吉林大学一日游作文【一】
（一）《大学》本为何书之中一篇？何时始单行？何人定为《四书》之一？
《礼记》；宋；程颐；朱熹
（二）何谓“大学”？
大人之学。就是养成充实而有光辉的理想的.人格之修养方法。
（三）何为《大学》三纲领，八条目？
明明德、亲民、止于至善；
格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下
（四）何谓“明明德”？何谓“亲民”？
彰显美好的道德；推己及人，启迪人民。
（五）何谓“格物致知”？
琢磨事儿，然后获得道理。
（六）朱子所补释“格物致知”的一章，大意如何？
就是致知在于即物穷理。人的心灵有去了解万物的本领，而天下的东西都有其道理。道理不被知道完，去求知的路就不会有尽头。对于万物都去琢磨，有一天就会豁然开朗，心明眼亮。
（七）诚意何以须从慎独做起？
诚意就是不欺骗自己。在独处的时候最容易原形毕露，所以能在这个时候做到不欺骗自己，就是真正的意诚之时了。
（八）心何以不正？
凡人有所愤怒、恐惧、好乐、忧患，则心为情感所动，往往不得其正。
（九）齐家最忌的是什么？
有偏见。
（十）能齐家的，何以便能治国？
道理相通，可由内及外。
（十一）何谓“絜矩之道”？
即推己及人之道。
（十二）治国当以何为本。以何为末？
以民为本，以财为末。
（十三）生财之大道如何？
散财于民。
（十四）何谓“以义为利”？
就是重民轻财，把道义放在重要的位置。
（十五）朱子《大学章句》所分的各章，其要旨如何？
一经十传。一经是大学原文，十传分为三纲领八条目以解释原文。
吉林大学一日游作文【二】
齐家、治国、平天下这句话不知道在电视里面听了多少遍，已经熟悉的不能再熟悉，然而，自己却从未认真想过，这句话的前后来源，也并未深入了解这些词的真正含义，直到开始品读国学经典——《大学》，才开始有了点点认知，虽然理解浅薄，但也希望持续学习能够有所进益。
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。
大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人能够弃旧图新，使人能够达到最完美的境界。人要知道自己想要达到的的境界，只有这样才能够使自己意向坚定；然后镇静不焦躁，心安理得，思虑周翔，最终能够有所收获，万物都有根本和直接，事物都有先后，我们只有弄清楚事情的本末始终，才能更加接近事物发展的规律。
这里虽然是说光明正大的品德，然而所有的事情都一样。无论你想做成什么事情，你都必须要知道自己的最终目标，定下目标之后，然后静下心来，慢慢筹划，梳理事物的本末始终，做出思虑周翔的方案，无论工作、生活都会大有好处。我们时常被很多同时并行的事物缠身，工作中亦是如此，尤其创业公司，产品兼运营、运营兼销售这是非常常见的事情，一人身兼多职，有时候会觉得工作无从下手，那么你就要开始梳理这么多事情的细枝末节，优先级等，一次只能做一件事情，列出详细的项目管理方案，这样便能轻松处理好事情。
之前在学校一直看到格物、致知这两个词，但却从未细细深究。直到看了《大学》，才知道这也是儒学中对“三纲八目”的追求中的两个点。古人所谓的三钢就是指：明德、亲民、止于至善；而所谓的八目就是指：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。格物致知，不知道被多少大学引做校训，但是确实很多人并未深入了解，这又多么可笑呢。
我们只有正确的认识了万事万物，将其研究透彻之后，才能获得更多的知识；只有获取知识之后才能让自己的一年更为真诚；意念真诚之后才能心思端正，心思端正之后才能让自己更好的修养品行，只有品行修养好了才能更好地管理自己的家庭和家族，学会管理好家庭和家族的方法之后才能治理好国家，掌握了治国的方法之后才能让国人过上太平富足的生活。
虽然这里讲的是治国、平天下之道。但是万事万物无不是如此。格物、致知、诚意、正心，强调的其实是内修，而齐家、治国、平天下是外治，而中间的“修身”是链接内外的枢纽，和前面的相连接就是“独善其身”，和后面的相连接，便是兼济天下。现实生活中，也很少有人将治国、平天下作为自己的梦想与抱负，这世界，毕竟平凡人居多，但是却一点都不妨碍这套方法的实行。因为不管任何人，都必须具有良好的品德。想要出人头地，就必须将自己修炼好。去修养好的品行，永葆赤子赤心，去学习，钻研，丰富自己，让自己更学识更加丰富。
所以，我们要做的就是格物、致知，抱着一颗正念的心，去学习，去分享，去帮助。
吉林大学一日游作文【三】
《大学》作为一篇千古名文，其作者曾子写出了儒家“美德”的特点。
我们先讲一讲作者曾子，姓曾，名参，曾参，字子舆，十六岁师从孔子，颇得孔子真传。
《大学》分为经文和传文。经文是总结传文的，传文则细讲经文的重点，并在讲的过程中引经据典。
现在我们来说说经文。经文主要讲了治国的方法。原文是这样的：古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。意思是：古代那一些想要在天下弘扬光明品德的`人，先要治理好自己的国家；要想治理好自己的国家，先要管理好自己的家庭和家族；要想管理自己的家庭和家族，先要修养自身的品德；要想端正自己的思想，先要使自己的意念真诚；要想使自己意念真诚，先要使自己获得知识。
而传文就是细讲这个治国方法的。
传文一共有十传。传一讲的是“弘扬光明的品德“，传二讲“澡身浴德，日新月异“；传三讲“知其所止，止于至善”；传四讲“”凡事抓住根本“；传五讲“获得知识的途径”；传六讲“不要自欺欺人”；传七讲“修身先正其心”；传八讲“齐家先修其身”；传九讲“治国先齐其家”；传十讲“平天下先治国”。可以看出修养品德是治国的根本。
我认为修养品德就是让自己变得更文明，比如不打人，不说脏话、不随地吐痰等。在别人问你问题时不回答，这种行为也是需要修养品德的。
吉林大学一日游作文【四】
知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。
翻译：知道所应止之处则志有定向，志有定向后心不妄动，心不妄动继而安定自在，安定自在然后智虑明澈，智虑明澈便能思而后得。事物都有本末终始，如果能知道事物的轻重缓急便接近于大道了。
止、定、静、安、虑、得既是个人修养的次第，也是取得事业成功的次第。止，说文释为“下基也”，即在下的基础。许慎释其篆形为草木在下的根基，而甲骨文之“止”则象足趾形，那人在做一件事时要止于何处呢？朱熹在《四书章句集注》中释“知止”为“止者，所当止之地，即至善之所在也。”至善并不是一个（唯一的）终极目标，而是在任何一事，任何一物中要求个至善的所在。朱熹称此为天理，天理这一概念既包含事物的规律，也包括人的道德责任。
故知止即在做任何一件事时要先清楚自己应该承担的是什么？《大学》在下文中释“知止”为“为人君止于仁，为人臣止于敬，为人子止于孝，为人父止于慈，与国人交止于信。”一个人随其身份的不同而要承担不同的责任，如作为教师，承担的是教育学生的责任，作为司机，承担的是维护乘客安全的责任，在承担责任的同时也就是自己的事业获得成功的时候。故而，一个人的事业并不只是为了实现自己的私人目的，而是以此为基础，同时承担起对他人及社会的责任。
我们能够知道止于何处，心灵便能够定、静、安，从而能够虑——理性地谋划事业。虑，许慎释为“谋思也”，虑难曰谋，即对困难的审慎思考，也即自己的“知止”最终落实于行动，最后能“得”——有所得——获得成功。故而“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”给我指出的是具体落实修身的操作方法。
吉林大学一日游作文【五】
天气很晴朗的样子，公车上也一反平日的座无虚席，只看见稀疏的坐着一些人，也许是因为放暑假了吧!平时最主要的坐车群体便是学生们和上班族了，我这样想。我找了一个靠窗的位置坐下，享受这暑假里的悠闲的时光，真舒服呀!从窗户映进一抹和煦的阳光，不时还会有微风亲吻你的脸颊，与你来个亲密的美式见面礼。虽然离广西大学还有一段路途，但我仍然很高兴，继续享受着这亲密的美式见面礼!
享受着宁静时光的我似乎忘记了时间，若不是公车上播放着“广西大学站到了”的提醒，我也许会坐过站呢!
一下车，就看见了一个半环形的小广场，中间有一条小路，路旁立着一块比我的身体大好几倍的石头，上面是用红色书写的“广西大学”四个字，一座宏伟的建筑映入我的眼帘，那应该就是广西大学的教学楼了吧!建筑前面是一个小型的广场，周围种满了树木，广场上有小朋友们在嬉戏;有老人们在练剑、做操、打太极;还有大学里的哥哥和姐姐们在练习溜旱冰，他们在铺满密密麻麻的小型障碍物中，寻找这可以通过的路，绕来绕去，是不是有些像正准备踏上人生路的做法呢!因为我未曾真正踏上人生路，所以我不敢确定有没有例外，但可以肯定的是，我们的人生路上不可能一帆风顺，一定会铺满了荆棘，至于该怎么办，我就没有思考了。
我继续向前走，建筑类似一个大门，需要登上高高的阶梯才能通过，这是不是校长设计校园时，希望它喻示“世上无难事，只要肯攀登”呢!在爬楼梯时，旁边的一棵树引起了我的注意，那颗树与普通的树比显得有些矮，也许是松树吧!如若不看它的树根，你一定觉得你看见的是绿色的云朵，而在这盛夏之中，它又如一把巨大的遮阳伞，帮你挡住火辣辣的太阳，给你一丝清凉。
啊!到了，从这里看下去，刚刚所走的路好短啊，可事实是我走了很长一段路，再看看校园里，这边两个大哥哥并排骑着自行车，在高兴地谈论着什么，那边一个大姐姐在帮另外三个摆好造型的大姐姐拍合影，原来这就是大学校园啊!一切都那么静谧有趣，我的心已不让我停下脚步，于是，我快步向前走去。
不一会儿，我就看见了四栋楼房，最左边的是广西大学计算机与电子信息学院，它旁边是广西大学计算机网络中心大楼，正中间的是广西大学办公楼南楼，右边的则是广西大学办公楼，我四处看了看，拍了照片，大学就是与众不同，包含了各种各样的学院，我这样想着，接着往前走。
“嗯?是池塘?哇!长满了荷花呢!”才走一会儿，我就看见了池塘，远看，是一片生机勃勃的绿色呢，近看才发现，原来主角——荷花被那拥有翠色欲流颜色的荷叶遮住了风采，不过，我想，她们一定不会在意的吧，既然拥有了美丽的花瓣和“出淤泥而不染”的高尚品质，就一定不会在意那平凡的荷叶暂时遮住自己的风采吧!我又自顾自的想了起来，并且拍了很多张照片，不仅有荷花，还有荷叶。
拍完照片，我便注意到了池塘边石凳上，坐在那儿戴着耳机，边听音乐边看书的大姐姐，她双手握着书，脚前后的摆着，时而小声的阅读着什么;时而做出疑惑的表情后低头沉思;时而又恍然大悟，欣喜地拿起笔记着写什么。
几年后的我会如此吗?我又思索了起来，脑海里浮现出了画面，那不是我吗?我已经是大学生了吗?我坐在一个湖边的石凳上，博雅塔?难道，我是北京大学的学生了吗?难道，这是在未名湖吗?那个大学时代的我并没有回答我的任何问题，她微笑着，重复着那个我旁边的姐姐的动作，先是小声地阅读，然后发现了自己不理解的地方，在脑海里寻找着答案，忽然脸上又露出了微笑，她找到了答案，我也为她高兴呢!与其说是她，还不如说是我为那时的自己高兴呢!
“小妹妹，小妹妹，你没事吧!”一位好心的大姐姐走过来对我说。
我突然回过神，有些不好意思地说：“姐姐，我没事!”
她热情地说：“以后可别在湖边发呆了，就算是要思考人生，也得选个安全的.地方吧!”
我不好意思地笑了，她接着问：“小妹妹，你是参观的吗?”
我边点头边说：“嗯!”
大姐姐看了看手表，说：“都快十二点了呀!该去饭堂吃午饭了，你没有校园卡吧?我来帮你刷好了。”
面对姐姐盛情地邀请，我答应了，便一起去这里的西苑餐厅吃午饭，听说另一个餐厅今天休息，便没得选择了。走去的一路上，大姐姐待我特别热情，问我是那个学校的学生，几年级了，几岁了，学习成绩好吗，要去哪念初中等等，她仿佛很怀念小学时代，我也就和她很像吧!她有些新奇地听着我的回答，是不是发出“哦”的惊叹，于是，我们有说有笑地来到了西苑餐厅，刚到门口，就闻到一股饭菜的香味，我迫不及待地走了进去。
“哇!”一排过去全部是窗口，琳琅满目的饭菜和令人难以想象的超低价格形成了鲜明的对比，一份二两的饭竟然才五角钱，别的菜不管是荤还是素，价格都在三元一下，大姐姐说：“别光看着流口水啊!快排队买吧!”
我听了姐姐的话，排了队，不一会，就到我了，我点了一份荤，两份素，姐姐帮我刷了卡，可她什么也没点，我问她：“姐姐，你不吃吗?”
她笑着答道：“我还要去办事，回来再吃，你慢慢吃，可别瞧价格这么便宜，菜做的还是很好吃的。”
我说：“是吗?那我把钱给你吧!姐姐!”
她又笑了，说：“妹妹，我虽然不知道你会去读哪所大学，但是你也有可能是我的学妹呢，所以，别客气了。”
我刚想说：“可……”
她拍拍我的肩，说：“好了，姐姐要去办事了，好好参观哦!”
说完，她就走了，我不会忘记她的吧!我的好“学姐”!
端着饭菜的我赶紧找了个空位坐了下来，避开了其他哥哥姐姐们，虽然放假了，但是，还是有不少学生留在学校呢!到了正午，仍然是高峰期呢!这么想着，吃了起来，嗯，味道真是不错呢，而且青菜给了整整一汤勺那么多，很充足呢!吃完，还有赠送的汤，紫菜蛋花汤，我很喜欢喝呢!
吃过午饭，已经快一点钟了，到了一天中最热的时候，何况是夏季，本来还想照着姐姐的话，好好游览一圈的，看来不行了，再继续逛，很容易中暑的，我怀着这个念头，走向大门，我很是期待呢!下一次，再见这个未曾游完的大学呢!
走出了大门，我来到了路对面的公车站，过了约一会儿，公车来了，我踏上了回家的路，我在想：勤恳朴诚、厚学致新是广西大学的校训，那么那个姐姐已经做到了前半句，那后半句，她能做到吗?我想，她可以的吧!
吉林大学一日游作文【六】
当新学期来临时，许多学生对新生活表现得很兴奋。在大学，新生快乐地享受着自由。在接下来的四年里，他们希望过着高中描绘的'美好生活。但事实是，大学生活中有很多东西要学。
First, the major knowledge occupies the most important role. As a student, learning knowledge is their job, while many students focus on playing cellphone in the class, or just sleep. They lose interest in studying when they come to the free environment. Mastering the professional skill helps them to be competitive. The sad thing is that most of them can't realize it.
首先，专业知识占据着最重要的角色。作为一名学生，学习知识是他们的工作，而很多学生在课堂上玩手机，或者睡觉。当他们来到自由的环境后对学习失去了兴趣。掌握专业技能帮助他们提高竞争力，可悲的是，大多数人没有意识到这一点。
Second, as there is much free time, they can make use of it and gain the valuable experience. Students can join some clubs to develop more interest, or find part-time jobs. It is better than to stay in the dorm and play computer games all the time.
第二，由于空闲时间多，他们可以充分利用好这些时间，并从中获得宝贵的经验。学生可以参加一些活动来发展更多的兴趣爱好，或找份兼职工作。比呆在宿舍玩电脑游戏好多了。
A lot of students feel lost in the campus, because they don't plan campus life well. The things you learn will make you different in the future.
很多学生因为没有计划好校园生活在所以迷失了。所学到的东西会让你在未来有所作为。
