瞧我就是这样的人作文500字左右【一】
生活多彩多样，当然人也是各种各样的，在千千万万种人中，你又最敬佩谁呢？
我最敬佩的是——钱学森。
在六年级的时候，我的语文老师曾在课堂上说过，钱学森和一个人，现如今那个人的名字我已经忘了。他们两个一起到美国留学，等到学有所成的时候，钱学森想要回国深造，但是美国的领导极力阻拦，最终钱学森被周恩来总理接了回来，而那一个人的户籍从中国改为了美国，但是他却没同钱学森回来，而钱学森连都不怕，最终呢，他凭借自己坚持不懈的精神回到了祖国的怀抱。
钱学森回到祖国后，他为我国的民族复兴又添了一臂之力，他发明了导弹等，虽然他的努力，他的才华比不上那个同他一起前往美国的人，但是他的精神难道不值得我们学习，敬佩吗？
那个人虽说也做了很多努力，他的才华很出众，但他是为美国作出的，不是为我们中国。
听到这里，同学们想听一听那个人晚年的结局吗？那就让我来告诉你吧。
他在晚年时，美国人认为他没有什么用处了，在这里还要管他的衣食住行，于是就把他给抛弃了，最后他被赶回了中国。
钱学森是我们中华儿女的榜样，钱学森是我们伟大中国的骄傲。他为我们的中国添了一道色彩，最终造就了我们复兴的中国。
同学们，我们要向钱学森学习。师旷说过：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”让我们挥洒汗水，开动智慧，拥抱明天，好好学习吧！
瞧我就是这样的人作文500字左右【二】
早上起来，轻叹一声：今天星期一，每天的生活都是这样，起床，吃饭，上学，放学，这样无味乏味的生活，我们已经过了N长时间了。
来到学校，上次的卷子发了下来，不及格，摇摇头，拿出课本预习今天要讲的课。毕竟，再不好，我们也得面对。
上课了，老师面无表情地走进教室，一位优等生迎过去，笑眯眯地问老师问题，老师的脸也由面无表情变成了春花灿烂，讲完题之后，自己怯怯地走到老师旁边，小声地问着老师问题，见了我们这样的差生，老师的脸又成了面无表情，还狠狠地斥道：这样的题都不会，你算是笨到家了!被老师骂了不知道多少遍，已经麻木了，于是转头回到座位上自己看书。
下课的时候，前面的优等生跑到自己面前，拿起参考书就走，自己生气地站起来，大喊：借东西也不说一声!优等生轻蔑地看着自己，说：就你那成绩，再学习也上不去，还是别浪费了这本书，再说，我用也是看得起你。说完，拿着书扬长而去。自己则无力地瘫在椅子上，唉，谁让我们学习不好呢。
放学的铃声响了，苦恼地拿起书包，把那张不及格的卷子塞进去，提起书包向着回家的方向走去，在路上想着回家以后将会受到的“优待”，不免叹息。到了家门口，犹豫不决，但是还得进，心情复杂地推开家门，进去。
刚进家门，父母便来询问分数，从书包里拿出卷子，摊在桌子上，果不其然，看到分数后，“暴风雨”来临了，他们开始了“批斗”，而自己则一如既往地低头听训，内心想着自己的不争气和自己努力了却换来的结果。
“暴风雨”过后，透过窗子抬头看天空，发现，湛蓝的天空中多了一缕我们无奈的叹息……
瞧我就是这样的人作文500字左右【三】
在世界上，有很多值得我们敬佩的人，他们每个人都有自己的闪光点。而我最敬佩的人是我们的初一(10班的班主任——韩老师。
韩老师在别人的眼中，她就是一位“最美人民教师”，但在我们眼中，她不仅仅是一位老师，是我们的班主任，她还是一位对我们就像自己孩子一样疼爱的妈妈——“韩妈”。
记得冬天在食堂里吃饭时，我们都能看见韩老师那熟悉的身影，在盛汤处为我们和其他班的学生盛汤，。当韩老师发现我们班有谁没有喝汤时，她就会说：“冬天的时候多喝些汤，暖暖胃。”虽然有的时候听着有些唠叨，听着胜似责备，但我们也知道她是在关心我们。
在生病也时，韩老师带着病却仍然来为我们上课，生怕会落下任何一节课。韩老师身生了病，但依然还关心着我们。
还记得在学校运动会的义卖活动中，我们有些同学都在自顾自地四处闲逛时，只有韩老师和一些同学在为班级招揽更多的“客人”。在义卖活动结束之后，韩老师和家委会的家长们还将自己身上的钱拼拼凑凑也一起捐了出去。
每次放学时，韩老师总是等到我们全部离开以后才放心回家，她总会把每位家长的留言一个不落的通知到每一位同学。等到所有人都走完了，她还要把教室仔仔细细得消毒一遍，每天总是要等到天黑的时候才能离开教室。
韩老师，是我们最严厉的班主任，在校园里是最关心我们的“妈妈”，像韩老师这样的人最让我觉得敬佩。
我爱你，韩妈!
瞧我就是这样的人作文500字左右【四】
那是一颗历史悠久的梧桐树，树上那一片片翠绿的梧桐叶，有时随着微风的拂动，慢慢飘洒下了，那我让我敬佩的.人就被遮蔽在这高大的梧桐树下。
穿着一身洗得发白的旧军衣，上下整洁得体。那是位卖麻团的老人，可他身上显出得干炼精神。也完全不像那些年过半旬的老人。
梧桐叶一片一片随着风飘散下来。落在老人卖麻团的篮子边。一旁的小孩，也在津津有味地品尝着老人的麻团。
老人的生意很好，每天清晨，天空还在朦胧当中，雾色笼罩着整个大街。老人的叫卖声却已经响起了“卖麻团嘞，卖麻团嘞！”每当这时，几个馋嘴的小孩就会一咕溜地跑到老人前，老人也只是笑笑，将麻团递给孩子们。
在我的印象中，我对这位老人记忆最深刻的一次，便是那次。
每天看到老人，他的生意都很好。原本就喜爱甜食的我，也就开始馋嘴了。
我去的时候老人的麻团，卖的也差不多了。“两个谢谢。”“好嘞！”老人将麻团熟练地用袋子装好。打了个结，递给了我。“得快点吃了，凉了就不好吃了！”我伸手将钱递给老人。边走边尝了一口麻团，也真是让人回味无穷。
突然，老人叫住了我，我正当疑惑，老人忽然将四元钱塞进我的手中“小姑娘，你是不是忘了点什么？”我连忙打开钱包一看，原来是我将五元，错看成五角了。
再抬头，老人已经开始收摊了。这时早晨的太阳才刚刚升起，老人将放麻团用的篮子用绳子捆起来，放到电瓶车上，又迈开腿进了电瓶车，电瓶车慢慢驶走，老人的身影也在我的视线中逐渐模糊。
又有几片梧桐叶飘落了下来。落在了老人卖麻团的地方。起风了，一阵阵微风拂过，树叶满天飞舞，拂过老人卖麻团的地方。将老人的踪迹隐匿，仿佛从来没有人来过一样。
回家的路上，我看见附近有一个花展，我在好奇心的驱使下走了进去，各色各样的花朵映入眼帘，但我清楚，我要找的那花不在这儿。再往里走，我终于一片树丛中发现了它。它的花朵不过指甲盖般大小，但它散发出的香气却是这无数的花中独一无二的，但也是最平凡的，它不跟那些娇艳的花争奇斗艳，只在最平凡的角落默默地，贡献出自己存在的价值。
没错，它就是——桂花。
在这个花香弥漫的季节，我遇到了比花，更美的人。
瞧我就是这样的人作文500字左右【五】
她，一头乌黑的长发，饱满的额头，纤细的眉毛下，镶嵌着一双水灵灵的硬币眼，小巧的鼻子和嘴巴，拼凑成一张可爱的脸蛋。被她外表所迷惑而觉得她很弱小的人很多，其实我们都叫她“女汉子”，因为她平时都大大咧咧，而且力气很大。
刚开始时，我觉得她有很多缺点，所以我们之间关系很平常，可是后来，我彻底改变了对她的看法。
有一次，下课的时候，有位同学突然呕吐，教室里顿时安静下来，不到一会儿，教室里就弥漫着令人恶心的气味。我看见同学们都跑出去了，于是也紧跟其后。当我回头看向教室时，她正在把灰倒在呕吐物上，再用扫把清扫干净。
她用纸巾把那位同学的呕吐物从她身上擦去，还把水递到那位同学面前，让她喝，随即告诉老师。我愣住了，这还是以前那个做事鲁莽的“女汉子”吗？
“女汉子”不仅做事细心，还慷慨大方。
那天上午，她穿了一件新衣服来学校。那时正在上写字课，她正在练字，突然有一位同学撞了过来，她桌上的墨水洒在了她的新衣服上。我看到了这一幕，以为接下来“女汉子”会破口大骂。出乎意料的是，她无所谓的笑了笑，问那个同学撞得疼不疼？那位同学看见“女汉子”身上的墨迹，心生愧疚，连忙道歉，而“女汉子”却说：“没事，我回去洗一洗就OK啦，可你要是撞疼了，会受罪的哦。”我再一次被惊呆了，想起自己以前对她的贬低，后悔又内疚。我走到她面前，伸出手想跟她交朋友，她楞了一下，随即伸出手，爽快的说：“就这么定了！”
她，是一个做事细心、慷慨大方的“女汉子”；她，虽然很平凡，但她因平凡而伟大！她，虽然大大咧咧，但这是她乐观向上的一种生活方式。她，在我的记忆中，永远不会抹去。
瞧我就是这样的人作文500字左右【六】
只要你来到我们学校的操场上，一定可以看到一个正在狂奔的小男孩，他脸上的汗水都流到嘴边了，都没时间擦一擦。有人叫他“好吃佬”，有人喊他“大个子”，其实他们说得都有道理。他，就是人见人爱，花见花开，最受欢迎的我——余锦龙啦!
我什么都大。高高的个子，每次在班上排队，我都是站在最后一排;大大的眼睛，像闪闪发光的宝石;大耳朵，只要二十米以内的声音，我准能听见;大嘴巴，特别贪吃，这不，昨天的晚餐，我一口气吃了三碗饭，番茄炒鸡蛋、炒土豆、炒白菜，我一个人全包了。
我很爱看书。有一次，我看书太入迷，妈妈叫我去吃饭，叫了七遍，我都没听见。后来，还是肚子饿得咕咕直叫，我才站起来去吃饭。可是等我飞奔到餐厅，才发觉饭菜早就没剩下多少了。更可恶的是，我最喜欢的红烧狮子头已经冷成了一个硬砣，我咬了半天，也没咬下来。
这就是我，你喜欢和我交朋友吗?
点评:本文最引人入胜的地方就是作者语言的幽默，富有童趣。作者抓住了自己的“什么都大”、“贪吃”、“爱看书”的特点，层次清楚地刻画出了一个活泼可爱的小男孩形象。
瞧我就是这样的人作文500字左右【七】
人生就像一场旅行，在这漫长的旅行中，我们总会遇到一些人，他们因某些事而停留在你的内心深处，或使你敬佩，或使你感激，或使你感动……我也遇到了这样一个人，她的学识，精神和品质无不令我深深折服，她就是我的老师。
老师的学识是极渊博的，虽然只是我们的语文老师，可她却好像什么都会。语文方面，她讲课时出口成章，字字珠玑，句句妙语，引领我们进入博大的语文世界；英语方面，她也十分在行，语法句型样样拿手；数学方面，她同样毫不逊色，为我们讲解题目解决疑难；同样，生物，地理她也毫不松懈。记得有一次，一道生物题可把大伙难住了，我们习惯性地去找李老师，只见李老师接过书，单手托腮，双眼微眯，沉思着，几分钟后，她眼中便会闪过惊喜的光，开始教我们题目，我们不懂，她也不厌其烦地继续教我们，直到我们弄懂为止。
老师对待学生十分认真负责。哪怕是一些在为我们看来不以为然的错误，李老师都要教育我们，晓之以理，动之以情，让我们心服口服。每次听到有谁任务不过关，老师就会立刻把他们叫到办公室，给他们灌一大碗“心灵鸡汤”。记得有一次，我默写错了一个标点符号，被老师叫到办公室。本以为经过我的一番解释，老师只会让我下次注意一点。哪料，老师并没有“放过”我，您语重心长地跟我说：“正是因为你比较优秀，老师对你，你对自己的要求应该更高。“细节决定成败”啊。老师，您对我们的认真负责令我敬佩。老师在工作上是一丝不苟的。她为了提高课堂的质量，让我们能更好地走进课文，走进人物的内心世界，每天备课到深夜，她惜寸阴、分阴，深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。正因为老师的工作态度严谨认真，一丝不苟，所以我们谈起她都会由衷地赞美。老师如一盏明灯，为我们照亮前进的方向；老师如一场春雨，用知识的雨露滋润我们干涸的心田；老师如一缕清风，用知识的清凉带去我们学习的困乏，老师如……
啊！李老师，您的知识渊博，您的认真负责，您的一丝不苟，都令我敬佩。
瞧我就是这样的人作文500字左右【八】
“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这便是对他一生最好的诠释，这样的人让我敬佩。
他，就是苏轼。
他是卓越的学着，是忠君爱国的生，更是一名满腹文豪的诗人，可他的一生却不尽人意。他一生坎坷，多次被贬，颠沛流离，一句“间汝平生功业，黄州惠州儋州”，受尽命运揶揄，是他一生真实的写照。苏轼的大半生可以说是潦倒与遭遇不公的，但他却仍积极创作，写下“一蓑烟雨任平生。”的千古名句，字里行间都流露出他的乐观豁达，淡泊自得。正如他写柔奴所言“此心安处是吾乡”。寥寥一句，却抒尽了他随遇而安，心胸旷达的品格。
他如波涛汹涌后的云卷云舒，如狂风暴雨中岿然不动的擎天柱，如破茧成蝶的蛹，他面对风雨的怡然豁达，让我为之敬佩。“腹有诗书气自华。”是苏轼于乱世之中亘古不变的追求，他挟尽苦难，却留了一世流芳千古的诗书。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”凝结他豁达的人生真理。“十年生两茫茫，不思量，自难忘。”述尽了天下有情人的难舍难分，内心的柔情也跌然纸上。“回首向来萧瑟处，归去也无风雨也无晴。”是他于逆境间冲破桎梏，积极旷达的人生态度，是他不屈于命运的不公，坦然面对风雨。
他如一池纤尘不染的池水，一幕高邈澄静极高的的天空，以满腹文豪，在漫漫的历史长河中流芳百世，让我为之敬佩。这样的人让我敬佩，他，就是苏轼。
