一会后说:今天把作文写好就不怪你了。我心里很高兴,可妈妈又说:但是下个星期的零花钱没了。
这次我为失信而付出了代价。
前几个星期,英语课下课。我和两个好朋友一起下楼,因为身后有一只狗在叫,我们就吓得跑着下楼。突然,赵奕娴的书包坏了,书本全掉了出来,她急的大吼大叫。我和陶澈吓坏了,不知发生了什么,我们准备去帮她,可是她指手画脚,张牙舞爪,下的我们急匆匆的走了下去。可是,等到她下了楼,她就大哭起来,骂我们俩没帮她。
虽然这只是件小事,没有什么关系,过了一个星期又和好了。可是这让我意识到一个问题:当我在生气的时候,会不会也像赵奕娴一样?我在自己心里想了想,确实有这样的`时候。爸爸也跟我说过,要控制住自己的脾气,不能做个“刁蛮的小公主”。
这件事过去以后,我们对赵奕娴的认识大大改观,觉得她脾气很大。但是,我又想到了,别人会不会因为我发了脾气而讨厌我呢?
于是现在,我就要克制自己的脾气,让自己的脾气变作“沉睡的火山”,变成更加完美的我!
文章故事的背景可以作为前因,起到一个铺垫的作用,方便阅读,有时也可制造悬念。
有一个孩子《成功在我身边》开篇这样写道:
成功之前必定要经历失败与挫折,但是只要努力,就能战胜它。
在暑假的一天上午,我和弟弟周海涛去坐车玩,忽然,我发现他的书包里鼓鼓的“你的书包里装了什么东西?
这样写会让故事很突兀,没有交代故事背景,对后面故事做的铺垫不够。
我们来看看一些文学作品中是如何交代背景的。
例如《狂人》简单介绍了这份日记的
某君昆仲,今隐其名,皆余昔日在中学时良友;分隔多年,消息渐阙。日前偶闻其一大病;适归故乡,迂道往访,则仅晤一人,言病者其弟也。劳君远道来视,然已早愈,赴某地候补⑵矣。因大笑,出示日记二册,谓可见当日病状,不妨献诸旧友。持归阅一过,知所患盖”迫害狂“之类。语颇错杂无伦次,又多荒唐之言;亦不着月日,惟墨色字体不一,知非一时所书。间亦有略具联络者,今撮录一篇,以供医家研究。记中语误,一字不易;惟人名虽皆村人,不为世间所知,无关大体,然亦悉易去。至于书名,则本人愈后所题,不复改也。七年四月二日识。
在《红楼梦》中开头有巧设悬念引起下文的石头来历:
原来女娲氏炼石补天之时,于大荒山无稽崖练成高经十二丈,方经二十四丈顽石三万六千五百零一块.娲皇氏只用了三万六千五百块,只单单剩了一块未用,便弃在此山青埂峰下.谁知此石自经煅炼之后,灵性已通,因见众石俱得补天,独自己无材不堪入选,遂自怨自叹,日夜悲号惭愧.
对于一个故事来说,交代完背景就会有一些人物出场,那么就需要你交代人物形象的特征。
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