故事新编的作文400字【一】
知道吗，这几天，我独立一本书，不知道你有没有看过这本书《中国古代神话故事》。怎么样？看过吗？我可是很喜欢的哦！独立一边又一遍，直到读懂为止。这本书中的语言都是以前古代的时候的人们读的。不过还好，编辑社的叔叔阿姨们把我们看不懂的文字，翻译成方便我们阅读的文字。这样才好让我勉强看懂。
对坚持不懈，总能看懂！这一点我从《大禹治水》这个故事中也了解到了。传说在很久很久以前，黄河流域经常发生水灾。大禹为了老百姓的生活，一直w离家在外治水，有三次经过家门，却一次都没有进去过。那是因为他如果进了家门就肯定会舍不得出来，而且，还有成千上万的老百姓要“救”呢！大禹他是多么的坚持不懈。
《女娲补天》讲了：古时候天上出现了一个黑黑的大窟窿，大地上的人们生活在水深火热中。为了拯救受苦的人们，女娲冒着生命危险，历经艰难险阻去采集五彩石补天。她不怕困难，甘于奉献的精神和勇敢、善良的皮质是值得我们去学习的。
看吧，古时候的人们是多么的伟大，难道我就不能和他们一样成为伟大的英雄吗？不会的，只要努力，坚持不懈，冤枉就会变成现实，变得再也不是令人期待的愿望了！
故事新编的作文400字【二】
写下这个题目后，发现要开头真的是非常困难。关于鲁迅是基本没有概念的，所涉及的最多的也就是他被选进课本的那些个文章。真正引起阅读兴趣的仅仅只有《故事新编》而已。且读的时候所留意的也纯粹是故事本身而从未想过更多更广的意义。
说真的，不愿意过多的接触与政治有过多瓜葛的文字。而今，在课堂上分析了鲁迅的几个文本后，又由于有了这样一个作业，才得需在浅薄的基础上，认真分析这样一个人，以及他的精神，作品。
不知用这样的浅薄笔触写下这样浅薄的文字，算不算是对鲁迅的亵渎。
但就文学本身来说。鲁迅在世的时候或者是去世后，人们对他的作品大多还是矜持的一直在赞扬，可也不乏批评的声音。可时至今日，仅仅可以从课本上被动接触到鲁迅文章的人们，所抱的态度，大约也只是除了思考以外的被动接受以及像中国古代对四书五经义务一样的赞扬，主动的思考所能引起的波澜已经很小，除了特有的研究圈子外，应该影响不到大多数的脑子。这仿佛与中国刚刚建国的前三十年情况相同。除非特别关注，否则毫无瓜葛。
顺着这个话题，就在不知道几年后，终于在文学上可以给出相对比较自由的批评空间。于是对鲁迅的质疑和攻击一直没有断过。就浅陋的所知，好象有王朔那厮。但那厮自己说自己是流氓，至少没装出一副悲痛欲决的面孔。也就不像其他人，高高在上的做悲天悯人状。再者说，就浅陋的了解，鲁迅大约是对当时社会太过关注，所以不是纯粹的为文学而文学。他同情所有被侮辱被损害的人，对人类灵魂倍加关注。这在他几乎所有的文章中都可以看出。但体现的最为明显的，还是在《呐喊》和《彷徨》中。几乎篇篇有口皆碑，成了生活的楷模和模仿的范本，批评的对象。而《故事新编》历来仿佛几乎被遗忘了。甚至落得的批评过多，或者被说为是失败之作；或者被说是生活积累没了，就从古书上找辙；或者干脆就是看不懂。
所以说大家应该只分析该分析的，分析大家分析过的，分析多的。研究研究多的。看看能反映某个时代最明显的特征的。从而可以了解那个时代的人的麻木精神。以及先驱者的孤独。
所以还是喜欢《故事新编》。不情愿去分析，不情愿去解剖，只想就这样随便说说，就好。
说老实话，真的很“好玩”，“有趣”。
譬如说《奔月》。如果有人问《奔月》写的是什么，大约只会对其中的“乌鸦炸酱面”印象深刻。可大师们会说，《奔月》写的是斩尽绝。写的是戮。
说真的，大部分人说《奔月》是最好懂的。是民间故事里有的，是大家口头承传的，是白衣飘飘时代的梦想。月下童年时代的画面，古老岁月里悠悠的歌声。甚至在初读的时候，觉得与悲凉有关，与无奈有关，与好笑有关，与孤独尤其有关。但惟独联想不到戮之事。
可能是感觉。感觉到整个《奔月》都笼罩在孤独的悲凉中。从纸面上透露出的是一种凉的空气。只有后羿一个人贯穿整条凉森森的路。整个英雄形象给人展现的是一个完整的孤独的背影。没有功成名就，从来就没有。只有伴随着如迷雾一样的凄凉，散不去。
延伸到现在来看。真的是个孤独的时代，人人都孤独。都在叫嚣着寂寞，或者拿出青春挥霍，有大把的时间和精力可以用来奢侈。而骨子里都感觉到寂寞。不同的只是多少而已。不愿去的处所太多，无论是天堂地狱，或是黄金时代。有些是可以拒绝的，有些是无形中冲着大脑袭来的，根本无从抗拒。人与人之间从表象到本质（除了有鲜明时代与政治特征的），本就相差甚远。
然后好玩的篇目就是《铸剑》。那几个头互咬的场面给人一种华丽的诡异感。一直对这个场面的描写有深刻的印象。也并不像一些评论中所说的，给人感觉荒诞，“不成样子”。只是觉得很动态，很戏剧，很生动，很华丽。文字里浮现的是闹哄哄的现场感，是简洁直接的体现。仿佛直接从文字里击打到人的视觉中枢。
就是这样的感觉，可以让人记忆深刻。
再来就是《采薇》。《采薇》写伯夷叔奇“不食周粟”，“饿首阳山”的故事。读的时候只觉得好笑。
后来听说那个时代在存在主义之后，尼采来过一小会儿，后来卡夫卡来过一大会儿，再后来弗洛伊德断断续续的也来过。反正全是发育不全的角儿，将完整的主角退下了台。自己演绎起来。然后小说必然要讲鲁迅的《孔乙己》。还有别的名篇，比如《祝福》等等，都是归纳人生。相对而言，《理水》《采薇》，有人说是用了“演绎”，看来不甚应手。
又有人说《故事新编》里“思想大于形象”。这话貌似很行家的样子，不便在浅陋的见识上解毒。看起来不是“误区”，就是“毛病”。读书的时候，总还是要想着故事本身是“以情动人”的，虽然要求思索，可真的要硬着头皮去解剖出忧患的意识，在有的阅读中真的是一种累赘情绪。
比如对《故事新编》，姑且认为，想轻松的读完，最好怀抱这样的心态。至于思索，乃是后话了。
故事新编的作文400字【三】
小木偶拥有了人类的所有表情，它气则怒，喜则笑，悲则哭……他心里感到特别痛快。但是它心里总是想着在小红狐那里的红书包，真想把红书包要回来……
有一天，小木偶去赶集，突然看见小红狐在炫耀自己的红书包，真是一个厚颜无耻的家伙。看着其他小动物羡慕的表情，小木偶怒火万丈，它眉头紧皱，紧握双拳，眼睛里好像喷出怒火，它赶紧跑上去，大叫道：“这是我的！我的！”说着向小红狐撞去，小红狐被撞了个大跟头，小木偶拿到自己的红书包，气势汹汹地怒视着小红狐，小红狐拍拍屁股，呲牙咧嘴地站起来，尖叫着为自己申辩：“你凭什么说这个书包是你的，你是个强盗！……”小红狐撒谎一点也不脸红，小动物们开始议论起来……象伯伯说：“这书包到底是谁的呀？”小兔子说：“我们去警察局吧，找警察去评评理……”大家都说好，便你推我搡的把小木偶和小红狐推到了警察局。
今天接管案子的正好是熊警官，它坐在办公桌后用不屑一顾的语气说：“这点小事还用的着我吗？我不是早就给你们判了吗？”小木偶义正严词的盯着熊警官说：“你根本没判，当时你不问青红皂白，就把我扔到了一边……我可以找老木匠为我作证，这是他为我做的……”听它说完，大家把目光投向了小红狐，小红狐羞愧的低下了头，喃喃的说：“是你的，给你就是了……”突然，小红狐扒开人群，夺门而逃……这时熊警官才恍然大悟，忙对小木偶说：“对不起，是我误会你了。”并发出命令：“一组队员全体出动，抓住强盗小红狐……”
正义终于战胜了邪恶，小木偶脸上又一次挂满了笑容，但这次是发自内心的笑……
故事新编的作文400字【四】
小木偶拥有人类所有表情后，他想：我现在应该去找小红狐拿回红背包。他往周围一看，发现小红狐已经跑远了，小木偶知道自己找不到小红狐。他想找蓝鼻子小女巫帮忙，小木偶刚走一步，蓝鼻子小女巫就飞到了小木偶的身旁。
小木偶对蓝鼻子小女巫说：“小女巫，你能带我去找小红狐的家吗？”
蓝鼻子小女巫对小木偶说：“好的，但是你得把眼睛闭上。”
小木偶对蓝鼻子小女巫说：“好的。”
他刚闭上眼睛，蓝鼻子小女巫就对小木偶说：“小红狐的家已经到了！”
小木偶睁开了眼睛，看见了两只老狐狸和小红狐，小木偶跑到小红狐对面。
小木偶对小红狐说：“小红狐，你再不给把红背包还给我，我就要报警了！”
小红狐对他说：“哦，这个红背包还给你吧！反正给了我也没什么用。”
小木偶很惊讶，他想：起先怎样都不把红背包还给我，现在却轻易的把红背包拿了过来，这里面一定有陷阱。小木偶又看了看两只老狐狸，才恍然大悟，原来两只老狐狸是小红狐的父母，他们生病了，需要钱去买药，但我的红背包里没有钱，所以才把红背包还给我了。小木偶知道这个情况之后，他把身上所有的钱全部给了小红狐，希望能帮助她的父母治病。小红狐高兴的都快跳起来了！
小红狐连忙说：“谢谢，谢谢……”
最后，小木偶和小红狐成了最好的朋友！
故事新编的作文400字【五】
《故事新编》是鲁迅的小说集，其中大部分是根据老故事改编而成。
鲁迅先生的作品寓意深刻，伤力强，历来都是讽刺文学史上的经典，就像锋利而且带钩刺的弓驽，直刺敌人的心脏。一直以来，鲁迅先生都以大文豪的高大形象耸立在每一个年青学子的偶像位置，但是自从读了这《故事新编》之后，我忽然有了一种很失望的感觉。
《故事新编》是鲁迅先生根据我国古代一些著名故事改写而成的。有些文章，例如《铸剑》，便是改自《干将莫邪》，只是将故事背景、少数情节略作改动。评心而论，改写是成功的。改写后的故事更加完美生动，也更吸引人了。但是，《奔月》却是令人（或许只是我）大倒胃口。《奔月》会使读者联想到故事的本体——“嫦娥奔月”。在《奔月》中，鲁迅变得有些“恶搞”，把射日大英雄塑造成整天怕老婆、只会打乌鸦的“窝囊废”，把大美女嫦娥写成唠叨罗嗦、不善解人意、不理解丈夫，而且泼劲十足的妇人——这完全颠覆了后羿嫦娥英雄美女的良好形象，就连情节也由“嫦娥偷仙丹是为了永葆青春而守护在爱人身边”杜撰成“嫦娥嫌后羿无能而迫不及待想要离开”——读到这里，我真有一些鄙弃这位享誉几十年的大文学家了。嫦娥奔月的故事为何能流传千古？只因它情节优美，寄托了古代劳动人民大胆而美好的愿望。可鲁迅先生的《奔月》却完全背离了这个美好传说的创作初衷。
这就是我对《故事新编》的肤浅认识。或许有人会对我大加鞭挞，指责我对大人物的不敬，但我“初生牛犊不怕虎”，我还是把心中的话说出来了，敬请前辈学人也以同样的心态来讨伐我。
故事新编的作文400字【六】
自小女巫赐予小木偶所有的表情后，小木偶就告别老木匠，踏上了周游世界的旅程。
不久，小木偶来到了一个叫摩尼黑的小镇，这个小镇上的居民有些古怪：五颜六色的泡泡人，浑身透明的玻璃人，蹦蹦跳跳的皮球小人。
“看，小木头人！”一个泡泡人大声喊道。于是，小木偶就被泡泡人等围住了。一个泡泡小人问：“小木头，你有我们这么多颜色吗？”
“没有。”小木偶回答。
“我们有好多好多的颜色。”所有的泡泡小人一起喊道。
“你能像我们一样发光吗？”一个玻璃小人问道。
“不能。”小木偶回答。
“我们能！”所有的玻璃小人一起喊道。
“你能像我们一样跳得比树还高吗？”一个皮球小人问道。
“不能。”
“我们能！”所有的皮球小人一起喊道。
问完话以后，泡泡小人就在阳光下展示起美丽的颜色来，展示着，展示着，一个泡泡小人被什么东西扎了一下变成了一张透明的塑料纸。皮球小人见了，哈哈大笑地蹦着走了。玻璃小人觉得他们显露才华的时候到了，便使出浑身的解数发出耀眼的光。
“我要做玻璃小人。”小木偶说。
之后，小木偶来到河边，看见小鱼在快活地游泳，他也想游泳。就“噗通”一声跳进了河中。可是，他却不能像小鱼一样在水面畅游，而是不断地下沉。这是他才知道，玻璃人有很多局限，原来的自己才是最好的。于是，他对着天空大声喊道：“我还是要我原来的样子。”喊完这句话后，他感觉自己的身体在慢慢上浮，原来，他又变回来了。
回到岸上，小木偶自言自语地说：“最棒的还是我自己。”
故事新编的作文400字【七】
一天小木偶哼着小曲来到河边，想到河里游泳，就在这个时候，一只十分可爱的小花猫跑来了，对小木偶说：“小木偶，我想和你一起下水玩，可以吗？”小木偶听见后，高兴极了，说：“可以，小花猫，我非常欢迎你，我正好想要找人到河里呢！”小花猫高兴的摇了摇尾巴，在草地抱出自己带着的小皮球，冲到河里，准备把球扔给小木偶时，见多识广，知识渊博的燕子大妈路过这里，看见小花猫，急忙叫道：“小花猫，抱住球！不然你会沉下去的！”可惜，可怜的小花猫，，已经把球扔出去了，只听到一声惨叫，小花猫沉了下去小木偶吓坏了，它快速游到了小花猫那里，当小木偶游到一半的时候，燕子大妈已经把球扔给了不会游泳，正在下沉的小花猫，小花猫得救了小木偶也撒了一口气。
小木偶走到了一个小镇，这个小镇很特别，游三种人，矮矮的泡泡小人，透明光亮的玻璃小人，还剩的就是高高胖胖的皮球小人。一些镇民看见了小木偶，把小木偶团团围住了。 小木偶又走啊走啊走到了一片森林，大约走了又三千六百米，发现了大约又一千三百亩的地方树木不见了，只剩下地面上几千万个树根子。树根中友一家五星级大酒店。小木偶的肚子正在和他闹别扭呢！咕噜噜，咕噜噜，咕噜噜，咕噜噜。一直叫着。 小木偶肚子饿了，于是就大步大步走向这一座五星级大酒店。咚咚咚，咚咚咚。小木偶开始敲门了，“干什么呀！”一个长着浅蓝色鼻子的小矮人打开了门，浅蓝色鼻子的小矮人发现小木偶是一个木头人，就把几个傍汉叫了出来。
一天小木偶和自己最好的朋友白棉羊在森林里遇见了一只大灰狼。
