观察一位同学课间的作文【一】
随着目光的转移，我来到了跳长绳的地方，只见许多同学摩拳擦掌，排起了长长的队伍。我也禁不住诱惑，也跟着排了起来。轮到我了，“一、二、三、进！”我跳了进去，刚跳了二个，我就准备来点花样了，我转圈跳，这是我最拿手的好戏，一个，二个，我越转越快，两眼冒星了，终于坚持不住，停了下来。同学们都鼓起了掌，笑弯了腰。过了几分钟，我们跳长绳的人分成了两组，每组四人，各站两端，然后同时跳进去，剪刀石头布，输的人就退下，换那组另外的队员，一直到最后，哪队赢，哪队就成了冠军。开始！我先跳了进去，与对方小徐展开了激烈的战争。“石头剪子布！”我出了布，她出了拳头，我赢啦，小徐便换人了……
“铃铃——”讨厌的上课铃声响了，同学们收好毽子、长绳，拖着疲惫的身子，笑着回到了教室。啊，十分钟，你太短暂了！
观察一位同学课间的作文【二】
叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们纷纷走出教室，来到操场上活动。刚才冷冷清清，没有半点声音的操场顿时热闹起来了。每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。
瞧，他们玩的多开心。小红和小丽在跳绳，蹦蹦跳跳的，好像两只好动的小兔子。嘭，球进了，怎么回事，哦，原来是小刚和小明在踢足球。我刚想过去和他们一起玩，但是我又看到小星和他的好朋友们在玩老鹰抓小鸡的游戏。怎么办呢，踢球看起来很好玩，老鹰抓小鸡看起来也不错，可是，课间时间只有十分钟，我该和谁玩呢?
嘿，刘云聪，来一起打篮球吧，小亮又在招呼我打篮球了!我说“好吧!”。刚想过去和他们一起玩，叮铃铃……上课铃响了，我们恋恋不舍的回到了教室准备上课，虽然课间的十分钟很短暂，但是我们都玩得很开心，真是一个快乐的课间十分钟!
观察一位同学课间的作文【三】
同学：
我只是想要把你变得优秀，
我特意让老师将你的座位调到我的身边来，只是想要你好好学习，
“我一定好好学习！看我表现！”只是你常对我说的一句话。就只因为这句话我会开心的半天合不拢嘴。
每天早上来到学校，你都会向我报告你昨天晚上学到了多晚，学了多少内容。这时，我就会微笑的看着你，其实心里早就乐开了花。
我也会适时向老师报告你的情况，有的是你的进步，有的是你的陋习。我只是想让老师多多了解你现在的情况，没有别的意思。
可是有一天，你听到了我和老师的谈话，我们正在谈论你不好的一面，你以为我向老师告你的状，瞪了我一眼就走了。
我知道有些地方是我不对，但是我也同样需要你的理解。
渐渐地我感觉你变了，变得更加爱玩了，早上你也不向我报告你的情况了。
上课睡觉成了你的一大爱好，我想推醒你，可是……
我最不愿意看到你在上课时与别人高谈阔论，我想提醒你，可是又该从何说起呢？
我的努力都付诸东流了，对不对？
这一天，班主任将你叫了出去，把你好一顿训，你回来后，在哪里骂了一节课的人。我知道你骂的是谁，是我对吧？因为班主任训你，你以为是我告的`状。
其实，你根本不知道，有几次班主任问起你的情况，我都会回答说：“她的表现很好！”班主任的眼神中参杂着怀疑，我连忙从办公室中退了回来。
有几次，老师在课堂上训你，你坐在后竟对我说：“你可高兴了吧！”我望着怒气冲冲的你，我想解释，可是你根本不听，你瞪了我一眼，便趴在桌上睡觉。
看着你，我第一次在那么多同学面前流泪了，为你。为了你的不理解。
那一次你请求入团，老师根本不想让你入团，是我厚着脸皮来到了老师的办公室为你求情，我用哀求的语气对老师说：“老师，求您让她入团吧！我保证她会好好学习。”老师看着我只好答应了。
说这些，不是为了让你感激我，而是我希望你可以好好学习，因为我不想看到我的努力都白费。
回到班级，我对你说了老师让你入团的事，你却不屑一顾，因为你已知道一开始老师不想让你入团，你说：“谁稀罕！我不入了！”我对你说了好多话，我无非就是想让你回心转意，可是你对我理也不理。
我又哭了，以前我并不是一个爱哭的孩子，可是……
你见我哭了，赶忙来安慰我，并对我说：“我以后一定好好学习，你别哭了，好吗？”可是我还是止不住的哭，因为我真的好伤心，好心寒！我哭着对你说：“你为什么就不能好好的学习！”你有非常诚恳的对我说道：“对不起！”
我以为你会改好，可是第二天你还是我行我素。同学！我……
同学，我到底应该怎么做？你才会变好呢？
你的同学
观察一位同学课间的作文【四】
我只是想要把你变得优秀，
我特意让老师将你的座位调到我的身边来，只是想要你好好学习，
“我一定好好学习！看我表现！”只是你常对我说的一句话。就只因为这句话我会开心的半天合不拢嘴。
每天早上来到学校，你都会向我报告你昨天晚上学到了多晚，学了多少内容。这时，我就会微笑的看着你，其实心里早就乐开了花。
我也会适时向老师报告你的情况，有的是你的进步，有的是你的陋习。我只是想让老师多多了解你现在的情况，没有别的意思。
可是有一天，你听到了我和老师的谈话，我们正在谈论你不好的一面，你以为我向老师告你的'状，瞪了我一眼就走了。
我知道有些地方是我不对，但是我也同样需要你的理解。
渐渐地我感觉你变了，变得更加爱玩了，早上你也不向我报告你的情况了。
上课睡觉成了你的一大爱好，我想推醒你，可是……
我最不愿意看到你在上课时与别人高谈阔论，我想提醒你，可是又该从何说起呢？
我的努力都付诸东流了，对不对？
这一天，班主任将你叫了出去，把你好一顿训，你回来后，在哪里骂了一节课的人。我知道你骂的是谁，是我对吧？因为班主任训你，你以为是我告的状。
其实，你根本不知道，有几次班主任问起你的情况，我都会回答说：“她的表现很好！”班主任的眼神中参杂着怀疑，我连忙从办公室中退了回来。
有几次，老师在课堂上训你，你坐在后竟对我说：“你可高兴了吧！”我望着怒气冲冲的你，我想解释，可是你根本不听，你瞪了我一眼，便趴在桌上睡觉。
看着你，我第一次在那么多同学面前流泪了，为你。为了你的不理解。
那一次你请求入团，老师根本不想让你入团，是我厚着脸皮来到了老师的办公室为你求情，我用哀求的语气对老师说：“老师，求您让她入团吧！我保证她会好好学习。”老师看着我只好答应了。
说这些，不是为了让你感激我，而是我希望你可以好好学习，因为我不想看到我的努力都白费。
回到班级，我对你说了老师让你入团的事，你却不屑一顾，因为你已知道一开始老师不想让你入团，你说：“谁稀罕！我不入了！”我对你说了好多话，我无非就是想让你回心转意，可是你对我理也不理。
我又哭了，以前我并不是一个爱哭的孩子，可是……
你见我哭了，赶忙来安慰我，并对我说：“我以后一定好好学习，你别哭了，好吗？”可是我还是止不住的哭，因为我真的好伤心，好心寒！我哭着对你说：“你为什么就不能好好的学习！”你有非常诚恳的对我说道：“对不起！”
我以为你会改好，可是第二天你还是我行我素。同学！我……
同学，我到底应该怎么做？你才会变好呢？
你的同学
南岔铁路中学二年级：xxx
观察一位同学课间的作文【五】
课间是我们休息的时间，玩游戏正好放松我们紧张的学习心情，可是我们玩什么呢？我笑着提议道：“玩老鹰捉小鸡呀！”没想到我这么一说，马上得到了大家的一致赞同。于是我们选了朱室谕同学当“老鹰”，选了黄天晴同学当“母鸡”。
游戏开始了，只见我们像串糖葫芦一样扯成了一个长队，好像一条小龙跟在“母鸡”后边！开始捉“小鸡了”，只见“老鹰”朱室谕张开双臂，紧盯着“母鸡”黄天晴后边的我们这些“小鸡”，突然向左快速的跑了三圈，又忽然停了下来。趁着“母鸡”黄天晴还没反应过来，又猛地向右跑去。我们这些“母鸡”后边的“小鸡”惊叫着，惊慌失措地躲避着。“母鸡”黄天晴及时地反应过来，敏捷地护住我们这些“小鸡”，有好几次“小鸡”都差一点被“老鹰”捉到，但是每一次都成功“脱险”。我们一声声的欢笑，一次次的“脱险”，大家的脸上都玩得红扑扑的。一个同学被我们欢快的.笑声吸引过来，大声说：“你们就不能不玩这么幼稚的游戏吗？”我们一起用响亮的声音回答他：“不行！”
上课铃响了，同学们停了下来，大口的喘着粗气——这时候才感觉到好累呀！可是，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
又要上课了，这节课间过得可真愉快呀！
