三年级学生写人优秀作文怎么写【一】
小狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……”
这叫声像在对我说什么，小狗想，尽管我搞不清楚这是什么动物在叫，但是听这叫声觉得很熟悉，很好听。
“汪，汪……”那动物又叫了起来，听着这熟悉又好听的叫声，小狗非常好奇，它想我一定要找到这个奇怪的动物，于是小狗就顺着叫声去找。
它跑啊，跑啊！于终找到了那个汪汪叫的动物，那动物还在＂汪汪，汪汪……＂的叫着，而且和小狗长的很像，小狗过去问那动物。
你叫什么？你怎么和我长的这么像呢？
大家都叫我小黄狗。
哦，原来你也是小狗啊！
我也是小狗，可我不会叫，你能教教我吗？
好啊！你就跟我学吧，很容易的。“汪汪，汪汪……”
小狗也学着小黄狗汪汪……的叫着，从此它天天练习，后来它终于学会了叫，再也没有其它的动物嘲笑它了，小狗和小黄狗也成了最要好的朋友。
三年级学生写人优秀作文怎么写【二】
今天下午，钟老师带我们“小桔灯”的小朋友们到天鹅广场去学放风筝。眼下正是春暖花开的季节，晴空万里、清风徐徐，真是放风筝再好不过的时机了。
广场上人很多，他们有的在散步，有的在聊天，有的在跳舞，……还有的在放风筝，他们可是老手了，风筝放的老高，我看得目瞪口呆。再看看他们那悠然自得的样子，心里实在是羡慕不已。
我们迫不及待地打开了风筝，手里拿着线轮，在广场上飞快的跑了起来。可是无论我跑得多快，风筝就是飞起不来，只是在地上不停地翻滚着。不一会儿，我就累得满头大汗，上气不接下气，懊恼地坐在了地上。
这时钟老师就走过来，耐心对我们进行指导，教我们放风筝要掌握的基本知识和方法。于是我们就又按照钟老师教我们的方法去做，风筝终于慢慢飞了起来，我们可高兴了。
风筝飞是飞了起来，但飞得很低，有时一不注意，风筝就一个跟头倒栽了下来。搞得我们紧张极了，急得像热锅上的蚂蚁，甚至有些灰心丧气起来。这时钟老师又不失时机地鼓励我们说：“放风筝是个技术活，要有耐心，多学多练，细细领会，熟能生巧。”于是我们就又鼓足了劲，放了起来。
你莫说，在我后来放风筝的.过程中，我还真的慢慢悟出了一些门道。比如说：当我手上感到有阻力时，我就及时收线，风筝马上就往上升，等等。三个钟头很快就过去了，小伙伴们大多也掌握了放风筝的技术，天空中的风筝逐渐多了起来。它们有的像蝴蝶，有的像金鱼，有的像蜈蚣，还有的像一条龙。五彩缤纷、栩栩如生、煞是好看。这时，小伙伴们又是蹦，又是叫，高兴得一塌糊涂。
通过这次学放风筝，我终于明白了一个道理：那就是看花容易绣花难。要真正学会做一件事，那怕是放风筝这样的小事，也必须要经过亲手实践，艰苦努力，认真摸索才能学得会做得好。
三年级学生写人优秀作文怎么写【三】
等我到六岁的`时候，爸爸妈妈开始教我学习骑自行车。刚开始，我还对这个‘庞然大物’有点陌生，但是，我还是坐上了蔚蓝色的垫子，双手紧紧地握住把手，后退一蹬，前腿一骑，只听‘嗙’的一声，自行车像失灵了一样，冲进了草丛，倒了。幸好我机灵，一蹦，跳下了自行车。
爸爸看见了，连忙把摔倒的自行车扶了起来，说：“我给你做一个示范。”说着，跨上了旁边的大自行车，踩起踏板，那踏板像一个魔法师，一下子分身分了好多个，我学着爸爸的样子做了起来。
慢慢地……慢慢地……我得到了一个惊喜，你们猜，我得到的惊喜是什么？告诉你吧！我的惊喜是我会骑自行车了！
现在，我只要一有空，就会把我那心爱的自行车带到楼下的花园里高兴地飞奔，在小区的花园中，到处都有我欢乐地气息。
三年级学生写人优秀作文怎么写【四】
记得，那是一个晴空万里的星期天。我让爸爸把好孩子儿童车改成两个轮，我要学骑自行车。车改装好了，我先坐到车座上，试试脚能不能够着地面，正好。于是，我们来到小区操场上，我学着爸爸骑车的样子，脚用力一蹬地，双脚上脚蹬，车子慢慢滑行起来，可是，车好象一头不让骑的野马，左右乱晃，车把在我手里怎么也不听使唤，啪叽，我被甩了下来，爸爸不知什么时候伸出一只大手，轻轻把我稳定在地上，我笑了，对着爸爸说：没摔着。爸爸说：你眼睛往前看，我扶着你练。我的\'胆子更大了，两脚使劲蹬了起来，围着小区转呀转呀，骑了好半天，我头上都出汗了，爸爸还在推着我跑。突然，我发现爸爸偷着把手松开了，我的车还直直地骑着，一点没晃，我会了！我高兴地嚷了起来，声音未落，车子碰上了砖头，就在我身体刚要着地时，肩膀被人一拎，一个亲切的声音飘过来：乐极生悲！。有惊无险，化险为夷。我连呼两个成语，随即又挑衅地说：摔不着。
晚上我做了一个梦，梦见自己骑着自行车飞跃山崖，漂到花果山，进了水帘洞，被孙悟空封了个飞骑将军。
