三年级与树为友作文【一】
我们无论是做什么事，都离不开笔，不论是写诗，还是绘画，我们都离不开它。在我们想绘制一幅画时，我们用到笔;在我们想写篇时，我们用到笔；在我们做算术题时，我们用到笔；在……笔离不开我们，它不仅是我们很亲密的`伙伴。
不仅是小孩们需要笔，大人们也需要笔，笔无处不在。大人们用它记录、用它计算、用他抄写，笔也在大人们身边。
笔——是一种天天陪伴我们的东西，我们离不开它。
我们在抄写习作的时候，我的笔朋友也在帮忙，哎呀！写错了！其实没关系，我的魔笔朋友来帮忙，他一跳一扭，几下就把错字擦掉了。咦，用钢笔怎么写不上了，没事，复写笔弟弟来帮忙，他几下就写好了。用的最多的是钢笔，一整篇习作基本都是他抄写的。我的习作写完了，真该感谢钢笔、魔笔、复写笔的帮忙。
我的这些笔朋友不错吧！
等到一天的工作结束，他们就都要到他们共同的家——铅笔盒那里了。
三年级与树为友作文【二】
某日，正值冬季，独自一人，又来到老地方。看着周围一片寂寥，不禁寒栗起来。抬头仰望，平常葱郁的老树，如今也变得零落。
“孩子，你又逃课了？心情那么不好吗？”
“是啊。”我环视四周，却不见一人，便觉得奇怪，“你是谁啊，你在哪里呢？”
“我在你身边呢。”
哦，原来是身边的老树。我惊讶而冷漠的心突然涌上一个念头，“我可以问你一个问题吗？”
“可以啊，你说。”他用清晰的声音答道。
“你每天不觉得无趣吗？每天过着这样的日子，难道不寂寞吗？”向着老树，我发出了我对空洞生活的感受。
“不，我每天过得很快乐啊。”老树轻晃一下身子说。
“这样的生活，怎么会过得快乐呢？春天，长出新芽；夏天，在强烈的阳光下还要不断向上；秋天，你所付出得来的一切又将飘回大地。每年都是这样循环，你不觉得过着这样的生活很没有意义吗？难道不想为自己的明天争取少些成功吗？不想过上更高境界的生活吗？”走近老树，触摸着他那凹凸不平的树皮，我那心中的想法便脱口而出。
“不，孩子，你错了。我这样的生活并不无意义，反而很有价值。”老树低下头，看着只有“半尺多”高的我，笑了，又语重心长地说；“春天，我享受着久违的温暖，，全身充满活力，体内的能量让新芽破皮而出；夏天，我并不孤单。有鸟儿在我身上搭窝，我繁茂的枝叶为它们遮阳蔽风，它们为我歌唱甜美的音乐；秋天，大片大片的叶子回归大地，心是难免会悲伤的，但‘落红不是无情物，化作春泥更护花’，让失去的`叶子为自己的生长提供营养，不也很好吗？冬天，我可以积极储存精华，为下一年春天的到来做充分的准备。每一年，我都利用光能进行光合作用，促进大气中氧气与二氧化碳的平衡，合成有机物；当每次暴风雨来临时，我可以让沙土不被暴风雨卷走；以后年老了，我也可以用自己的身体为人类提供木材，造一些门或家具之类的物品。我这样的生活怎么会无意义呢？我吸收着大地的营养，享受着大自然所给予的，我想我应该竭尽自己的所能，回报他们的恩情。这是责任心的驱使，也是我作为一棵树的本职所在。”
我顿时醒悟了。老树说的话不正道出了人们平常所说的“默默奉献”与“知恩图报”，树不正像我们人吗？有的人对生活毫无热情，有的人却能生活得很快乐而且充实，不也正是这个道理吗？那些对生活毫无热情的人，是他们不懂得感恩与回报；那些生活得快乐而且充实的人，他们懂得索取与奉献、奉献与快乐的关系。
“赠人玫瑰，手留余香。”我想，我生活在这个世界，享受着这社会的一切，应该为它做点什么，这样，我才会拥有有积极意义的人生。
