花生酥作文课资源【一】
唉！现在地球的资源越来越少了！如果人们不节约水和能源，他们该怎么办？如今，人们也越来越不节能了。然而，许多人在节能方面做得很好。例如，在我们周围：爸爸，，王爷爷和吴爷爷，他们是如何保护环境和节约能源的？让我告诉你真相！
首先，爸爸，每次我爸爸用洗衣机洗衣服的时候，排出的水被放进大浴缸，然后用来冲马桶。
此外，李奶奶和李奶奶比我父亲更节俭。他们把所有用洗衣机洗的衣服和排出的水放进一个桶里，用来冲厕所、洗拖把、浇花等等。
王爷爷也很节俭。他把洗衣机水、蔬菜洗涤水、“饮用水”（即分别在几个桶里没有喝太久的水）、洗衣机水和蔬菜洗涤水放在一起，“饮用水”分别放在一个桶里。洗衣机水和蔬菜洗涤水用来冲厕所，洗拖把，饮用水用来洗衣服。
更别说吴爷爷了......
尽管资源越来越少，节能人士总是在那里。只有越来越少的人关注这些细节，尤其是我们的孩子、哥哥姐姐和叔叔阿姨。我们做得不够好。我们应该向我们的父亲和王爷爷学习。
我想，只要我们都有一颗珍惜地球资源的心，我们都来节能减排，我想我们的地球会越来越美丽，奶林的“低碳贝贝”不禁在我心中歌唱......
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花生酥作文课资源【二】
有人说，我们的地球应当叫水球。这是有一定道理的，因为我们生活的这个星球存在着水，而且71％的表面积被水履盖着。从太空看，地球是一个蓝色的球，十分璀灿，是太阳系家庭中独一无二。
地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地。其次，淡水只占总水量的2.6％左右，其中的绝大部分，被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用。只有不到1％的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。加上我国水环境恶化的问题十分突出。主要是江河湖泊等水体受到污染，污染的河流长度约占一半。北方河流断流的现象加剧，居民饮水困难，工农业生产受损。水土流失治理缓慢，草原退化、沙漠化面积仍不断扩展。
所以我们都要节约用水，加强环保意识，保护水资源。现在我就给大家介绍几种节水方法。用洗衣机洗少量衣服时，水位不要定得太高，衣服在高水里飘来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。还可以将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤用水或是用来浇花草，一次可以省下30多升水。还有，洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。淘米水用来洗碗筷。养鱼的水浇花，能促进花木生长。
让我们一起来保护我们赖以生存的水资源吧！
花生酥作文课资源【三】
先要准备一个花生、剪刀、钢笔、水彩和水彩笔。这些材料和工具准备齐了，就可以开始制做花生娃娃了。
首先，用钢笔把花生娃娃脸的形状画出来。我拿起钢笔画娃娃的脸，钢笔好像不听我的话，娃娃的脸成了一个三角形。我再拿一个花生，这一次，我可小心了。我画着画着，终于把花生娃娃的脸的轮廓画出来了。接着，要把花生的脸刻出来。我拿起剪刀，沿着刚才画的形状刻。“唉！真难刻。”我想。在我精心努力下，花生娃娃的脸型刻出来了。然后，给花生娃娃画眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴。但是花生米很不听话，我一画，它就转过脸去，我只好左手按住花生米，右手画花生娃娃的.五官，这样，它就是有意见也没办法了，花生娃娃的脸画成了。最后，我把花生娃娃的身体用水彩涂成了紫色，还在娃娃的身体上画了几朵小花儿。这样，一个漂亮的花生娃娃就诞生了。
同学们，有兴趣做一做花生娃娃吗？
花生酥作文课资源【四】
以前的我，非常浪费。
夏天，空调日夜都开着，还把温度调到最低，点冷;我还将自来水装进袋子塞进冰箱，让它结成冰，那是玩时凉快;当暑假时，家人经常电脑，了二十四小时开机制，可事实是大部分空在那儿，还没待机……
记得以前暑假的，我与表哥打水仗，两人各拿了一支大水枪，没对方也在往四周乱射，一没水就立即回去灌。，，还制作“水炸弹”——直径有二十多厘米装满水的气球，还随意抛掷。那次玩了一下午，玩得的全湿透了，屋前屋后的水泥刚下过大雨直淌水。
，全家都在努力地节约资源，这的话呢!，洗完，刚将一大槽的水放掉，阻止道：“这水是刚漂洗过的，还干净，别放了，我等一下洗时还可以再用。”，我碰巧，随口说了句：“，家还用得起水，没必要节约吧?”严肃地说：“你们是没过干旱，不水是宝贵。电视里经常在放干旱的地方，那里的连喝的水都吗?有自来水用，你们可以随便放，可水并用不完的。大家都浪费，总有水光的，到看你们办!你们是读书人，连我都明白的道理也不懂呢?”听了的一番话，我和不由得脸红。接着，沉默，我在思考，反思的浪费。，我猛然意识到，其实生活中许多的资源需要去珍惜，是短内再生的呀!
这儿还资源紧缺，可地球上的资源并取之不尽的。几十年，几百年，几千年，几万年以后，等到资源了，用，人类将会遭受灭顶之灾的!的子孙后代能够幸福地生活，的地球健康美丽，请每地球人都来节约资源吧!
花生酥作文课资源【五】
每当我看到节约用水的标语时，我就会想起那个令人心酸的事实：那一天，我和妈妈在看报纸，突然一条新闻印入了我的演帘：有一个地方，大遇干旱，蒴都没有，泥土都干得裂开了，更让我感到吃惊的是那张图片，几个衣衫褴褛的小小男孩站在干旱的泥土上拿着一个脸盆向人讨水喝。
虽然事情已经过去很久很久，但我永远不能忘记那一张张面孔。想想我们，每天有喝不完的饮料，每天浪费的水可以让那些小男孩感到竿泉的清爽，可我们还是挑三拣四。再想想他们，连水都没的喝。有句话说得好：失去了才懂得珍惜。可是我们不能失去，因为一旦失去再想挽回已经晚了。不仅仅是水，另外的许多资源我们都应该珍惜，纸、点等等。
为了能够合理利用资源，我们应该这样做：1、不使用一次性筷子。2、节约用水。3、动用肥皂。4、将垃圾分类处理，由有关部门进行回收，再生产回收。回收后的一吨废指，可以造出800KG好的指，可以挽回17棵大树的生命。回收20个废弃的餐盒就可以制造出一个漂亮的笔筒。回收一个铝罐就等于节约了半个铝罐的石油等等这些都是好办法。不过，最好的办法就是我们自己的行动，做一个地球人，我们应该好好珍惜，家园只有一个，行动起来，让我们携手共建一个美好的家园。
花生酥作文课资源【六】
星期五的劳动课，老师带领我们去种花生，让我们体验体验劳动的乐趣。
下午第一节课刚下课，同学们已排着整齐的队伍等待老师的到来。一会儿，老师来了。我们便向劳动基地进发。
劳动基地很大，里面种着各种各样的菜：如白菜、糖苞菜、生菜等，一大片，一大片，绿油油的。在春雨的滋润下，显得勃勃生机，为校园增添了不少的春色。可是我们班的两行小菜地仍然是杂草的“乐园”。这节课，我们准备在上面种上花生。
老师开始教我们种花生了。首先是松土，把干硬的泥土翻一翻，便于种子的生长。只见老师双手紧握锄头，用力向土地挥去，一小块一小块干硬的泥土被翻过来了。几个男生也学着老师的样子，翻起土来。大约过了半个小时，同学们和老师已把两块土地翻完了，接着，再把地整平。这时，老师对我们说：“土地翻好了，我们还要在上面挖一个个浅浅的小坑，再把种子放进去，撒下一层薄薄的泥土，花生的种子才会更好的生根发芽。”听了老师的话，同学们才恍然大悟。
不大一会儿，两块菜地上已挖好了一个个大小不一的浅坑。接着，就是播种了，这时，老师吩咐朱焕怡同学每人发两粒种子，让我们亲身尝试播种的滋味。
拿着两颗彤红彤红的花生种子，我小心翼翼地把它放在坑里，撒下一层薄薄的泥土，心想：种子 ，种子，快快生根、发芽、长叶。我等待着收获的那一天。
看着我们亲手播下的种子，同学们都感到无比的喜悦，多么希望我们在春天播下的种子，在秋天能够有所收获。
