四年级作文好书相伴【一】
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”
——题记
红花感谢小草，是因为有了小草，它才如此美丽；小鸟感谢蓝天，是因为有了蓝天，它才能体会到自由的快乐；高山感谢大地，是因为有了大地，它才能高耸入云。生活无处不需要感恩。
感恩哺育你的人，因为他们让你茁壮成长；感恩陪伴你的人，因为他们与你风雨同舟；感恩伤害你的人，因为他们磨练了你的意志。
感恩为你操劳一生的父母。从你呱呱落地开始，十几年的光阴岁月，对我们来说可能转瞬即逝，但对父母来说是多少个日日夜夜。多少年的付出，换来的却是儿女的远走高飞与满头白发，是我们夺走了他们最美好的时光，可他们却无怨无悔。如今你的事业有成，家庭美满无一不与父母的付出有关。唯有当我们为人父母时，才能体会到他们的心酸。“谁言寸草心，报得三春晖。”感谢父母，因为有了他们爱的滋润，我们的生命之树才会如此繁茂。
感恩与你共患难共甘苦的`朋友。除父母之外，朋友可能就是陪伴你时间最长，听你倾诉烦恼最多的人了。在生活中我们会遇到形形色色的人，而那些最终留下来且当你开心时，他会与你分享；当你难过时，他会为你分担的人，就是你的朋友。有人说，友情似茶，令人回味无穷又难以忘怀。而我认为，友情似美酒，经历的岁月越久越香。不管怎么说，朋友都是你生命中不可或缺的。感谢朋友，因为有了他们长久的陪伴，我们的生活才会如此丰富多彩。
感恩让你恨之入骨的敌人。每个人都拥有一个劲敌，他似乎生来与你作对，并且在你通往成功的道路上阻碍你。虽然你有时会在他面前失败，但他却让你发现了自己的弱点。有的人会去憎恶敌人，那些人是愚蠢的，他们不懂得如何把失败化为下次成功的动力，就像有人怨恨自己的父母长相为什么那么一般，他们也是愚蠢的。既然有些事已经成为了现实，何为不去改变它？你也可以通过努力去改变自己的人生。同理，我们也可以感谢敌人，虽然他令我们恨之入骨，但换一种角度思考，他只是一个以不同方式促使你进步的“朋友”。感谢敌人，因为有了他们的存在，我们体会到了失败的益处。
学会感恩，懂得感恩。让感恩与我们常伴，让这个世界充满爱！
四年级作文好书相伴【二】
“不为失败找理由，只为成功找方法。”“奋斗”就是我一直依赖的方法。人要么在奋斗中徘徊不前；要么在奋斗中缓慢前进，厉害的人还能在奋斗中奔驰。而我选择的是行走在奋斗中，不紧不慢，稳中求胜。
第一次认为奋斗是那么重要是在小学时代。那时，童心未泯，哪有为自己的未来铺路这种成熟？第一次模拟考，真让人心灰意冷。那时，天很是配合，下起了朦胧的细雨，伴随着我的忧伤，果断的收起那把雨伞，希望这场雨能冲走一切的烦恼；希望雨儿能冲走此时的记忆；更希望雨儿冲刷掉我的泪水。可是，不是一时的失败代表着永远的失败，俗话都说：“失败乃成功之母。”
我和奋斗一起跑过；一起休息过；一起徘徊过。光阴似箭，两年的岁月一闪而过。斜阳西落，留下的是我与奋斗朝夕相伴的身影，明日，黎明将至，我又将于奋斗“并肩作战”，它与我同行。
曾经，我一而再再而三地在心中呐喊着：“奋斗，你还在我身边吗？你还在陪着我吗？”而我却自欺欺人的回道：“我还在，只要你想我，我就在。”
有一天，你说：“你若是堕落，我将弃你而去。无论你需不需要我，而我只能说，我只是在你的成长道路上的伴侣。”
现在，我要大声回答你：“我需要你，我需要你和我一起扫掉那些懒惰，好好努力，请你相信我！”
我不知道未来有多好，但我想在与奋斗相伴的日子中，挥洒每一滴汗水。
四年级作文好书相伴【三】
当我们无助，孤独时，与语文相伴，那定非常美好。
——题记
语文，顾名思义，语言文学。他没有数学的曲折蜿蜒，没有英语的记硬背。语文，是一种由内心深处所发出的感悟。如果，我们与这么一样东西相伴，那我们的人生之旅将会非常愉快且光明。
让语文与你相伴吧！
在你走遍世界各个角落，枯燥的文物，无聊的景观。若带上情感前行，则可以将这些索然无味的东西变得生动有趣。有一种强大的力量想要把这种情感释放出来可终究寻不到途径……若是与语文相伴，情感能够在笔尖一点一滴地释放出来，变成一篇篇精美的文章，一首首脍炙人口的小令。妙笔生花。这种情感分享给了他人时，他也能感受这一种美，一种惊奇，并与你一起陶醉其中。
让语文与你相伴吧！
在你伤心的时候，语文能够安慰你；在你迷茫时，语文能够为你导航；在你无助之时，他能伸出援助之手。
让语文与你相伴吧！
陶醉其中。为“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢……”痴迷；为“道可道，非常道，名可名，非常名。”叫好；为“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”而震憾。
与语文相伴吧！
语文不是雪融化后只能是水，而不能是春天；语文不是马只能是棕红色而不能是蓝色；语文不是大河只能向东流而不能逆流。
如果，有语文陪伴你左右，并且你细细的去品味，你会发现，那种如甘如醇的美味，将会丰润你的人生。
四年级作文好书相伴【四】
悠悠昊天，育子千万。自有史以来，能者众矣。禹三顾家门而弗入，领民治水数年，终克天灾，田润仓殷，乃一世救主；昔者曹公，统军百万，雄略中原，挟天子，令诸侯，实可谓乱世之枭雄；今者润之，通儒知洋，武文皆全，谦己而卑子，修身而敬杰，诚可谓天降英才。此上三人，皆乃莽史之渺珍，由是可知伟者繁如空星，弗能一一尽数矣。然其真伟善凡恶邪？
非也。世人所见甚庸，今吾于此释之于众。凡者，或伟也；伟者，或凡也。何哉？禹虽智消水害，然封子为帝；曹虽一统北荡，然恩斩才；毛虽抗外平内，然误起文革。由此观之，此三人不亦凡乎？不亦与民苟同乎？而凡者若孝长明晚，诚信守诺，顽强弗屈，又何不可谓伟乎？不亦与上圣同乎？
呜呼！世人惟知功成则伟，功败则凡，弗知须当不以成败论英雄，此诚愚甚。以凡为伴于己何输于以伟为伴？当明目以看破红尘迷雾矣。
非遇不可强求，何当顺时而为。世之所成者百者之一，若人皆为蔽目，为虚荣而互伤，则皆莫可成也。再者，凡平亦乐也。独避喧世，隐于南阳。于雨中煮酒悟道，于暮中沏茶沉思，不亦乐乎？若戎马一生。后则其绩又安可保永万世？于此，吾念及陶潜之辞，不禁神驰遥想，觉老庄之言甚玄妙。或凡或伟，皆同等也，于吾何干？惟有心静如水，则无欲而刚矣。此乐超乎凡俗，而俗人莫知之，诚可哀矣。而凡者易得，故胡不已乎？何苦求伟略凡邪？
噫呼！凡罢！与凡相伴，随遇而安，虽世乱而心弗乱，则生亦彩华也。若伟，则易因世而乱，忘其本心，渐入狼窟，临则悔矣，此诚非智者所为。
且夫天下之道，有大有小。于至道而言，小道微矣。平凡者，可得之而为上线，生则适安而乐，亦无悔。吾愿与凡相伴，平度此生，静观世变，顺老庄之道而处于世。此真善矣！安有他说可反之乎？
故凡乃至道，当与凡相伴！
四年级作文好书相伴【五】
最美妈妈，最美教师，最美司机……一个个“最美”的称号不绝于耳，筑就了一路的美景相伴在这成长之路。
助人为乐，舍己为人一向是中华民族的美德之本。子曰：“己所不欲，勿施与人。”这是克制自我，尊重他人的美。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这是胸怀天下苍生的心襟之美。“二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是重情重义的壮美。
然而，随着“小悦悦事件”的出现，随着扶人却被误认的出现，这个披着和谐外衣的社会显露了它淡漠的一面。
于是，就有了“最美”的称号来唤醒那最初的美德。
红了半边天的《心术》，是六六根据医患之间的`问题而编写的。其中最让我感动的是在医生们尽力抢救赖日金罕见的脑瘤无效后，他的父亲失落的走出医院被医闹们围住，唆使他去告医院的时候，那个淳朴的乡下汉带着浓浓的口音说：“你们别说了，俺知道谁对我好。”
记不清是在什么时候了，记不清具体细节了，在吉光片羽之间，却被这简单的话语深深的震撼了。
那是一种美，互相信任的和谐美，在逐渐遗落中又被渐渐唤醒。
当开始去信任，当开始去帮助，当开始抹去那淡漠的隔横。一切美景在弘扬着的美德中展现，绵延，繁衍……
四年级作文好书相伴【六】
我爱好书，更爱读好书，因为它们给我展示了一个丰富多彩的世界，生动的故事情节，优美的语句，书中蕴含的深刻道理…··好书就像一块磁石，把我深深的吸引过去。
小时候，我就喜欢听妈妈给我讲故事，故事是那么的动听，有善良的白雪公主，有可恶的狼外婆，有神奇的阿拉丁神灯，有扣人心弦的作战场面……我听的津津有味，一会儿手舞足蹈，一会儿泪流满面。每次讲到很精彩的`时候，妈妈就会说要睡觉了，明天继续讲，我只好很失落的回到卧室，躺在床上想像故事的发展。
一年级的时候，我学会了拼音，能看懂简单的注音书，沉浸在书的世界里，仿佛周围的一切都与我无关，有时，我情不自禁的蹦跳起来，有时又气愤的猛拍桌子，惹得周围同学莫名其妙的看着我。升上三年级的以后，我不再满足于看故事书里，那时候，我最爱看探险、科幻类的书，那神秘莫测的河外星系、鲜为人知的科学奥秘，让我如痴如醉，每多懂得了一个新知识，我都会欢呼雀跃，我还常常向爸爸、妈妈发问了，他们时常被我问倒，等我一解说，他们才恍然大悟，那时候特别有成就感。到了五年级时，这些书已经不能满足我，我就到书店里看四大名著，《三国演义》里的张飞、关羽、刘备三打吕布，那生动的动作描写，场面描写都让我看得入迷，有时就连饭也忘了吃。记得有一次，妈妈叫我去买5号电池，此时，我正被《水浒传》里绿林好汉情节所吸引，没办法，我不情愿的带着书走出家门，一边走一边看，到了超市，走着走着，走到超市里的一家书店，我竟然忘了买电池的是，把妈妈给我买电池的钱，买了一本《西游记》。回到家，我又迷上了西游记。当妈妈问我电池的是，我只好说忘了。
诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神”。看书，是阅历的增长，也是一种享受，我喜欢读书。
