关于描写大鲤鱼的作文【一】
生活中，自然灾害和突发事件都会把我们打个措手不及在 来这里放放假。所以，我们一定要学会自我保护，以免灾难发生时我们采取自救。
那是一个炎热的夏天，我正在游泳馆里自由自在地游泳。我一会潜水，一会儿又和别人比赛;一会儿又和小朋友打水仗，好不自在。突然我萌生了一个大胆的想法：从深水区两米跳下去，再再游到浅水区。要知道，我可是从1米游到2米，再游回来的。
就这样，我准备跳水了。我站在离水面2米高的位置上，准备跳下去，我深吸了一口气，“扑通”一声，我跳进了水里。本来按我的“正常计划”走，努力向前划的。可是，我一不小心，找不到了方向，所以，我的身体一下失去了控制。在深水区像一头疯狂的野牛左右乱撞。
此时的我，自己安慰自己：“不能慌，千万不能慌，要先憋住气”我憋住了气，身体慢慢的浮了上去，我一把抓住了别人的游泳圈，就像抓住了救命草一样。我找准了方向，一口气游了过去。现在想起来还有些后怕，当时，要不是及时抓住了别人的游泳圈，我早就一命呜呼了。
这件事虽然已经过去了，但是却深深地印在了我的心底。因为它时刻提醒我：时刻要绷紧自我保护的这根玄呀!
关于描写大鲤鱼的作文【二】
在这些鲤鱼中，有一条十分活泼的小鲤鱼，她才有一个大拇指那么大，因为活泼，所以被取名活泼。
活泼对鱼钓上那诱人的食物十分感兴趣，便学着兄弟姐妹们在鱼钩上使小技，夺走鲜美食物。久而久之，活泼便把这抢钓钩当作游戏了，整天都围着钓钩转，找好东西吃。
活泼的兄长也常常劝她，“我的 好 妹 妹呀，那钓钩十分危险，若是没经验，是会葬身钩腹的！”可活泼十分任性，对于兄长的好言相劝不理不睬，仍旧对那钓钩进行斗争。
这一天，下来了一个奇怪的`鱼钩，这个鱼钩到处弯折，虽鱼饵十分小，但香味在水中弥漫，吸引了好多鱼。鲤鱼家族对此都避而远之，只有活泼挺身而出，对着鱼钩绕来绕去，一挺身，将鱼饵吞了下去。没等活泼回过神来，一个个鱼钩又垂下来，将活泼团团围住。
被困住的活泼心中慌乱，像热锅上的蚂蚁——团团转。谁料，活泼一转身，却被那奇怪的鱼钩钩住了，无法动弹。
一向任性的活泼，最终还是葬身钩腹。
关于描写大鲤鱼的作文【三】
正处于青春年少的我们，还拥有着无数美好的时光，去探索未知的东西，在无穷美妙的世界里，你会看到光辉，灿烂的前景。然而我们中的一些家长，随着天气的逐渐变热，往往会抱着一些侥幸的心理，去没有安全设施，在没有家长的带领下，和无救护人员的水域游泳。家长们你们可知道，虽然河水能为我们解凉，满足一时的快感，但是看似温柔的河水里，却处处暗藏机。俗话说得好“不怕一万只怕万一”，万一孩子遇难了，那孩子的家长又该怎么办，孩子虽然这样悄无声息的走了，但是他们的父母，生你、养你、教育你的父母，我想那时最伤心的只有你们的父母。我们大家都知道，世界上什么药都有，但是唯一没有的就是后悔药，如果到了那时，再后悔也是于事无补。
我们不愿看到一个个生命随着河水的流去而逝去，我们更不愿看到那悲痛欲绝的父母，那白发人送黑发人的`凄惨场面。我们要时刻铭记上级领导对我们的呵护和关怀，不再使溺水事故再次发生。当然，真正的安全是需要我们自己去注意，提高意识，才能真正使我们生活在一个安全的世界里。
家长们让我们行动起来，珍爱自己的生命吧!远离那危险的河道，平平安安度过每一分每一秒，跟溺水事件说拜拜。
关于描写大鲤鱼的作文【四】
在一座小城外有一条蜿蜒的下河，在这条小河里住着一群小鲤鱼，它们每天在和水里嬉戏玩耍，有时几条凑在一起还会举行游水比赛，得到冠军的小鱼会得到大伙的赞美和祝福。
可是有一天，小河里突然传来了咚的一声响，小鲤鱼们吓得四处逃窜，等声音消失了水面恢复了平静，小鲤鱼们才凑重新揍到一起，它们在讨论是什么掉在了河里，以至发出如此惊人的声音?
红色小鲤鱼说了一句，“我知道是什么掉下来了。”
小鱼们的目光刷的一下齐齐的看向她，它指着头上说：“我想拿东西是人类和酒的瓶子，是被人类随便扔进河里的。
“啊?什么?”
“晕!瓶子?”
……
众鱼七嘴八舌讨论这瓶子的来历，又听咚的一声巨响，一个玻璃罐子掉了下来，小鱼们吓得四散开来，等河水平静后，小鱼们又聚在了一起。这一次小鱼们提高了警惕，时时注意着河面，以防飞来的东西，变成灾祸。
只有红色小鲤鱼与众不同，它红拿出一件宝物，拾到的小花伞，在众鱼商量否躲进河底避一段时间，还是继续如此生活，小红鲤鱼与众不同的出现了，它的手里打着一把伞，然后在水里游来游去，得意的说：“你们瞧，向外这样就不怕砸了。”
可正说着，一个大个的酒瓶子飞来，正好砸在了红鲤鱼的小花伞上，小红鲤鱼被砸的浑身一颤，抬头看见伞好端端的没被砸坏，它才放心的笑了，
后来小鱼把这个方法教给了许多小鱼，从此小河里小鱼们都打着伞在水里游来游去
关于描写大鲤鱼的作文【五】
??于《唐山大地震》观后感范文不知道多少年没走进电影院了，这次不知道怎么的特想看。不管三七二十一，就去买了两张票约上个朋友，一起捧着一大桶爆米花，饱饱的看了场电影。很满足啊。。。。
时代不同了，我记的以前电影票是15一张的，现在都要50了。物价飞涨啊。唠叨了半天都还没说到今天的重点上来呢。接下来说说今天的电影《唐山大地震》吧。
小刚的'电影果然有水平啊很犀利，题材再严肃，再土但也能弄些激情进去。开场就来场“震车门”起。后面又穿插了当代的“未婚妈妈”。当然这些只是一些次要的元素。其实这部电影从开始到结尾都是以亲情为针，以时间为线连接起来的。整部电影可圈可点的地方太多了。里面有些台词也是暴强的。
特摘一小段下来：女的说“小心你蛋打鸡飞”男的回敬到“我现在要鸡也有蛋”这段话虽然只是两夫妻之间吵架的台词，但也折射出当今社会有钱男人的心态。其实我认为，两夫妻吵下架没什么，但我确不喜欢真的离婚。古人云：百年修来同船渡，千年修来共枕眠。所以在我希望大家既然在一起了就不要轻易说分手。
看到电影里的西瓜头，不知道为什么我又想起08951403了。
今天特别感谢兔子小盆友的陪伴。特别表扬下兔子，因为今天的打扮很得体漂亮。高跟鞋再配上165的身高果然很完美啊。
关于描写大鲤鱼的作文【六】
俗话说水火无情。刚进入夏季，大中小学学生溺水事件又频现报端，一个又一个鲜活的生命离我们而去，一个又一个淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水事件的发生，我们不难发现，这里面既有防溺水设施的缺位、漏位，也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一个防字，重在提高大中小学生的防溺水安全意识，提升大中小学学生的防溺水技能。学校应加强防溺水安全知识宣传和教育，要通过观看幻灯片，参观图片展，以事实说话，以个案示人，让广大大中小学学生对防溺水有一种直观和形象的认识，从而牢记在脑，铭记在心。同时要定期不定期地组织开展防溺水安全演练，模拟涨水场景，让学生身临其境，通过现场指导，教会学生防溺水的基本技能和救生要点。当然，防溺水安全不是一个部门就能解决的问题，应该建立起学校、家庭、社会三位一体防溺水机制。积极政府应发挥其职能作用，加大对湖、泊、河、塘、坝安全警示标志的设置，实现全覆盖，并加大巡查力度，做到全天候。
学校应发挥防溺水安全的主体作用，提高学生的防涨水安全的意识和技能。家庭是学生生活休息的另一个主要场所，学生除在校学生外，很多业余时间都在家渡过，而溺水事件集中发生时段也是在节假日和暑假之中。究其原因是家长的监管不到位，等到事情发生，后悔晚已。家长应承担起自己的职责，加强对自己子女的监管，时时教育和提醒他们远离水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的频发，让学生家长谈水色变，禁止游泳于是乎也就成了共识。禁止游泳不亚于堵源截流。正确的方式应该是疏导，要教会孩子学会游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成为旱鸭子和称砣，从而从源头上最大限度地杜绝和减少溺水事件的发生。
溺水猛于虎。但当我们面对频发的溺水事件时，我们不应该只扼腕叹息，而应该积极行动起来，共同构建起一道防溺水安全的生命屏障，让溺水远离孩子，让溺水事件不再重演……
关于描写大鲤鱼的作文【七】
蚕儿的幸福是吃下一片片桑叶，吐出一根根柔滑洁白的丝;燕子的幸福是穿着自己庄重的晚礼服在天空中自由飞翔;花儿的幸福是展现自己的娇容，给大地留下一片芳香……而我，一条小鲤鱼的幸福又是什么呢?我决定出门找找看。
我东游游、西串串，遇到了一条正哼着小曲儿的'鲶鱼。我赶忙游过去，“鲶鱼哥哥，你幸福吗?”鲶鱼奇怪地看着我:“幸福?我很幸福呀!你为什么要问我这个问题呢?”我满怀期待地说：“我正在寻找我自己的幸福，可我不知道我的幸福在哪里，你能告诉我吗?”鲶鱼笑了笑，“我们鱼儿的幸福不就是每天在水中玩着捉迷藏，过着逍遥自在的日子吗?”我那双大眼睛顿时像被吹灭的灯笼一样暗了下来，轻声叹了口气，“唉，这不是我想要的幸福。鲶鱼哥哥再见!”我摆动着长长的尾巴告别了鲶鱼哥哥，继续往前游去。
不知不觉，我游到了河蚌姐姐的门前。轻轻敲开门，河蚌姐姐惊奇的看着我，“小鲤鱼，你怎么来了?是来看姐姐的吗?快进来吧!”。“河蚌姐姐，你幸福吗?”一进门，我就迫不及待地向姐姐提问。河蚌姐姐笑着说：“我当然幸福呀，你快看，我肚子里又长出了一颗又大又圆的珍珠。”“唉，我的肚子里怎么长不出美丽的珍珠呢?”我难过地低下了头。河蚌姐姐无奈地摇了摇头，“唉，我也帮不了你，你去找别人试试看呢。”于是，我黯然告别了河蚌姐姐，又往前游去。
我毫无头绪地往前游着。“哎呦!”一个苍老的声音突然出现在我耳边，我被吓了一跳，定睛望去，原来是我撞到了平时非常敬重的乌龟爷爷。“对不起，爷爷!”“怎么啦?小家伙，看你蔫头耷脑的样子，遇到什么难题了?”乌龟爷爷关心地问。我见到爷爷，如同遇上救星一般，把我正在寻找幸福的经过一五一十地告诉了爷爷。乌龟爷爷低头沉思了一会儿，微笑着说：“蚕儿之所以幸福，是因为它用自己辛勤的劳动，给人们带来洁白的蚕丝。而你，也有自己的一技之长，可以去帮助别人呀!帮助别人就能收获幸福与快乐呢。”可我依旧苦着脸说：“我既不漂亮，也不能干，我能给别人带来什么呢?”爷爷笑呵呵地说：“傻孩子，你不也有美丽的长长的尾巴吗?你可以学习舞蹈，给别人带来优美的舞姿啊!”
听了龟爷爷的话，我恍然大悟，“对呀!我可以去跟蝴蝶鱼姐姐学习舞蹈呀!龟爷爷，谢谢您!”我高兴极了，我也可以给别人带来幸福和快乐了，我好幸福呀!我告别了龟爷爷，轻快地向蝴蝶鱼姐姐家游去。
