关于账单的作文【一】
这篇课文我从两个方面去理解彼得，一方面是彼得十分好学，因为他去爸爸的商店帮忙寄帐单，在去邮局的路上，他还能了解到一些有关帐单的知识，这方面是值得学习的。另一方面，他向母亲索取劳动报酬是非常错误的，彼得是家庭的一员，有享受的权利，也有劳动的义务。因此，母亲在收到他的帐单时，也给他回了一张“教育”的帐单。 在生活中，我有时也会像彼得一样向妈妈索取报酬，比如：考试100分奖100元，洗一次碗五角，扫、拖一次地两元读了这篇课文后，我不禁为自已的行为感到羞愧，我们是家庭的一份子，这些都是我们应该做的，我们应该像母亲一样，付出，但不求回报。
通过学习这篇课文，现在我感到羞愧万分。我再也不和爸爸妈妈要这样的奖励了。爸爸妈妈为我们付出很多心，而他们并不是要从我这得到什么。如果让我给妈妈列一份账单，那就是——母爱无价。
关于账单的作文【二】
这篇课文我从两个方面去理解彼得，一方面是彼得十分好学，因为他去爸爸的商店帮忙寄帐单，在去邮局的路上，他还能了解到一些有关帐单的知识，这方面是值得学习的。另一方面，他向母亲索取劳动报酬是非常错误的，彼得是家庭的一员，有享受的权利，也有劳动的义务。因此，母亲在收到他的帐单时，也给他回了一张“教育”的帐单。在生活中，我有时也会像彼得一样向妈妈索取报酬，比如：考试100分奖100元，洗一次碗五角，扫、拖一次地两元读了这篇课文后，我不禁为自已的行为感到羞愧，我们是家庭的一份子，这些都是我们应该做的，我们应该像母亲一样，付出，但不求回报。
通过学习这篇课文，现在我感到羞愧万分。我再也不和爸爸妈妈要这样的奖励了。爸爸妈妈为我们付出很多心，而他们并不是要从我这得到什么。如果让我给妈妈列一份账单，那就是——母爱无价。
关于账单的作文【三】
全体师生利用班班通网络平台共同观看了电影《老吴的账单》。影片主从公老吴的儿子吴强为了发家致富，向同村人借钱遭遇车祸不幸身故，留下老婆和女儿，还有一大笔债务。老来丧子的老吴坚持“子债父还”，为了还清债务、抚养孙女，他顽强的挑起生活的重担，数十年如一日坚守着一位普通百姓的诚信道德，最终用自己勤劳的双手还清了债务。影片围绕主人公老吴的.这本良心账展开故事，从而弘扬了老吴所代表的重庆人文脉里让当代中国感动的传统美德。电影所表现的诚信美德与“中国梦”一脉相承，是实现“中国梦”的动力源泉。这是一部洋溢着向上的、积极的、阳光的人生态度的正能量电影。在观看过程中同学们聚精会神，为影片中老吴一家的贫穷而感到同情，更为老吴诚实守信的品质而感动流泪。
本部影片教育了学生，对同学们以后的生活树立了榜样。
