“那是当然的。因为我 ——终于能够拿回属于我的音乐了。 你要不要听听看?“
“这样啊..如果鸣海君拜托我‘无论如何都希望你能听听看’的话我就听好了。“
“……那么,就‘无论如何’吧。”
鸣海步用他的右手开始了弹奏。而雏乃—(在不知道她的真正名字时,我们还是这么叫她吧呢,静静地合上眼睛,站在病床旁,细细的聆听着。
她很快要离开了。“傍晚的时候,想不飞都不行啦。“步很平静,虽然是单手弹奏,但乐曲还是很动听,这是因为——他是在用生命、用心灵去弹奏,弹奏属于他自己的'音乐,来的比其他任何曲子都独特。钢琴声回荡在空荡荡的病房里,如病房外飘散的樱花花瓣,如阳光下的清风,在两人的耳边飘荡。曲目长度~~大约有15分钟~~而步明知道,他一向做的曲子只有5分钟长。难道是
这个女孩给了他灵感?当然,两人都没有觉得有什么问题。很快一曲结束。
“这首曲子,我还没想好名字。它给你什么感觉?”
“嗯~~呵呵,“雏乃还是一如既往的笑着,“我想起了所有所有的事情….从我进入钢琴教室开始采访你的那一刻,一直到现在。”
“如果你让我给它取名的话,就叫~~《spiral&hope》吧!“一年过去了,眼前的女孩依然挂着可爱得似乎万年不变的笑容。就同那是一样,带给他希望的曙光。他没有忘记,尤其是她用生命换来的10分钟。
这些菠菜生长在白色的大塑料盒里,长得郁郁葱葱,绿意盎然。有几棵长得快,早已超过身边其他的菠菜。我仔细地观察着,每一棵菠菜都显得十分瘦弱,让人想轻轻地摸一下,它们有几棵聚集在一起,似乎在争着上面的空间呢!小舅早上才浇过的水,有几个小小的珍珠还留在上面,十分可爱,我伸手摸了摸,十分柔轻,叶茎也很整齐。突然我发现,靠在旁边的几棵菠菜,怎么矮了一截呢?
我很疑惑,之前我看见的菠菜都种植在地里,这些菠菜怎么栽在塑料盒里呢?同时栽在一个盒子里为什么有的大,有的小呢?有的菠菜叶子怎么少了呢?后来,我从小舅那里找到了答案,现在城里人都是去市场买菜的,很少去实践种植它们,而小舅很喜爱绿色,他种植菠菜是为了欣赏绿色的.生命呀!由于菠菜栽种在窗外会被小鸟啃食,所以只能栽种在家里阳台上,缺少阳光、雨水等种植植物的条件,长得有的高,有的矮。
阳台上种的菠菜,不由让我想到,现在很多孩子都是家长的宝贝,抱在手中怕掉了,含在嘴里怕化了。其实人和植物都是一样的,都要经历过风吹雨打,多见世面,才会变得强大起来。
您好!
记得那时我三年级,你在大礼堂为我们上了一堂作文课,那篇《麻雀的故事》深深刻在了我的心里。
因为我们班是“校班”,所以许多公开课都非我们莫属。有许多试讲的老师都说,在开课时,我们班每个同学的眼睛里都会透出一股老练,一股精干的气息。因为我们已经过了许多“历练”,所以,即使在开课时,我们虽然好奇但也镇定自若。
我们见过才华横溢、极有气场的老师,也见过初出茅庐、缺少经验的新教师。我想,面对着这一片如潮水般黑压压的人群时,再“饱经风霜”的老师也会怯场吧。可你却没有丝毫胆怯。上课铃响了,你缓缓地走上讲台,每一个步伐都是如此地坚实稳健。面对着近百名老师,你从容不迫地将话题一层层展开。
一开口,你那富有磁性的声音便像音符一样揪住了我的心。这种软软的.声音,是那种文弱的书生,而非你这样昂首挺胸、身高七尺的男子汉。但,就是这文绉绉的声音,将我们这几十个顽童的心紧紧地拢在了一起。在心里,我默默地说:“这老师很棒!”因为你那吸引人的英式幽默,我的作文破天荒地得到了第一名。
下课之后,我便和小杨讨论你的课堂。一问我才知道,她一直是你的“得意门生”。我抱着试试的心态,来到了采桑书坊。开始并不想认真,而后来却认真的一发不可收拾,这里充满了你的风格和气息。
三年来,其它辅导班都换过多次,而“采桑书坊”的课我却雷打不动地坚持着。
我这样做,就是希望某一天,我指着你对别人骄傲地说:“他是菠菜,他很棒,他是我的老师!”
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