阅读很快乐作文500字【一】
桃花瓣满了小溪。
小溪水缓缓流着，托起花瓣，像一团团红红的云，香香的，美美的，快活地荡呀荡……
“扑通!”大青蛙跳进花瓣里。
“啊!我有这么多鲜花的花瓣!”他兴奋地说，“像座水上花园一样!”
大青蛙舒舒服服地浮在水面上。他突然想到，如果把这份快乐分享给别人，那才带劲呢!于是，于是，他东张西望地找着。
乌龟爷爷刚刚醒来，慢慢爬出洞口。“乌龟爷爷，春天好!这份礼物送给您!”大青蛙边说边推来许多桃花瓣。
“好，好!”乌龟爷爷笑了，“好孩子，你给了我一份比春天还要美丽的快乐，谢谢你!”
桃花溪飘着桃花瓣，一路撒下无数的美丽和快乐。
阅读很快乐作文500字【二】
我读过老舍，冰心和巴金的作品，他们对写作都情有独衷。为什么那么多人喜欢写作?因为写作可以让人富有梦幻的思想;因为写作可以让人开阔眼界;更因为写作可以让我们在知识的海洋里翱游，丰富我们的生活快乐我们的人生。
我喜欢写作。每当我写完一篇优美动人的文章，心情就无比愉快，舒畅，就好像完成了一件大事。如果每天保持着写日记的习惯，生活就非常充实与快乐。
记得有一年暑假，刚从海边回来的我，带回来许多贝壳作的风铃。其中有一串紫色的风铃，每当有风吹过，风铃叮咚，听着那声音，我好像又回到了海边。我马上提笔写下了这次海滨游记。写完后，爸爸赞叹地说："嗯，情真意切，用这篇文章去投稿吧。"
几个月以后，我出人意料地收到一封?少年文学?杂志社寄来的信。信中说，我写的那篇?海滨游记?获奖了，看着奖状，我心里波澜起伏，无比快乐。
从此以后，我对写作产生了浓厚的兴趣。我不断地写文章，不断地在我的日志上发表作文和感想。日复一日，年复一年，我的写作水平有了很大的提高。更重要的是，我体会到了写作的快乐。
阅读很快乐作文500字【三】
冬爷爷从我们身边悄然而过，我们感受到了春天的气息。
我感受到的是快乐的气息。
星期六的一天，阳光明媚，晴空万里，小鸟叽叽喳喳地唱着动人的歌曲，小溪“叮叮咚咚”地给小鸟伴奏，令人心旷神怡。
我和妈妈一起来到绍兴城市广场来游玩，顺便观赏一下风景。我们看到有许多小朋友在放风筝，有燕子形、有鱼形、有大雁形，这些风筝在空中时而朝我们微笑，时而挂在树枝上，时而调皮地向我们眨着那双水灵灵的眼睛，有的似乎在显示自己的威风呢！有些老爷爷老奶奶指手画脚地夸赞风筝，有些孩子的家长，则欣慰又开心地看着自己“凯旋而归”的孩子，像在看一样珍贵的宝物似的。
我也忍不住买了一个漂亮的小风筝，快活地放了起来。风筝飞得时而高、时而低、时而快、时而慢，像一个小天仙在跳芭蕾舞呢！我快速地跑着看着心爱的小风筝渐渐超过别人，我的心里像吃了蜜一样甜。最后，经过妈妈的千辛万苦的劝告，把嘴都快磨破了，我才恋恋不舍地放下小风筝，一旁休息去了。
多么快乐的春天！多么有趣的放风筝，以后我还要玩！你感受到了春天的气息了吗？
阅读很快乐作文500字【四】
春天轻悄悄地来了，她唤醒了在沉睡的大地，冬天白皑皑的雪不见了，只留着一片裸露的土地，不必担心，过几天小草便会搬迁而来;果树也会落地生根。
不出我的所料，几天之后褐色的地面上露出了许多嫩绿的芽，如同一张张可爱的笑脸。果树也发芽了，娇小的身躯却带着在此定居的决心。
……
没过几天，春雨也来凑热闹，那变化多端的云朵就是她派出的魔法师，变化莫测，有时像马、有时像牛、有时像个巨人、有时又是一艘宇宙飞船，还时不时地来点小雨，给土地予甘露，如果阴雨连绵不断，那一定是那个淘气的法师的恶作剧。不过这阴雨还真耐下，像牛毛、像细丝，还有点像密密的银线，或许天上的淘气包们还有些雅兴，便使这耐人的雨不那样单调。
春天的景象是一片的嬉闹，孩子们一只手提着风筝，一只手抓住线，一边欢呼着，一边向前跑去，风筝飞起来了，看那儿有一只蝴蝶风筝……两只……三只……四只……风筝多了，地上的笑声也多了，一片嬉笑的叫喊声，似乎正在宣布：一个没有忧愁的世界开始了。
阅读很快乐作文500字【五】
冬天悄悄的走了，我们盼望的春天慢慢的来了。我想春天的校园也是美丽的吧！
春天的校园非常的美丽，春暖花开，太阳公公戴着他的老花镜也来了。校园里，不时从远处传来孩子们的欢笑声。小鸟也扇动着它美丽的翅膀来到了校园，沉睡在大树妈妈底下的小草也不时好奇地抬起头来，看看外面的景色。大树妈妈也长出了新的头发，孩子们也在校园里欢声笑语的议论着什么，西面伴随着我们成长的百年柳树，也换上了新的外貌。
是谁带着芬芳的香味来到了校园？哦！原来是美丽可爱的小花。它是让咱们春天来了也别忘了它。嘻！嘻！我们怎能把你忘掉呀！1，2，3，4……太多了，红的，黄的，蓝的，粉的，紫的……呀！也太多了，我们不能从头到尾数一遍呀！风姑娘也来到了我们的校园，吹到我们脸上暖和和的。叮铃铃-叮铃铃—，上课了，春天的校园变的安静起来。树也不摇了，鸟也不叫了，只听到学生们大声的朗读。
春天那么美丽，我相信夏，秋，冬也会那么美丽吧！我喜欢校园的春天！
