写饥饿心理的作文【一】
买了就看，看的就是你想看的，看了就有所得，这当然好，可有时候一本书带给你的，恰恰是你事先所不知道的那一部分。
我想到的另一个问题是，如今的营销越来越方便，许多书完全可以做到先散布消息，甚至秀出部分内容和设计样，请对这本书感兴趣的读者下单预订，汇总大家的数量决定印数，这样就可以从印厂直接到读者手中，实现仓库的零库存，损耗和资金占用也是最小的。可为什么还要根据市场估算一个印数，且大多是高于读者需求、有一定库存积压的`结果呢？
我觉得，除了营销手段不完备的现实和效益最大化的企图之外，还有一个原因。一本书和它的读者，如果是那种严丝合缝，你侬我侬的干柴烈火，当然最好，但“目标读者”这个字眼也有吓人的一面，弄得读书像身份验证一样，答不上来口令就要被哨兵枪毙。书与人之间另一方面的魅力，恰恰也是事先所不知道的那一部分，一本书躺在书店里，或仓库里，等的是未来那些它并不知道的读者，而他现在也不知道它。
与一位学德语的朋友聊天，她在与德国同学交流时听到一种说法：隐性的饥饿。这个词可以更准确地概括这种状态。
德国同学举印度某贫困地区的例子来说明。那里的孩子一顿能吃三碗白米饭，吃得很饱，但一上课就容易犯困，学习成绩不好，没办法接受更好的教育，成年后从事收入不高的工作，他们的孩子继续一顿吃三碗白米饭，似乎同样不饿，但学习效率依旧不高……他们都意识不到自己的营养失衡，以及因此导致的隐蔽性饥饿状态，都还以为自己吃得挺饱。
拿这个词来形容阅读，是否就可以很好地回答我所思考的那两个问题？与一本书的邂逅，也许就是为了完善自己此前并不知道的营养失衡，当你手抚滚圆的肚皮，打着饱嗝，想志满意得地哼哼两声时，突然到自己隐性的饥饿。
写饥饿心理的作文【二】
从前有一个书包，它粉红粉红的，上面还有很多小花纹，还有爱心、笑脸的图案“东倒西歪”地分布在上面，不过，无论怎么看，它都很可爱。但是，它已经在商场住了好几个月了，它很饿，特别想狼吞虎咽一场。
又是一个开学季。一个小女孩儿走到它跟前，盯着它看了好久：“妈妈我想要这个书包!”书包心里顿时感到美滋滋的，好像吃了蜜一样。它对旁边的几个书包说：“哈哈!我终于有主人了，我终于不用挨饿了。兄弟姐妹们，你们羡慕吗?嘻嘻!”
那个小女孩马上五年级，成绩优异。开学第一天，她就背上了那个饥饿的书包。小女孩买了很多本子、笔、改正带……还有学校发的课本、练习册……这些东西统统都装进了书包。书包吃得特别饱，仿佛把这几个月的饥饿都驱赶得一干二净。书包很开心：太棒了!我刚来就能吃这么多书，以后一定不会再受饥饿了!我真幸福!
几个月过去了，书包的.“脂肪”一天一天地在长，书包一天比一天饱，同时还跟主人学了很多知识。
小女孩很喜欢看书，什么《朝花夕拾》，什么《海底两万里》，她都经常带来带去。每天夜里，书包也会在小主人熟睡之后偷偷地读读翻翻。时间一长，书包的知识也一点一点地堆成了山，书包也有了不少的学问。
一年过去了，小主人六年级了，书包变旧一些了，但它还是认认真真地在做小主人的伴读童子，和主人一起成长，一起进步。
转眼就到了备战小升初考试的日子，小女孩压力山大，晚上觉也睡不好，白天也没心思学习。书包看在眼里，急在心里：怎么办啊?主人压力太大了，状态也不怎么好，我好担心她受不了!
考试当天，书包有点饿，这是这两年以来小主人喂它喂得最少的一次，但是它并不介意，只要小主人能考出满意的成绩，它宁愿贡献自己。
又又又又到了开学季。和两年前一样，女孩又买了一个新书包，新书包比旧书包更大，她上初中了，应该用更大的书包。
曾经那个饥饿的书包，因为每天太多书的负担，它已经变得破旧不堪了。它历尽了太多沧桑，颜色变浅了，从以前的大红褪色到了浅浅的淡淡的一层粉红，书包表面还有一些笔迹，都是小主人不小心画到上面洗不掉了的;书包还有一些地方烂了，好像身上缀满补丁的人。但书包毫不介意，它还想陪着主人上初中、高中……
开学了，主人背着新书包上学去了，留下了旧书包在家。旧书包依旧是饱的，主人喂它了一些课外书。
有这么一个好主人，我永远也不会饥饿。书包想。
写饥饿心理的作文【三】
石子，一块小小的石子，如果和混凝土在一起，那它就是高楼大厦的筋骨;但如果不幸被抛弃在路上，那它就是一块不折不扣的绊脚石。
仔细想想，一辈子没有被绊脚石绊过的人，恐怕不多。遇到了绊脚石，脚被绊得疼疼的，有些人会怨绊脚石，会狠狠地把绊脚石踢开，有些人不会怨绊脚石，只怨自己没有看好脚下的'路。
绊脚石，一般都是小的石头。大一些的石头，即便在路上，也不会成为我们的绊脚石，只要我们的眼睛有光明。
无论是大石头还是小石头，在蚂蚁的面前——在比我们人小得几乎不能开比例的蚂蚁面前，不成为障碍，不成为绊脚石。这些大的或小的石头，在蚂蚁的面前，都是一座山——大山，或者小山。
蚂蚁单单不怕“山”。它们可以单独，也可以是群体，翻过一座座“山”，寻找它们的食物。
山，或许只是我们人类的概念。蚂蚁的字典里面，根本就不存在“山”这个词条。
飞檐走壁，是我们人类的梦想。但，对蚂蚁来说，这是很平常的运动。高楼、高墙，它们都能爬上去、走下来，并且还会捎带着它们喜爱的食物。
蚂蚁的脚下无障碍。
蚂蚁，有时真让我们人类羡慕。羡慕它们的团结，羡慕它们的勤劳，羡慕它们的无私……
写饥饿心理的作文【四】
一天早上,一只饥饿的蜘蛛在谷仓的一顶旧帽子里结网。
“这可不是结网的最佳地点。”农夫说,“我每天到田里干活时时都要戴帽子。”他把蜘蛛赶走了。
接着,饥饿的蜘蛛把网结在了一个水桶口。“这可不是结网的最佳地点。”农夫的妻子说,“我每天都要用这个水桶来喂猪。”她把蜘蛛赶走了。
最后,饥饿的蜘蛛把它的网结在马舍的角落里。“这是结网的最佳地点。”马说完,甩动尾巴把讨厌的苍蝇赶进了蜘蛛的网里。
写饥饿心理的作文【五】
有一天，小老鼠出门去玩，发现草地上有一只大皮鞋。它想：我把大皮鞋搬回家当摇篮吧。于是，它用力地推皮鞋，累得满头大汗、气喘呼呼，可还是推不动。于是，小老鼠想出了一个好办法，它给皮鞋装上了轮子，“嘀嘀”，它开着皮鞋车高高兴兴地回家了。
小猴在西瓜地里摘了一个大西瓜，想带回家，可怎么也推不动。它把西瓜啃了一个洞，做成了驾驶室。再给西瓜装上轮子，自己坐在西瓜里，“嘀嘀”高高兴兴地回家了。
小兔种的大萝卜熟了，它拔了一个大萝卜想带回家，可怎么也搬不动。怎么办呢?小兔啃掉一半的萝卜，做成了驾驶室，再给萝卜装上轮子，自己坐在萝卜里，“嘀嘀”，它开着萝卜车高高兴兴地回家了。
写饥饿心理的作文【六】
一群鱼急急匆匆地由东往西游，一群鱼急急匆匆地由西往东游。
它们在一株水草旁碰面了。
东鱼对西鱼说:“别往东行，东边危险!鱼鹰、水蛇太多了。”西鱼对东鱼说:“别往西行，西边的渔网太密了。”
西鱼说:“鱼鹰、水蛇怕什么?它们总不能像渔网那样把河道堵得的，总有逃生的广阔之地，向东行或许是可行的。”
东鱼说:“渔网是的，你不碰它，它能沾着你?如果眼睛明亮、身子灵活，怎么会被捉住呢?往西行也许是条出路。”
虽是苦难，但未经历的地方，往往让人充满了希望和向往!
写饥饿心理的作文【七】
月光下，叶子上躺着一颗小小的蛋。星期天早上，太阳升起来，“砰!”从蛋里爬出来一条又小又饿的毛毛虫。他开始去找吃的。
星期一吃了一个苹果，可还是好饿。
星期二吃了两个梨子，可还是好饿。
星期三吃了三个李子，可还是好饿。
星期四吃了四个草莓，可还是好饿。
星期五吃了五个橘子，可还是好饿。
星期六，他吃了一块巧克力蛋糕、一个冰淇淋、一根黄瓜、一块乳酪、一条火腿、一根棒棒糖、一个樱桃派、一根香肠、一个杯子蛋糕和一片西瓜。
那天晚上，毛毛虫肚子痛了。
第二天又是星期天。毛毛虫吃了绿叶子，肚子好多了。
现在，他不饿了，不是一条小毛毛虫了，是一条又肥又大的毛毛虫了。他造了一个小房子，叫茧，把自己包在了里面。他在里面呆了两个多星期，咬了一个小洞挤了出来。
毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶。
