六年级分别时的场景作文【一】
——题记
第一次使我们感到自己长大了，自己有了信心；自己失去后又感到难过，却又找不回来，而我的第一次让我感到推动后，可以暂时地找回来，却还将会失去。这个第一次就是对自己朝夕相处的小学同学与老师说再见。
我相，这个第一次大家都遇到过，便却都又不希望遇到。
第一次的分别使我和老师与同学无法再像往常一样，总是在一起谈论着大家感兴趣的娱乐话题，一起在老师的办公室内问问题……。在分别中，我们蝇说无法每天都在一起，但我们还是常常的想起曾经的老师和同学，一起为理想奋斗的.场面：一起在考场中书写着满意的答卷……，正是因为这些，我们还是像小学时一样，在教师节准备一个小礼物回到学校，和老师一起聊天，帮老师判一些作业，为老师减轻一些负担。
第一次分别，使我们感到曾经的我们是多么的无忧无虑，而我们在小学同学多数在同一个中学，还是可以常见面，平时经常一起比成绩，比名次，看谁更好，差距在哪里，正因为这些，我们彼此说了“再见”，但“永别”！所以还要因为分别，而忘记曾经的朋友，和六年来，建立起的友谊。正因为这样，我们还是最好的朋友，还拥有着最“给力”的友谊。
这个第一次分别，让我懂得了：说了再见但没有永别，美好的回忆还是可以保留，友谊还会继续“给力”，奋斗和比赛还是可以继续，差距和不足还会互相弥补。
人生中的一些第一次，让我们难以忘怀，并且萦绕于心。因为你总是可以从中不断地得到启示，从中获得一些满足。
六年级分别时的场景作文【二】
记忆中的童真时代，都是小学时的回忆，那个疯狂、不羁、无忧、幸福、充满活力的时代，或许是我人生旅途中，最旖旎的.风景，而这段旅途，有他们，陪我走过。没有人可以忘记童年时的玩伴，他们教会我们许多许多，他们给我们留下最珍贵的最深刻的记忆，让我们在孤单的时候，用这些记忆温暖心田。
毕业前五个月，真的没觉得有哪里不同，还是互相打打闹闹，整天嘻嘻哈哈地过着无虑的生活。又过了三个月，在结课的提醒下，我们才猛然发现，要毕业了。然后愣一下，接着又开始玩起来，想着毕业之后再也不会有人叫自己“小学生”了，心中又是一阵狂喜。渐渐地，到只剩下30天的时候，心才开始有慌乱的感觉，才会在上学、下课、放学时仔仔细细留意学校的每一砖一瓦，一草一树，生怕漏掉什么，才会格外珍惜和朋友在一起的时光以至于不希望放假，才会在每个夜深人静时默默落泪。那一个月的每一天、每一分、每一秒都流失的让人心疼，第一次发觉时光逃走的速度那么快，快到我还没有好好珍惜的时候，他们就要走了，我惶恐不安，却也无可奈何。
分别，倒计时……
转眼间，毕业典礼了，最后一天有他们的陪伴，最后一天的，小学时光。那短短的两个小时，现在有些不记得是怎么过来的，只记得，同学们当时一个个的笑脸，和他们童真清脆的歌声，还有最后分别时的悲伤。往后，再也听不到童声的晨读声，从此告别了童真，告别了小学。
如今又是一个盛夏，他们是否回想起两年前，我们的幸福时光，是否会想起，那个只属于我们的，童真时代。
六年级分别时的场景作文【三】
——题记
第一次使我们感到自己长大了，自己有了信心；自己失去后又感到难过，却又找不回来，而我的第一次让我感到推动后，可以暂时地找回来，却还将会失去。这个第一次就是对自己朝夕相处的小学同学与老师说再见。
我相，这个第一次大家都遇到过，便却都又不希望遇到。
第一次的分别使我和老师与同学无法再像往常一样，总是在一起谈论着大家感兴趣的娱乐话题，一起在老师的办公室内问问题……。在分别中，我们蝇说无法每天都在一起，但我们还是常常的想起曾经的老师和同学，一起为理想奋斗的场面：一起在考场中书写着满意的答卷……，正是因为这些，我们还是像小学时一样，在教师节准备一个小礼物回到学校，和老师一起聊天，帮老师判一些作业，为老师减轻一些负担。
第一次分别，使我们感到曾经的.我们是多么的无忧无虑，而我们在小学同学多数在同一个中学，还是可以常见面，平时经常一起比成绩，比名次，看谁更好，差距在哪里，正因为这些，我们彼此说了“再见”，但“永别”！所以还要因为分别，而忘记曾经的朋友，和六年来，建立起的友谊。正因为这样，我们还是最好的朋友，还拥有着最“给力”的友谊。
这个第一次分别，让我懂得了：说了再见但没有永别，美好的回忆还是可以保留，友谊还会继续“给力”，奋斗和比赛还是可以继续，差距和不足还会互相弥补。
人生中的一些第一次，让我们难以忘怀，并且萦绕于心。因为你总是可以从中不断地得到启示，从中获得一些满足。
六年级分别时的场景作文【四】
在每个人的生命中，都经历过很多的第一次，有的第一次使您感到快乐，有的感到悲伤，有的感到惊喜……而一些第一次竟难以忘怀，并且萦绕于心。
——题记
第一次使我们感到自己长大了，自己有了信心；自己失去后又感到难过，却又找不回来，而我的第一次让我感到推动后，可以暂时地找回来，却还将会失去。这个第一次就是对自己朝夕相处的小学同学与老师说再见。
我相，这个第一次大家都遇到过，便却都又不希望遇到。
第一次的分别使我和老师与同学无法再像往常一样，总是在一起谈论着大家感兴趣的娱乐话题，一起在老师的办公室内问问题……。在分别中，我们蝇说无法每天都在一起，但我们还是常常的想起曾经的老师和同学，一起为理想奋斗的场面：一起在考场中书写着满意的答卷……，正是因为这些，我们还是像小学时一样，在教师节准备一个小礼物回到学校，和老师一起聊天，帮老师判一些作业，为老师减轻一些负担。
第一次分别，使我们感到曾经的我们是多么的无忧无虑，而我们在小学同学多数在同一个中学，还是可以常见面，平时经常一起比成绩，比名次，看谁更好，差距在哪里，正因为这些，我们彼此说了“再见”，但“永别”！所以还要因为分别，而忘记曾经的朋友，和六年来，建立起的友谊。正因为这样，我们还是最好的朋友，还拥有着最“给力”的友谊。
这个第一次分别，让我懂得了：说了再见但没有永别，美好的回忆还是可以保留，友谊还会继续“给力”，奋斗和比赛还是可以继续，差距和不足还会互相弥补。
人生中的一些第一次，让我们难以忘怀，并且萦绕于心。因为你总是可以从中不断地得到启示，从中获得一些满足。
六年级分别时的场景作文【五】
遵守公共秩序是每个公民应具备的道德，无论是职高权大的干部，还是年龄幼小的小学生，都应该自觉遵守。深圳汽车站为了喜迎妇女节的到来，特意设了一个“母子上车处”，为带着孩子的母亲提供方便，。车站的'这项便民举措，真是让广大母亲感到高兴。
然而我却看到了这样一个奇怪的场面。那是一个寒冷的傍晚，车站广播正播放着优美的歌曲，汽车站的工作人员又将结束一天紧张的工作。为了迎接远道而来的奶奶，我从一放学就在这里等候着。
突然，我看见一位母亲愁眉苦脸、皱着眉头地抱着小孩，还不时用手摸摸孩子的额头。她焦急地站在“母子上车处”，还不停地向汽车开来的方向张望。其他人上车处都挤满了长长的队伍，人们都踮着脚张望着。这时来了一个身穿黑色皮袄的中年男子，他扫视了一下站台，发现惟有“母子上车处”只有两个人。他立刻“灵机一动”，趁着大家不注意蹑手蹑脚地溜到了“母子上车处”，还摆出一副清闲的样子，得意地哼着小调。另一个男子也跟着站到了“母子上车处”。
就这样一个跟着一个，短短10分钟，“母子上车处”很快就挤进了一长溜人。那位抱着孩子的母亲被一步步挤出了“母子上车处”。她的脸显得更加愁苦了，心也更焦急了。
我把目光移到“母子上车处”。看到第一个领头人和他身后的几个人，都是衣冠楚楚，皮鞋锃亮，他们正站在那里闭目养神呢！
我路见不平，正准备张口相助时，那位瘦弱的妇女，却快步向我走来。她问道：“请问，你知道哪儿还有车可以到医院吗？我的孩子生病了。”当我把手指向东墙角那个方向时，终于看到她脸上露出了一丝微笑。接着，那瘦小的背影渐渐地远去了。
一想到那些人为了早些上车，却将这急着上医院给孩子看病的母亲挤到一边，我的心里就好一阵难受。
我想：这些自私自利、忘记了礼让是中华族传统美德的人，简直不配做一个中国人。一个人如果把自己的利益看成第一，那他就不会对社会有什么奉献，这种人在世上等于白活。由此可见，良好的道德品质是多么重要啊！
