作文爷爷的鞋子【一】
现代科学技术不断进步，新产品也不断地出现，就连鞋子也变成了新的模样。
未来的鞋子形状和现在鞋子没什么不同，颜色可以随着你想要的颜色变化。它还能随着你脚的大小来变化，既不会有脚气又很舒服。
未来的鞋子可以根据天气的变化来加暧降温，冬天可以给你温暖，夏天给人一丝凉意，下雨可以给你当雨鞋，下雪可以当防滑鞋，还可以在炎热时当凉鞋，寒冷时可以给你当棉鞋，非常适合你的需要。
未来的鞋子有一个特殊的功能，那就是鞋子还会飞。无论路途是多么的远，你也不用坐汽车，这样既环保又方便。
未来的鞋子还有按摩功能，如果你走了很远的路脚疼了，没关系，只要你一坐下来，鞋子就会给你按摩脚底的穴位，让你液流通全身轻松。
我相信，随着科学的发展，人们一定会创造出这样神奇的鞋子。
作文爷爷的鞋子【二】
在未来，我设计了一双神奇的鞋子。
这是一双充气的运动跑鞋，如果鞋柜放不下了，就按一下鞋上的红色按钮，鞋子中的气就会被放掉，鞋子就变成了像纸片一样薄，就可以节省很多空间了，收藏起来就很方便了。
这双鞋子还可以根据季节的变化和脚的长度而变色变长。春天到了，鞋子就变成浅蓝色；夏天，鞋子会变成白色；秋天会变成灰色；冬天，会变成黑色的。要是你的脚长长了，只要在鞋子上的小屏幕上打入自己穿鞋的码数，鞋子就会马上变长。
这双鞋子还有一个特别的功能：夏天鞋子会随气温的变化而变成网状，穿着就很透气，鞋子也不臭了。冬天，鞋子中就会自动多了一层棉，我们的脚就不冷了，再也不会长冻疮了。
瞧，我设计的鞋子不错吧！
作文爷爷的鞋子【三】
新年快到了，妈妈早就开始帮我挑选新衣服了，从网上给我买了两件棉袄和两条打底裤，就差一双漂亮的新鞋子了。
周末到了，妈妈就带我出发去买新鞋了，来到顽皮弹童鞋专卖店，一进门口，琳琅满，好多鞋子啊!我瞪大眼睛仔细的挑着，一下子就被一双漂亮的白色靴子给吸引了过去，鞋子周围是一圈是白色的，中间却是黑色的，还系着鞋带，我感觉好酷啊!于是我就征求妈妈的意见，妈妈说试一下看看吧，穿上后一照镜子，真的是又亮又潮!我喜欢的不得了，妈妈就拍板买下喽!
买到了这么心仪的小靴子，我走路都变成蹦蹦跳跳的了，回到姥姥家，我迫不及待的穿上给姥姥和姥爷走了了模特步，大家一致都夸奖说很漂亮。
妈妈说新年到，穿新衣，穿新鞋，新气象。穿上新鞋子就代表着要走新的大路，在新的一年里，我要更加努力，争取上一个新台阶!
作文爷爷的鞋子【四】
时光飞逝，转眼到了20xx年，未来的世界是怎样的呢？未来的人们穿着我设计的鞋子在大街上走着。
瞧！我设计的是一双什么样的鞋子呢？小朋友穿着这双鞋子走来走去的，连哭得小朋友都不哭了呢？咦！怎么会这么神奇呢？那是因为我设计的这双鞋子有一个特别的功能，当孩子要哭闹的时候，它会自动给孩子讲故事，或者播放一些儿歌。小朋友们听了以后，就会平静下来，再也不会哭哭啼啼的了。老人们穿着这双鞋子，就会健步如飞了，他们用矫健的步子漫步在大街上，非常的舒适，还有脚底按摩功能呢？只要他们一边走着，这双鞋子就会自动开启脚底按摩功能，会促进液循环，对老人的身体是很好的。对于年轻人来说，这双鞋子有特别的功能，有的年轻朋友喜欢溜冰，那么，这双鞋子就有这个功能，它只要在平地上就可以溜冰了。不需要到溜冰场去溜冰了，随时随地都可以，可以不用那么麻烦了。它还有弹跳功能，有些年轻人喜欢蹦极，因此，这双鞋子还特地设计了这个功能，专门为这些人士而设计的。
怎么样？未来的鞋子功能多吗？听了我的叙述后，是不是心动了呢？是不是也想拥有一双这种神奇的鞋子呀！
作文爷爷的鞋子【五】
《小鞋子》这个电影故事很简单：主人公小阿里取回为妹妹修理的小鞋子，在买菜的时候不慎让捡破烂把这双鞋子捡走了。害怕回到家妈妈惩罚他。他求妹妹：他们两个共穿一双鞋。于是，他们两个仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着穿，妹妹心里一直期望能找回自己唯一的一双小鞋子。因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便。
阿里和父亲去城里打工挣钱，却因为自行车刹车失灵，父亲意外受伤，花去了本来答应给妹妹买鞋的钱治病。
一次偶然的机会，阿里看到全市长跑比赛的通知，看看自己脚上的鞋子，他默默地走开了。当后来知道获得季军的奖品是一双鞋子的时候，他兴奋极了，急匆匆去哀求老师批准他参加比赛。在比赛中，阿里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后跑回来与他换鞋和他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，最终，他成功地获得了冠军。当大家阿里祝贺时，阿里却是充满失望。因为他根本不想得冠军，他只想给妹妹赢一双鞋子。
回到家中，看到妹妹失望难过的表情，阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨了，阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中，一群鱼向他游来。而这时，他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给哈里和妹妹的新鞋子……
这个故事，让我触动最深的是，当莎拉看到她丢失的鞋子穿在女同学的脚上时，她没有直接跑上去和女同学要鞋子，而是悄悄地跟在女同学身后，知道女同学的住址。后来又带着哥哥打算要到她家要回那双鞋，看到女同学的爸爸是个盲人，靠卖面包维持生活。阿里兄妹放弃了追讨鞋子的念头。这个感人的画面感动了我，阿里兄妹和父母虽然生活贫困，但每个人都勤劳，积极地面对生活，还有一颗善良的心！他们以后的生活一定会好起来的。
作文爷爷的鞋子【六】
电影《小鞋子》讲述了男孩阿里不小心把妹妹的鞋弄丢了，然后千方百计想办法挣钱为妹妹买鞋的故事。
这部电影演绎出了感人至深的兄妹亲情。阿里把妹妹的鞋子弄丢后，在自责和无助中偶然发现学校公告栏里公布了一场跑步比赛，比赛季军的奖品就是他梦寐以求的球鞋，于是他兴奋的跑进老师办公室要报名参赛，却被告知报名已经结束，但经过阿里的再三恳求，老师终于给了他一个参赛的机会，阿里欣喜若狂，暗下决心一定要赢得鞋子。比赛如期举行，阿里与所有参赛选手一起站到了起跑线上，枪响后大家一起冲了出去，慢慢的大家距离越来越大，形成了快、中、慢三个群体，阿里起初在最快的那十几个人里，可他越跑越慢，就在这时，他想到了妹妹的期盼和自己的承诺，一下子又爆发出了强大的力量，迅速反超大几十人，很快跑到了第三名，越跑越快…最后一刻，他意外的拿到了冠军，虽然没有拿到最想要的鞋子，但他成功赢得了比赛。最后，贴心的爸爸还是为兄妹俩各买了一双鞋。
从这部电影里，我感受到了亲情的巨大力量，这也是爱的力量，可以瞬间让一个人完成本来完成不了的任务。
从这部电影里，我还体会到了贫困地区人们生活的艰辛，我们随意就可以得到的鞋子在他们眼里竟是那么遥远，我庆幸自己生在中国，我应该珍惜自己拥有的优越条件，努力学习，长大后建设更加美丽的祖国。
整体上，不少人看到了故事背后的哲理：坚持与爱的力量，生活的艰辛等。但存在一个问题是对电影的叙事较多，而自己的感受笔墨较少。究其原因：
（1）孩子们估计之前鲜有机会接触观后感这类写作题材，不懂套路，先叙述客观的故事（观）、后阐明自己主观的感受（感）；
（2）因为剧情里面描述的贫困的状态距离孩子们非常遥远，没有听过，更加没有亲历过，这导致一些孩子在看完后感觉一般般，没有被触动太多。
作文爷爷的鞋子【七】
一天，我放了学，来到中医院坐公交车，我来到公交车站，左看看，右看看，公交车还没来。我觉得很烦。
我走到一家卖鞋的店外，里面的一双双新鞋映入了我的眼帘。这一双双鞋子中，我喜欢上了一双新鞋。我的眼睛目不转睛地盯着那双新鞋，那双新鞋是棕色的，鞋子的上面有一把细细的.毛，毛的颜色是棕色的，毛的中间还有一只小熊，走起路来小熊就会不停地摇动，好像在说：“谁穿上这双鞋，谁是最可爱的。”我虽然没有穿过这双新鞋，但我觉得穿起来肯定舒服。
我回到家，跟妈妈说了这件事。
妈妈毫不犹豫地说：“想都别想，门儿都没有，你有那么多新鞋，穿都穿不完，你还买来干什么?”
我摸着脑袋，眼睛瞄了妈妈一下，心想：这下可没戏了，妈妈已经毫不犹豫地决定了，肯定没希望了，这下我只能用“苦肉计”了。我先准备好情绪，一下子我的泪水就像断了线的珍珠一样落了下来。
此时，我觉得我特别有演员天赋。我不停地说：“妈妈，再给我买一双，求求你了，我最亲爱的妈妈，您就答应吧。”
妈妈手里提着包，很不高兴地说：“真拿你没办法，但是鞋必须在100元以下。
“行。”我连蹦带跳的。
我和妈妈来到鞋店，走进去。我连忙拿起那双鞋，太漂亮了，颜色鲜艳，鞋型也合适，不管从哪个方面来说，都非常合适。那位阿姨叫我试试，其实我早就想试试了，我连忙把鞋子穿上，生怕弄脏了，合脚的感觉真好。我转了一圈，我就像一位穿着水晶鞋的白雪公主，我高兴极了。
我迫不及待地问：“阿姨多少钱。”
“189元。”阿姨说
我听见这个天文数字，差点晕了过去。
妈妈笑着说：“可以走人了吗?”
我还是不甘心，我坐在凳子上说：“妈妈你给我买吧。”
妈妈看我难过，竟一口答应了。我高兴地跳了起来。
阿姨把鞋子装盒子里，笑着说：“是这样的，现在的孩子不一样。”
妈妈一边掏钱一边很不情愿地说：“以后就供不起。”
我高兴极了，今天得到了一双新鞋。
妈妈那么爱我， 宠我，我要好好学习来报答她，嘿嘿。
