“乒乓乒乓”,是各个选手切磋的声音。李亦栋首先自告奋勇地上场,只见他身手矫健,“唰”的一声就拿下一分。对方也使出浑身解数,两人战成十平,就在这时,对手忽然使出厉害的发球,李亦栋也不是吃素的,频频还击,两人居然战成十六平。可是,就在这危急关头,李亦栋频频失误,在对手的欢呼声中,在我们的叹息声中,垂头丧气地坐到椅子上,闷闷不乐,我们都为他感到悲哀。
眼看我们的.老将全被击败,我鼓起勇气,深呼吸一口上场了,腿还在不停地发抖。打着打着,我突然找出了他的弱点——易失误、怕短球。于是,我抓住他的弱点,频频得手,慢慢从战战兢兢到从容不迫,终于,打败了他。
接下来,我又过五关斩六将,终于,闯入了决赛。同时,另一边也传来好消息——女生钟毓倩也晋级了!
虽说我只学了六个月,但凭着“初生牛犊不怕虎”的精神,打败了许多对手,楼少杰,加油,你一定能完胜决赛!
我先在岸上做好了热身准备,再跳下水,游了几圈,活动活动筋骨。可是当我看到长长的赛道时,心里莫名的慌张起来。如果我没有游到那边,沉下去了,该怎么办呀!一会儿就轮到我们游了,看着长长的赛道,就像看着一头会把我吞了的野兽一样,心里非常的`害怕。
先考自由泳,教练的哨声一响,大家都非常从容地开始游泳了。可我呢?我非常的害怕,身体缩成一团,不过最终还是在恐惧中开始游泳了。我越游得远,就越感到害怕。接着我慢慢地坚持不住了,中间停了两三次又继续游,可是到了最深的地方,我又忍不住休息了一次,紧紧地抓住了水线。由于踩不到底了,这让我一下子又慌了起来,而且我的体力已经耗尽了,妈妈鼓励我可以用蛙泳游过来。可是我非常的害怕,腿也好酸,就被卡在那里了,最后教练对我说可以抓着水线过来,我才抓着水线慢慢地过来。
接下来是考蛙泳。可是,这一次游了之后,我就想打退堂鼓了。我的心里有两个声音,一个声音说:“放弃吧,上次都没游到那里,这次怎么可能游到呢?”另外一个声音说:“没事儿,一次没游到算不了什么,失败了就再次尝试。在哪跌倒就在哪站起来,再去试试吧!”我的另外一个朋友上次自由泳,也是和我一样。可是她对我说:“我决定再去试一试,也许这次我就能成功,你去吗?”我想:“人家一次失败了,都再去尝试,我也不能做一个懦夫,我也要再去尝试。”于是我对她说:“我也要去一在试一试,加油!”我鼓足勇气,闭上眼睛,猛得一跳,下了游泳池。我记得教练曾经说过:蛙泳的特点是用小腿蹬水,这样就游得快;在蹬腿时,手不动,手划时,不蹬腿,也就是说,手脚不能并用。这时教练对我说:“只要有信心,就没有做不成的事。”我听了,立刻充满了信心。教练的哨声一响。我就一鼓作气,直往前冲,一心只想脱离“险境”。然而,这段路对于我来说太漫长了,游泳池好像变成了大海,就在我力不从心的时刻,我站起来休息了一下,又继续往前游。我听到了妈妈的加油声。我又到了上次我停下不游的地方,可是这次我不会再害怕了,换了一口气,在心里默数着“一,二,三……”我终于游到了尽头。这时我想起了的一句话:“世上无难事,只要肯攀登。”世界上没有难事,只要你肯去挑战。
今天真是难忘的一天。我明白了只要有信心和耐力,什么事都能完成。
即当孩子们看到有人在付出努力时要让他们知道这就是努力并且要让他们亲自去实践尝试努力的滋味。让孩子时刻发现正在付出努力的人是怎样做事情得到了怎样的结果因为榜样的力量是无穷的。如与孩子共同关注"运动员"的.故事运动员们从不说泄气的话从比赛开始到结束始终竭尽全力这就是非凡的努力。事实上这种例子只要我们细心观察周围的事物就不难找到。
过了一会儿,孙老师和曹老师过来了,一轮男生篮球选拔赛正式拉开序幕。
男生们如下山猛虎,一跃而起把球掷向球框,呐喊声、欢呼声此起彼伏在操场上来回荡漾。
轮到女生选拔了,女生们也不甘示弱,用尽全力把球掷进框中,有个女生刚把球拋出就吓得抱起头来,仿佛下一秒球就会砸到她的头似的。
终于轮到我了,我激动的心里像有面小鼓越敲越快,心想:“这一球一定要中!”我用力一拋,球在空中滑过一道优美的弧线。“太好了!”我暗自高兴。
后面的同学一个接一个地往前上,球掉地的砰砰声,接二连三的'传入我耳中。
经过激烈的竞争,最终男生有六名同学被选上,女生有四名被选入。他们将代表本班参加秋季运动会。
接下来的是跳绳选拔赛,到时又会有哪些激动人心的场景呢?
男生们都跃跃欲试,经过层层选拔,最后留下来的是张子弦和叶子扬了。看到这里,我心想:“通关有那么难吗?还是都在偷工减料呢?!”正想着,只听到钱老师发令:“准备!GO!”轮到我了, 我一边加快助跑的'速度,一边把力量集中在腿上,离线只有大约10厘米了, 我右腿一抬,跨过线, 左腿也跟着抬了上来,耶,过关了。
第一轮过后,只剩下莫雨馨,华欣烨,徐柯雨和我。“再来! 把线抬高到1米!” 我心里想:“我一定可以做到!”华欣烨高兴地说:“李李,我们一定能进校运会! 加油!”“好! 一言为定!”我也兴奋地说。经过几轮选拔,徐柯雨被淘汰了。钱老师说:“先你们三位吧!”“耶---”我和华欣烨不约而同地欢呼起来。 “哦,不好,我明明没跳过!我不要跳高!”莫雨馨却闷闷不乐地说!“”哦,我也碰线了”我试图让莫雨馨不再懊恼,可毫无用处。
跳高是我最热爱的运动项目之一,真的很高兴我被选上了做一名跳高运动员。
花时间与孩子谈论因为工作努力而得到的快乐要尽可能地具体描述即便是在非常辛苦的一天也可能得到的满足感。同时也问问孩子什么时候他们最得意促使他们仿效来谈论那些微不足道的成功如:课堂上大胆的发言第一次写完一篇日记主动帮妈妈做家务等这都是孩子们对自己所做努力的认识正是通过这些孩子才认识了自己才获得了努力后的满足才会使他们更愿意付出更多的努力。
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