书伴我远行作文议论文【一】
身未动，心已远。
去远方吧!这仿佛一声来自远方的呼唤，轻轻撩拨你的心弦;又似是一句来自灵魂的催促，柔柔拉升渴望远方的目光。可红尘的纷繁便同十丈软丝，轻易缚住你的身，阻隔着远方的梦。
那又如何，总有一种方式，让我们远行。
困住一个人的方式，无疑是残疾和病痛。无论是史铁生困于轮椅之间，还是力克、胡哲自出生便四肢全无，他们都仿佛是上帝的造弄者，承受着超于常人数百倍的.痛苦。可身体又怎能禁锢一个人渴望远方的心?就这样，力克打开他“不设限的人生”，史铁生也在文学上找到精神升华之路。记得史铁生曾给他的偶像——美国短跑名将刘易斯寄去自己的一本书，刘易斯回赠他一双跑鞋。后来刘易斯来到中国，第一件事是拜访史铁生。史铁生笑说：“你送给我的鞋我也穿不了啊。”刘易斯则回道：“你送给我的书我也读不懂啊。”记者便记录道：《铁生穿不了的鞋，刘易斯读不懂的书》。如果缺陷即意味着不完美，那哪一个人不是被缺陷束缚?我们要像史铁生一样，即使被各种不利所禁锢，也要寻一种方式，让灵魂远行。
正如那棵飞不动走不得的树，一粒种子，能让“我”到达远方。
铜墙铁壁，无法囚着一颗渴望远行的心。前苏联飞行机设计远行，无拘形式，只因心向远方。
我身处之地，青灯重叠，绿水环绕，仿佛与世外喧嚣隔离，俨然一派世外桃源。可这也无疑是一种禁锢。远方的繁荣、绚烂，像是一个耀眼的梦。可又有多少人，可以任性地“来一场说走就走的旅行”?你听，考场上纸笔相磨的沙沙声。你看，每个人眼中镇静又严谨的目光。是啊，我们正在用这种方式。让我们走出这座小城，走向美好的远方。
如果繁杂迷了你的眼，冗长囚禁你的身，你换一种方式运行，只因心灵已飘然而去。
流水清冽，风声缓缓，宫殿巍峨，街市庭台。
去吧，去吧，它们就在远方，等你到来。
高考议论文写作技巧：
第一种：总分式(最常见的全文结构，也称“总分总式”
论说文的全文总体结构一般都是这种结构模式。在论说文的写作中，往往围绕文章的中心论点或议论的中心问题，展开层次，逐一阐述，最后得出结论，要遵循由“是什么”到“为什么”再到“怎么办”，即我们常说的“提出问题”、“分析问题”、“解决问题”这样一个过程。这种全文的论证过程是由人们认识事物时思维的自然过程决定的，不是人们主观赋予或规定的。
论证方法，一般都要在中心论点的统率下，确立几个从属于中心论点的、即为阐述中心论点服务的分论点，然后通过对分论点的逐一阐述，使中心论点得到深刻有力的证明。
因而论说文全文结构，往往是“总—分—总”式。
同样是议论文，有的侧重理证，有的侧重例证;有的横式并列论证，有的纵向深入论证;有的一事一议，有的借题发挥，有的比喻论证。
【例文借鉴】
第二种：并列式(比较常见的论证结构
并列式，也叫“横式”，也叫排比论证。它常用于议论文的论证部分，其特点是，论证的层次作横向展开，分论点之间的关系是并列的，也就是分论点从不同的角度、不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。并列式的各个分论点，其先后次序有时是可以前后互换的;它们看起来是各自独立的，其实是紧密相关、不可分割的一个整体。
书伴我远行作文议论文【二】
??明文作文600字：书伴我成长导语： 书是人类的朋友。读书使人明智，读书使人聪慧。书真是一个好东西呢。
书，是人类文明进步的阶梯;书，是人类发展的桥梁;书，也是人类智慧的“长生果”。书，能把我们带到古老的过去，还能把我们带到遥远的未来;书，能把我们带到浩瀚神秘的宇宙，还能把我们带到无边无际的海洋。它也教会了我们做人的道理与人生的真谛。在人的一生中，都要看许许多多、形形色色、不同风味的书，下面我就来写一下我开始看书到的经历吧!
我是从一年级时开始正式看书的，那时我虽然懂得的`字不多，可还是硬着头皮把一本书给看了下来，而且还读懂了主要内容，当时啊，我真是高兴极了!
二年级了，我虽然比一年级的时候多懂了一些字，而且还学会了拼音，就缠烂打的缠着老妈给我买书看，但还是要拼音读物的，看到不懂的字就可以用拼音拼出来了，这样的书我已经能完全看懂了，这种感觉真爽啊!
三年级到了，我已经不满足那些拼音读物了，开始看《三国演义》，里面人物的悲欢离合、酸甜苦辣我都感受到了。虽然最后的结局还不错，什么分久必合，合久必分，可是主角光光了，还是让我悲伤。
四年级的时候，我突然喜欢上了寓言，寓言虽然是短篇故事，可里面却蕴含了人世间的道理，并且经常讽刺那些愚不可及的人，用意是叫我们不要向那些人学习。
转眼间我已进入五年级了，开始看长篇小说了。令我印象最深的要数《哈利?波特》系列了。哈里和朋友们那固若金汤的友谊，深深地刻在了我的心里。还有哈里面对邪恶那毫不畏惧的精神，更是令我终生难忘。更重要的是，哈里让我懂得了比赛第二，友谊第一的的深刻道理。
书，像我的朋友，如我的亲人，似一个伴侣，更是一个老师，是它让我的生活丰富多彩，是它让我的大脑充满智慧，是它让我的心胸开阔宽广，是它让我的灵魂高尚纯洁。
我永远热爱读书!
书伴我远行作文议论文【三】
??，伴我远行-记叙文600字大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的您，伴我远行-记叙文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
雨雾朦胧，细雨无声。我撑一把伞，行于银杏树林间，远处的蝉正“知了知了……”地吟唱。近处的荷花池塘像极了渗出的水墨画，深深浅浅。雨水滴落在伞布上，漾起欢腾。我任这思绪蔓延，回到那个初夏。
“奶奶，奶奶！”拿着梨花梳子的我正向您跑去，您顺势拿走梳子，轻点了点我的鼻头，宠溺地说：“是不是又想让我帮你梳头了。”我没有否认，只是乖乖搬了把小木凳坐在您的跟前，您笑了笑，拿着那把刚买不久还散着淡淡清香的梨花梳子轻刮过我乌黑的头发。梳好后，您问：“怎么样，还不错吧？”我摸了摸我的头发，答道：“嗯，真好闻。”我向门外那群朋友跑去，迫不及待地展示着您给我梳的头发，自豪地回头看了看您，您只是眯着眼睛看着我，并向我挥了挥手，我也开心地抬起手来回应您。
长大后，无意间从柜子中翻出了一个木匣子，我向母亲问到钥匙后，便把它还给了您。再后来，我参加了艺术表演，演出那天，您端来一把板凳坐在我旁边，轻轻解开我的头绳，仔细地用那把梳子帮我梳头，阳光悄悄溜了进来，染上了我的嘴角。梳完后，您骄傲地对我说：“我孙女真好看。”我们相视而笑，可您不知道，您笑的时候，阳光斑驳了你的.头发，几根白发探出头来，极其刺目。后来见您，只能感慨“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，祈祷时光慢一点，再慢一点。
现在，您再也没有力气陪我欢笑打闹。午睡过后，您唤我帮您梳头，一如您当年给我梳头，只是，您的头发被岁月无情扯下，岁月冲淡了它们原来的颜色。一阵微风拂过您的发梢，又是一阵淡香，您看着镜子里的自己，笑着说：“孙女，你要考个好大学，不要像奶奶一样。”“我答应您，奶奶！”我答道，却不敢看您那日渐衰老的模样。又见您，在我青丝换白发时，欲语泪先流。
只见您抚去我眼角的泪珠，喃喃道：“我孙女真好看……”。
书伴我远行作文议论文【四】
小时候，我问妈妈，“为什么小鸟会飞?为什么天上有时会下雨……”妈妈并没有回答我，而是给我买了一本《十万个为什么》图册。我从这本书中了解了上至天文下至地理的.知识，这本书使我更加喜欢读书了。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。现在，我的书架上摆满了各种书籍，一次，老师要我们收集有关胚胎的资料，于是我就把《十万个为什么》找来，查找了有关胚胎的资料。《十万个为什么》真是我的好“老师”。
我爱你——书。
书伴我远行作文议论文【五】
——题记
当你告诉我你将要远行，我欣喜不已，送给你三句话，希望你的旅途充满意义。
“背上一个空背篓，将路边的风景存进背篓。”
你的旅途中，风景一定美丽，那时的你，不能太依赖自己的记忆。一朵花心破裂的瞬间；如丝绸般的第一颗雨珠；照射在你眼睛上的'阳光；黑暗里的一抹月色……这些都是心灵中的闪光点，何不用行动定格那美丽的瞬间。黑暗因阳光不再恐惧；心灵因雨水不再饥渴；沙漠因花香不再孤独；旅途因月色不再枯燥。世界上没有谁能比你更幸运，也没有谁能重温你的此次远行，包括你自己。所以，别忘了把风景存进背篓，那些是你的财富，是你想买也买不来的珍品。生命如此短暂，远行亦不永恒，需要挥霍多少青春岁月，才能开起美好的记忆之花？何不，背上背篓？
“不要为一朵花停留太久”。
鲜花固然美丽，你的远行依旧漫长。请不要为一朵花停留太久，那样只会让你的负担加重。它不似阳光，带给你温暖，不似雨水，带给你清晰，不似月色，带给你纯洁……不要因为一朵花舍弃了一切，你的终点不是它，欣赏之后立即舍弃，不要将它存进背篓，因为你的背篓容不下它。舍弃黑夜，才有黎明；舍弃荆棘，才有平坦。人生总不是尽如人意的，得到了一些，便会失去一些，美好的未必是最终的，最终的定是最有价值的。此刻，你的背篓，是否轻了些？
“记得要带些礼物送给那些帮助过你的人”。
你是否为那个给你送水的姑娘准备了贝壳首饰？你是否为那个带给你欢笑的小孩准备了鸣叫的小鸟？你是否为那个指点迷津的老者准备了摇椅……他们都是你应该铭记的人。一路走来，你收获频多，更明白了忘记与铭记的真理，毕竟只有爱才能细水长流。
长路漫漫，愿你满载而归。
书伴我远行作文议论文【六】
书是平淡的朋友，不喧哗、不招摇，以自身的丰富影响着你的丰富；以自身的安详引领着你的安详；以自身的厚重充盈着你的厚重。它不说话，却无时无刻不在与你的心灵对话，它不思索，却无时无刻不在催促着你的.思索。
“有个徒弟学艺三年，觉得自己可以满师了，便向师傅表示。师傅未回答，只是拿出一个装满石头的碗，问道：满了吗？徒弟答：满了。师傅把沙子洒满石缝，问：满了吗？徒弟又答：满了。师傅又在碗里撒上石灰，仍没有溢出，再问：满了吗？徒弟无言以对……”这是《满了吗》这篇文章的前一段，仅这一段，便让我这个沉迷于美词佳句中的中学生思绪万千。满了吗？石头满了还有沙子，沙子满了还有石灰，石灰满了还有水……，究竟怎样才算满呢？
在这个世界上，太阳再耀眼，也无法把每一个角落照亮；月亮再美丽也阴晴圆缺的时候；岩石再坚硬，也会因经不住时间的侵蚀而风化，白玉再光洁，也会有极其微小的瑕疵……是的，万物都在追求完美，也许上帝是完美的，但不幸的是，上帝是虚构的。创造上帝的是那些无法尽善尽美的人类……
无论何时何地我们都没有权力自满，不管取得什么样的好成绩，我们都不能自满，那样在别人问我们时，我们便说一声：“没有满。”无论何时何地，扪心自问一句：“满了吗？”无论何时何地，冷静地回答自己：“没有满呢。”
漫漫人生寻寻觅觅，可有毫端蕴秀使你怦然心动？悠悠岁月走走停停，何处暗香袭来让我心有灵犀？与书一起，谛听时代的足音，追寻生命的履迹，发现社会的真实，感受文字的魅力。就让一本本好书伴随着我们成长吧！
