初中的作文都是怎么样的【一】
突然，一阵“吱吱”的声音把我吵。我开灯一看，原来是一只老鼠，它正在津津有味地啃着我的.书包呢。该的老鼠竟敢咬我的书包！我气急败坏的顺手抄起一把扫帚大声喝道：“看我今天非打你不可！”老鼠见我发现了它，赶紧东躲西藏。我费了九牛二虎之力就是打不着它，累得我气喘吁吁地趴在床沿上。可老鼠呢？它却安然无恙地跳到了桌子上去了，还不时地回过头来看我呢，好像在说：“来追我呀，你真没用！”它把我激怒了，于是我拿起鞋子朝它使劲地扔过去。可是没想到老鼠没扔到，只听见“啪”的一声，杯子掉地上摔碎了。我一看地上全是碎片。我心里有点紧张，要是妈妈发现了，肯定要吃“竹笋炒肉”的。我赶紧收拾碎片，一不小心把手给划破了，只见鲜不断地从伤口涌出来，滴了一地。我被吓得嚎啕大哭起来。(
妈妈闻声跑了进来，急问我出了什么事。我把事情的经过一五一十地告诉了她。还一个劲地说是老鼠害的，我是想把责任推给老鼠。妈妈看到我这个楚楚可怜的样子，并没有责怪我。只是意味深长地对我说：“孩子，遇到问题的时候，不要把责任推卸给别人，要勇于承担责任。你今天的事情，就是自己没有找到有效的办法对付老鼠，所以才弄成了这个样子。”
小老鼠，虽然我有点恨你，恨你惹的祸。但通过“人鼠大战”这件事，使我明白了：不要在发怒的时候处理任何事情。遇到问题时，还不能蛮干，应该智取。
点评：这篇文章语言朴实，结构简单，条理清楚。形象生动的动作描写，把“我”这个“倒霉蛋”表现得淋漓尽致。小作者通过“人鼠大战”这件啼笑皆非事情，能明白一个道理，这是本习作的闪光点。还有妈妈那意味深长地对“我”的教育，也产生了良好的效果。
初中的作文都是怎么样的【二】
有一次，妈妈给我买了一本新书，我爱不释手的拿着它去学校了，到了教室里，我立刻将他打开，专心致志的看了起来，叮铃铃上课铃响了，我立刻把书放进了书包，这些课是我最讨厌的.数学课每次我都会有一种想睡觉的感觉。咚咚咚，只听见一阵高跟鞋的声音，数学老师走了进来，刚开始上课，我就打起瞌睡了，上了一半我突然想起了那本书我小心翼翼的从书包里拿起来，低下头开始看了，过了一会儿，老师看到了，向我走了过来，同桌碰了我一下，他给我发起了警告，可是我还没回过神来，继续陶醉在书里当老师走到我面前时，我才感觉到有大事要发生了。老师毫不犹豫的拿起我的书把它扔进了垃圾桶还要我下课去办公室。
还记得那一次，我要坐公交车去上学，我早早地起了床，吃完早饭后，我立刻走向站台。我等了好久都不见公交车的影子，就想：我为什么不看一会儿书呢，反正坐在这儿也是浪费时间，我从书包里拿出自己最心爱的书，目不转睛的看了起来。就在这时，公交车来了，可我完全陶醉了，根本没看到。司机看到站台上有人就停了下来，并按了几下喇叭，他见我没有反应，就走开了，过了好一会儿，我才回过神来，我看了看手表已经七点半了，马上要迟到了，但是公交车还没来，这时，我突然想起刚才有车经过，可我没看到啊，这一天我八点才到学校，迟到了十分钟，还被老师批评了。
还有一次，我借了一本很好看的书，回到家写完作业后，已经是深夜了，可是我完全抵抗不了这本书的诱惑，就把它拿到床上看了起来。看了一会儿，妈妈走了进来，她看到我还在看书，就对我说：你怎么还在看书呀，现在已经很迟了。说完，她就走出了房门，过了一个多小时，我反应了，过来看了看手表，就睡觉了，第二天早晨我刚到学校就看见同学们都看着我，有的还笑了起来，我找到一个认识的人，问她：为什么你们都看着我？她说：你脸上有黑眼圈。我听了，自己都想笑了。
唉，都是读书惹得祸，我以后一定要找准时间看书。
初中的作文都是怎么样的【三】
初中三年的生活就这么过完了，这三年来不知发生了多少事，有难过的，有开心的，正因为这样让我觉得初中生活是多么丰富多彩，充满活力，因为我有你们。
走进课堂，你会听到朗朗的读书声，你会关注于老师的课堂，你会发现讲台下总有一些同学在老师不注意时开小差。
记得在初一初二数的社会老师，每次在他上课时我们总不能安静下来，有次在上课时实在是太吵了，我们的班长大人大声的喊了一声“别吵”，顿时教室里安静了下来。下课后我看见你站在社会老师的办公桌前，我不知道老师在跟你讲什么，但我看见你的脸上挂了一个大大的笑脸，我想老师一定在表扬你刚才的壮举吧。渐渐的课堂上少了一些闲言碎语多了一份刻苦努力，因为再吵时班长总会开启她的狮子吼，大家似乎也明白了班长的意思。社会老师对我们的态度也似乎有所改善，在喧闹时他也会提醒我们而不是一味的讲他的课，这都是班长的功劳啊，为此心中不免多了一份对她的钦佩，认为她是一位好班长，因为有这样的班长而感到自豪。
还有我们的班主任，他是一位非常和蔼善良的人，但偏偏是这样的人为我们整天发愁，因为我们的胡闹，不听话，老是给班级扣分，每次拿到那份沉甸甸的扣分单时，我总看见你在叹气，然后失望的对我们说“这个月的美丽班级我们班又要失之交臂了。”每次听到你这么说讲，我的`内心就充满了愧疚。
但就是这样的班级，让我的初中三年充满了乐趣。我们班个个都是淘气包，每次回想起我们如此的“欺负”老师，总会情不自禁的笑起来，想想当初的我们是多么的幼稚。
当然我们班也有老师骄傲的地方，例如在体育方面我们班还是遥遥领先的，每次举行的运动会我们班的排名总是在前三名，老师看到我们的成绩时也会为此而感到高兴。
记得在其他班级获美丽班级而有奖品，我们班却什么也没有，当时你就跑到小店里为我们买了一罐大大的棒棒糖，你对我们讲“别的班级有巧克力吃，我知道你们是一群小馋猫，那我只好买买棒棒糖给你们了。”记得当时大家都特别的感动，全体起立大声地对你说了一声“谢谢。”那是我看见您微微的笑了。
还有我最好的朋友，因为你们的鼓励支持，和你们在一起是我三年中最快乐的时光。
但这些美好的回忆现在都成为了过去式，再美的都是往事，再好的都是曾经，但过去的总值得回忆与珍藏。
初中的作文都是怎么样的【四】
----题记
亲情
生活中无处不在，幼小的我们就像小鸟，有百般呵护我们的亲人，如果离开了他们，我们就像无头的苍蝇；失去了他们，我们就像生活在寒冬里的小鸟，无依无靠；丢掉了他们的呵护，我们就像迷失了方向的赶路人。对于我们青少年来说，生活中的点点滴滴，都需要亲人的催促，生活的基本习惯及道德也需要他们的教导。
友情
对于很多人来说，生活中不光需要亲情，还缺不了友情，很多人认为，生活中没有了朋友，就寸步难行。友谊就好像一股有力的风，催促我们向前走，他们会给予我们鼓励与安慰，会是我们在最无助时，最温暖的小家，用他们的温暖驱赶我们内心的寒冷。
在我小学五年级的一次期末后，可能平日里太贪玩，考得非常不理想，离我的目标很远，我很难过，失去了信心，便躲在一边抹眼泪，我的'朋友花知道我考的不考，就来陪我，她讲了很多。鼓励我、开导我，使我在新学期有了学习的动力，并且取得了好成绩、获得了‘三好学生’的荣誉，是她鼓励我、支持我、告诉我不要骄傲、不要自负。
这就是友谊带给我的动力，这种动力让得到了掌声和赞同，让我的小帆平稳的向前行驶，友谊是温暖的语言、是鼓励的微笑、是一起欢笑一起悲伤的表情；拥有了真友谊，便获得了四分之一的天空。
在我看来最后就是温情，是由亲情和友情合而为一的乐趣，扩大一点，就是善心、爱心，当你拥有了这一切时，便拥有了幸福，在我们的生活中，如果缺少了这一切时，那我们的生活就是空旷的、无聊的、更是冷漠的。只要将善心、爱心给予他人，那么世界便是大家的乐园。
