课间烦躁作文【一】
在学校上学的日子，最开心的时间就是下课。下课总是能给我们带来许多欢声笑语和许多快乐。下面我就带大家去看看我们班的课间百态吧！
课间烦躁作文【二】
春意盎然的清晨，明媚而又温和的阳光透过云层，透过玻璃，照射在我疲惫不堪的脸上，背上书包，拖着疲惫的脚步，睡眼惺忪地走向那被暗绿的爬山虎占领的学校，任由心在苍茫的天地间飘零。 或许是因为我无法承受成长的痛，经受时间的苦，才会如此彷徨，彷徨似草，似蝶，似那星星点点的萤火虫。静静地看着别人的成长时，我却只是茫茫然地紧张，在心中抓狂。这季的春，在我眼中是如此的懒惰，而我是如此的彷徨。
我尝试着让心选择一处地方，静静地凝听春的声音，想让我不显
得那么彷徨，尝试在楼道间惆怅，忘我地散步。可就算心极力地眺望白云之上的蓝天，也不知向何处探索，只能彷徨，也只能茫然了。
夜，又深了，春雨细绵绵，轻轻地拍打着玻璃，顿时，深圳蒙上了一层纱衣，而然留下的，只有愁，只有彷徨，和一堆作业，但最后只剩下一颗惆怅的心和纸上的墨水，这种愁，又有谁能品尝，又有谁能出墨水中一丝彷徨呢?
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
春来了，它是千转百回的年华，而我却随春彷徨，打不定方向，当岁月划伤我的脸颊，我却是彷徨，在茫然间疼痛。
课间烦躁作文【三】
“下课了！”同学们终于听到这句盼望已久的话，大喊：“万岁！”接着同学争先恐后地挤出教室，差点把门“撑破”了，教室只有寥寥几人。
走廊上，有一个同学讲了一个有趣的笑话，逗得大家捧腹大笑，有人甚至笑得站不起来。教室里有的窃窃私语，有的高谈阔论，这时，那边传来一片吵闹声，有两个同学在吵架，吵架的原因，我也说不清楚，也许其中有人碰到了另一个同学，也许碰掉了另一个同学的文具吧！虽然教室很吵，可还有的同学仍在专心致志地写作文，发出微微的“沙沙”声。突然一声巨响，同学们都把目光移向写作文的同学，他急忙捡起笔盒，放到桌面上，又埋头写起来。
短短地１０分钟过去了，上课铃又响起来了，教室里渐渐安静下来。
课间烦躁作文【四】
下课了，老师利用课间时间和我们一起做画鼻子游戏，如果你在，一定会被逗得捧腹大笑。
老师先拿粉笔画了一个很酷的小男孩，但是没有鼻子，老师让我们给他加鼻子。不过有一个前提条件，在画鼻子前必须先把眼睛蒙起来。
游 戏开始了，老师叫宋一哲来加鼻子，先用黑布蒙住了他的眼睛，此时的宋一哲就像瞎子一样什么也看不见。他开始画了，但不知道该往哪画，所以就胡乱画了一个鼻 子，其结果大家就可想而知了。他刚画完，同学们就乐得开怀大笑，连我也笑了起来。宋一哲感觉不对劲赶紧摘下黑布来看，看到自己画的鼻子也情不自禁的大笑起 来，因为他把鼻子画到了眼睛上。
在同学们的笑声中上课的钟声又敲响了，轻松的课间过去了，我们又开始认真上课。
课间烦躁作文【五】
我们班的下课不但有“跳绳一族”，还有“贪玩人群”呢！他们只要出了教室的门，就聚在一起，商量着今天要玩什么游戏。他们为了节约时间，就每天玩一种游戏，不一会儿就在操场上散开了，在学校里嬉戏，打闹，在欢声中度过课间十分钟。
课间烦躁作文【六】
我用六个书皮管插入铅笔带中，这样一把威力无比的“枪”就问世了，我给它起名叫“超级牛x核弹枪，”怎么样，光听名字就很牛吧？嬉嘻，一旦开起火来，别人还没等开枪，估计身上就得多出六个洞眼。伙计们，等着吧。我边想边做出了冲出座位的准备。“下课。”老师一声令下，话音未落，我已经冲出教室了。等伙伴们都跑出来后，我们开始分班了，“咦？我怎么和孙奥东、赵梯棚、刘凯华一班？”算了，和谁都一样，我们可都是高手啊。
我们班进行了分工，由于刘凯华是“双管冲锋枪，”威力大，于是我们决定让他看守“堡垒”——也就是教师，他马上进入了角色，端起冲锋枪，在“城堡”门口巡逻起来。我们有经过商议，制定了作战方案，由我和老赵从正面包抄，其他人从另外几个方面向敌人进攻。可是，当我走了一半，还没靠近敌人的城堡时，我的“对讲机”发出了“sos”信号，原来，看守城堡的刘凯华被抓了，糟糕，我的赶紧回去救援，我退了回去。等我到了城堡，发现敌军只有一个王小豪，正坐在凳子上喝水，而刘凯华被捆在椅子上。我说时迟，那时快，飞起一脚破门而入，飞快的给了王小豪一梭子，，趁他倒地的时候，我救出了刘凯华。就这样，刚才还洋洋得意的王小豪，成了我们的俘虏。正当我们沉浸在胜利的喜悦中时，外面传来了欢呼声，我跑到外面一看，原来我们已经捉获了敌军的首领——张鹏飞。“耶！大获全胜！”我和战友们欢呼起来。
正在这时，上课铃响了。我们只好终止了这场游戏向教师走去。我不情愿地放慢了脚步，唉——又要沉睡千年了。
课间烦躁作文【七】
我班搞笑大王李曾辉一手拿着文具盒，一手拿着直尺，摇头晃脑地大声唱道：“我总是很倒霉，很倒霉，每次作业都做到天黑……”沙哑的歌声刚停，身边的同学一片哗然。“涂改液”探出小小的脑袋，伸出有力的小胳膊，又和一群男生你一拳我一掌地打成一团。五（1）班的走廊里顿时“哀鸿遍野”，“刀光剑影”， 叫嚷声此起彼伏。几个班干部走上前去，婉言相劝，那可真是瞎点灯——白费蜡。几个调皮的男生，在教室的角落里鬼鬼祟祟，嘀嘀咕咕地不知道在搞什么名堂，看他们那样我就知道他们准保要挨批了！
男生们就像一只只美猴王，好像要大闹天宫，女生们可与他们迥然不同，多姿多彩的模样令人见后喜上眉梢！
看！谭云春的座位上已经是人头攒动了，原来她又创作了一幅画，精湛的画技让同学们个个赞不绝口，一幅画让大家看到一个多彩的世界，同学们的眼里迸射出喜爱的光芒。紧挨着谭云春的.座位坐下的是我班乖乖女——姜耀华，咫尺相邻却是天壤之别，原来她正在冥思苦想，思考一道难题，她对耳边的震耳发聩的笑声充耳不闻，不多时，她终于她露出了会心的微笑，从座位上站起来，我知道，她一定是获得了问题的答案，这才加入到欢乐的海洋中。看着眼前的一切，我和张冬昱相视一笑，便又津津有味地抱着《父与子》，一头扎进书海了，像两只快活的鱼儿尽情去遨游，随着故事情节的发展，还不时发出“咯咯”的笑声。
教室里，教室外到处是嬉笑打闹声，好像一群花果山上的猴子，群猴无首。
“叮铃铃……”，上课铃响了，教室里教室外的喧闹声顿时烟消云散，同学们飞奔回到座位，教室霎时又恢复了安静。
